教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)-350

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、单选题

短时记忆是指_____分钟以内的记忆。

A:0.5

B:1

C:2

D:2.5

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆，指信息一次呈现后，保持在1分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0.5—18秒钟，不超过1分钟。

2、单选题

《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。

A:教育目的

B:培养目标

C:课程目标

D:课程标准

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

《基础教育课程改革纲要》中指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

3、单选题

“明人伦”是我国_____的学校教育目的。

A:原始社会末期

B:奴隶社会

C:封建社会

D:民国时期

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

奴隶社会的学校教育目的是“明人伦”。

4、填空题

学习策略有认知策略、____策略和资源管理策略。

参考答案:元认知

本题解释:

参考解析：【答案】元认知

5、简答题

第一反抗期

参考答案:

参考解析：第一反抗期：指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为，也称“教育危机期”。

6、单选题

从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。

A:显性课程

B:隐性课程

C:校本课程

D:综合课程

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。

7、简答题

简述影响态度与品德形成的一般条件。

参考答案:

参考解析：（1）外部条件：①家庭教养方式；②社会风气；③同伴群体。

（2）内部条件：①认知失调；②态度定势；③道德认知。

此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。

8、判断题

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

9、简答题

因材施教教学原则

参考答案:

参考解析：因材施教教学原则要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。

10、判断题

理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。

11、填空题

教学计划编写的指导文件是____。

参考答案:课程标准

本题解释:

参考解析：【答案】课程标准

12、判断题

衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：新课程下的一堂好课，应该明确地凸现在课堂教学的主体——学生身上，主要考察学生在课堂上的学习状态。首先是学生的参与状态。其次是学生的交往状态。最后是学生的达成状态。一堂好课，需要有丰富的知识含量，更要有真挚的情感、体验．这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。检验的标准就是学生的接受程度与效果。

13、填空题

智力的核心是____。

参考答案:思维能力

本题解释:

参考解析：思维能力

14、多选题

依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为_____。

A:诊断性评价

B:常模参照评价

C:总结性评价

D:形成性评价

参考答案:ACD

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教学评价分类的了解。

【参考答案】ACD

【名师点睛】根据评价的目的、时间的不同，可将其分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学前进行的评价，目的是摸清学生底细以便安排学习；形成性评价是在教学过程中进行的评价，目的是根据评价结果了解学生的学习过程，.调整教学方案；总结性评价是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价，目的是检验学生的学习结果，评定学习成绩。

15、多选题

学生在学校被开水烫伤，学校应该_____。

A:先查明原因，后告知家长

B:先查明职责，再救护

C:先及时救护，后查明职责

D:及时告知家长

参考答案:CD

本题解释:

参考答案：C,D。参考解析：根据《学生伤害事故处理办法》第十五、十六、十七条规定，发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

16、单选题

在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是_____。

A:正式评价

B:非正式评价

C:形成性评价

D:总结性评价

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：所谓正式评价是指评价者富有计划性、目的性和针对性实施的评价，一般往往是采用量化的方式来进行的。体现在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价。

17、单选题

教师的本体性知识包括_____。

A:文化科学知识、学科专业知识

B:教育理论知识、班级管理知识

C:学科专业知识、教学能力

D:文化科学知识、教学技巧

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。

18、填空题

研究认为：成员对____、群体的领导方式、群体内部结构和奖励方法是影响群体凝聚力的因素。

参考答案:群体目标的认同

本题解释:

【答案】群体目标的认同

19、单选题

自_____阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

A:原始教育

B:近代教育

C:现代教育

D:古代教育

参考答案:B

本题解释:

【答案】B

20、单选题

按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_____。

A:痛苦

B:惧怕

C:激动

D:厌恶

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：布里奇斯认为，初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是未分化的激动。一般性的激动反应约在3个月时，首先分化为一般性的消极反应和一般性的积极反应，即痛苦和快乐。

21、简答题

某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。

结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:

（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。

（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

22、单选题

我国颁布的第一个近代学制是_____。

A:壬寅学制

B:癸卯学制

C:壬戌学制

D:壬子癸丑学制

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：1902年（光绪二十八年），中国首次颁布了第一个现代学制“壬寅学制”。该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。

23、单选题

我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____。

A:1985年

B:1992年

C:1993年

D:1994年

参考答案:B

本题解释:

