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文档简介

日食和月食教科版六年级下册

在2500多年前，有两个小国家之间爆发了激烈的战争，连续五年未见胜负，将士们尸横遍野，老百姓哀声载道。古代天文学家泰勒斯非常痛恨这场无谓的战争，决定用天文知识来消除战祸。…

…

故事5月28日，两军正在酣战不停,天突然黑了下来，白天顿时变成了黑夜……休战后，太阳又慢慢地露出来，大地恢复了光明

仔细观察日食发生的过程有什么特点?从这些特点中你有能推测出日食是怎样形成的？1、太阳被一个物体挡住了。2、挡光的物体是圆形或球形的。3、挡光的物体是运动着的。4、挡光的物体看上去和太阳差不多大。5、地球、挡光的物体和太阳差不多和太阳在同一条直线上。

小结注意问题：材料怎么摆？月球放在哪里？距离怎么控制？月球怎么移动？填写实验记录单实验日食成因模拟实验记录单实验材料手电筒、乒乓球代表什么手电筒代表——

实验者代表——

乒乓球代表——三个天体的位置实验现象请注意！日全食、日偏食和日环食的形成示意图由于月球遮蔽太阳光，使月球背光一侧形成长长的阴影区，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。日全食日偏食日环食月食1、有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象，称为月食。2、由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱古铜色。3、月食有月全食和月偏食两种类型。月全食过程示意图思考1、发生月食时，日、地、月三者应处于怎样的位置？2、聪明的你能试着画出月食成因示意图嘛？日地月月全食和月偏食形成示意图请注意！由于地球遮蔽太阳光，使地球背光一侧形成长长的阴影区，当月球运行到太阳和地球连线的延长线，并且三个星

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