【答案】B

24、填空题

____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。

参考答案:班级授课制京师同文馆

本题解释:

参考解析：【答案】班级授课制；京师同文馆

25、单选题

课外活动的主体部分是_____。

A:科技活动

B:学科活动

C:体育活动

D:社会活动

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。这类活动是学校课外活动的主体部分。

26、单选题

个人的心理发展存在着关键期，这是由_____提出的。

A:瑞士皮亚杰

B:奥地利劳伦兹

C:美国桑代克

D:苏联维果斯基

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。它是根据劳伦兹的印刻现象提出来的。

27、多选题

法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。

A:个人本位论

B:社会本位论

C:内在目的论

D:外在目的论

参考答案:AC

本题解释:

【答案】AC。解析：卢梭是个人本位论和内在目的论的代表人物，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性。

28、单选题

“既见森林又见树木”指的是_____。

A:观察的目的性

B:观察的全面性

C:观察的准确性

D:观察的创新性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：观察的全面性，要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系。“既见森林又见树木”，指的是观察的全面性。

29、单选题

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。

A:学术影响力

B:个性影响力

C:年龄影响力

D:职称影响力

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。

30、单选题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有_____。

A:顺序性

B:阶段性

C:不平衡性

D:互补性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：个体身心发展具有互补性，机体的某一部分受损后。可以通过其他方面的超常发展在一定程度上得以补偿，这就是个体身心发展的互补性。

31、多选题

教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有_____。

A:试误性

B:间接性

C:引导性

D:简捷性

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：教学过程又是一种特殊的认识过程，即它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：（1）间接性，主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界；（2）引导性，需要在富有知识的教师引导下进行认识，而不能独立完成；（3）简捷性，走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。正如马克思所说，“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理”。

32、简答题

德育

参考答案:

【答案】德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。

33、简答题

简述当代教师依法执教的义务。

参考答案:

（1）我国教育法制建设的逐步完善；（2）公民法律意识的不断增强；

（3）教师法律素质的亟待提高；（4）教师以德执教的必然要求；

（5）教师依法维权的迫切需要。

34、填空题

节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种____行为。

参考答案:非法

本题解释:

参考解析：非法

35、多选题

班集体是学校中开展各类活动的最基本的组织形式，它必须具备的特征有_____。

A:共同的奋斗目标

B:有一定的组织结构，形成分工明确、互相配合的班干部队伍

C:有一名能循循善诱、善于管理的班主任作为指导者

D:集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：一个健全的班集体应具备以下基本特征：（1）有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；（2）有健全的组织机构和强有力的领导核心；（3）有严格的规章制度与组织纪律；（4）有正确的舆论和良好的班风；（5）有团结、友爱、和谐的人际关系。

36、单选题

教学工作基本组织形式是_____。

A:个别教学

B:分组教学

C:课堂教学

D:现场教学

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。

37、判断题

“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：《中小学教师职业道德规范》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

38、单选题

班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。

A:常规

B:平行

C:民主

D:目标

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括：班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故本题选C。

39、单选题

父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。

A:深刻、短暂

B:一般、短暂

C:一般、长久

D:深刻、长久

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：父母是孩子的第一任老师，从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的，所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。

40、单选题

大学英语等级考试是一种_____测验。

A:常模参照性

B:标准参照性

C:总结性

D:发展性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。

41、简答题

能力与知识、技能的关系。

参考答案:

（1）能力与知识、技能的联系：

①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展；

②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。

（2）能力与知识、技能的区别：

①知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；

②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。

42、单选题

_____是班主任的一项任务和重点工作。

A:思想品德教育

B:文化学习指导

C:身心健康教育

D:集体意识和行为规范教育

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。

43、单选题

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____。

A:要求幼儿严守幼儿园一日生活制度

B:允许他们上半天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C:多批评爱哭闹的孩子

D:通知家长接回孩子

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：对于在幼儿园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以允许幼儿上半天（上午或者是下午），其余时间可让幼儿与其家长待在一起。然后逐渐地延长幼儿的在园时间。

44、判断题

学生主观能动性的最高表现是创造性。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：学生的主观能动性主要表现在自觉性（也称主动性）、自主性（也称独立性）和创造性三个方面，其中创造性是最高表现。

45、单选题

教育的固有功能是_____。

A:个体功能

B:社会功能

C:正向