班主任工作手册

班级工作打算一、指导思想班级日常治理工作，努力探究班级工作的特色。二、学生现状分析43人。11名学生来自本市，其余学生均来自外市，他们活泼得意，奇异心486人，有行为习惯较差的学生。具体状况分析如下：体教育来转化。重视家庭教育，能期望与教师乐观协作，共同教育好孩子。得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。惯，连续进展宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。具体工作：1、连续抓好三年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增加安全意识，形成确定的力气。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。奋斗目标：1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展共性特长，促进身心安康。成孩子，便有惊人的奇迹消灭：师生马上变成朋友，学校马上变成乐园；得是和孩子一般大，一块儿玩，一块儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。 ——陶行知6班级文化建设班风班级公约上课认真听课后会复习举止要文明态度要端正纪律要遵保卫生要保持做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。——李镇西上课认真听课后会复习举止要文明态度要端正纪律要遵保卫生要保持做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。——李镇西7我的带班理念学会：〔一争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态。课后留意观看学生的行为，多提示、多鼓舞，多表扬，树立典范！〔二们要尽量地陪陪学生，这样就可以准时觉察状况，准时解决问题。〔三维持住。〔四并适时地为他们出谋划策，做好“知己”的工作。爱是无声的语表现不怎么样的孩子。让每个学生都抬起头来走路。让每个学生都抬起头来走路。——苏霍姆林斯基8班级任课教师例会〔集体备班〔一〕时间：2023.9.15内容要点：

地点：东作1办 主讲人：王芹一、班级概况：432518人，我班学生家长多忙于生意无育。本例会旨在通过觉察学生上学年的问题谈谈我们今后能实行的措施。二、成绩落后缘由：1、上课留意力不集中，易分心。2、写作力气较差，拼音不扎实，识字量少，语文根底薄弱。3、家长不关心成绩，不催促孩子复习。4、有的成绩好但是没有力气，不能带动班级的进步。三、会议总结：管好班级的目的。〔一〕作为班主任，要做到：1、认真听取和承受任课教师的意见。2、工作中要相互学习，相互理解，共同进步。3、班主任教师要在班上树起任课教师的威信。〔二得长足的进步：1、准时反映课堂上消灭的问题，帮助班主任出谋划策。2、做好自己力所能及的事，帮助班主任，减轻其负担。3、深入到学生中，了解学生的世界，进展沟通促进学生进步。4、课下准时的辅导学生，确保每个学生都不会被落下。四、实行措施：1、严抓班级常规治理2、明确学生的培育目标，规划教育内容。3、培育学生自主学习的力气。4、实行表扬鼓舞的措施对学生的学习进展正确的引导。5、加强与家长之间的沟通和联系6、关于后进生实行“一帮一”的措施，促进其进步。工作抓出成效。集体中每个成员都乐观参与教育的状况下才有可能产生真正的主动性、制造性和首创精神。 ——苏霍姆林斯基18班级任课教师例会〔集体备班〔二〕时间：2023.9.29内容要点：

地点：东作1办 主讲人：王芹主题：培育良好的行为习惯1、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。2、指导每位学生制订好学习打算，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。3、做好考试的小结，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标。4、在班中设立纪律委员以及护导人员，监视学生每天课间的玩耍行为。时间：2023.12.29内容要点：

地点：东作1办 主讲人：王芹主题：调整学习状态，交上满足答卷1、对学生强调解题的根本方法与手段，比方审题要认真。比方答题要标准。比方的做过类似的，确定要想方法把它拿下来。2、养成良好习惯和安康的心理状态，做到稳定发挥。赐予学生充分的自信。3、考试前要调整学生的心情，劳逸结合，张驰有致。教师的威信首先建立在责任心上教师的威信首先建立在责任心上——马卡连柯19班干部例会和培训〔一〕时间：2023.9.18 地点：三〔4〕班教室 主讲人：王芹明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么状况通过班干部反映和汇报教师，教师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、典范带头作用：1〕〔2〕〔3〕做自己高高在上而小看同学。比方：卫生清扫、学习成绩、做人处事等。3、监视作用：4、提示作用：有同学犯了错误要准时提示，不至于酿成大错。时间：2023.10.22 地点：办公室 主讲人：王芹1、的班干部谈体会；2、指出班级治理中存在的问题，并提出解决方案；3、明确奖惩制度；4、完成值日表，推举值日小组长，商讨明确其职责。坚信每个学生的心灵深处都是你的助手，你也是每个学生的助手。坚信每个学生的心灵深处都是你的助手，你也是每个学生的助手。——魏书生20班干部例会和培训〔二〕时间：2023.11.20 地点：三〔4〕教室 主题：给班干部的几条建议〔上〕部就会打小报告是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。从班干部的安排，信服班干部。业、发言、卫生等。5、面对困难要勇于抑制。时间：2023.12.8 地点：三〔4〕教室 主题：给班干部的几条建议〔下〕大度。7、有方法。能在班级治理中，想方法把同学的学习乐观性调动起来。在班级治理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。丰收。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进展各种教育。真正的教育是教会学生自己教育自己！真正的教育是教会学生自己教育自己！——苏霍姆林斯基21主题班〔团、队〕会预案〔一〕活动主题：我们的国庆节活动目的：1、感受人们庆祝国庆的喜悦之情。

主持：叶奕阳活动预备：12、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热 图文资料，如式、文艺演出爱。 等。3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自2、开国大典的录像资料。豪。一、生疏国旗。同学们有没有觉察在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国处处都要挂国旗呢？下面教师就来帮助同学们生疏一下我们国家的国旗。请学生帮助开放一面红旗，教师讲解：〔１〕我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，四周的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中心领导下，团结全都、共同奋进！请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。〔3〕学习升国旗的态度〔升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱〕旗，我爱你。二、介绍国庆节你们知道那一天是我们国家的生日〔十月一日〕这一天就是国庆节。组织学生争论，激发又对祖国的宠爱之情。你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？三、延长活动：提示小学生国庆休假几天中观看国庆节的庆典活动。全班学生庆国庆，做国旗。班主任总结发言要点：从小事做起，共建和谐班级。反思：收获的是理解和满足，及家长们赐予我们较高的评价……只有能够激发学生去进展自我教育的教育，才是真正的教育。只有能够激发学生去进展自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基主题班〔团、队〕会预案〔二〕时间：2023.11.2活动主题：安全！安全！活动目的：

主持：赵袁缘PPT使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。活动过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观看表演后争论：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么求救？3、学习防触电学问的情景表演：其次组代表表演：大家认真争论观看表演后争论：提问：发生了什么事？他们是怎么做的？应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么求救？4、稳固总结1、火警、急救中心各是什么？着火打119120。2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品〔棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等〕四周玩火、放鞭炮。留意〔液化气〕灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。5、学生发表本节班会课的感想班主任总结发言要点：紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去保护自己和他人的生命。反思：通过这次主题班会，让同学们了解根本的安全常识。是我主任对某一个学生的表扬或批判转化为整个集体对某一个同学的表扬或批判。 ——李镇西时间：2023.12.7 主持：高王浩活动主题：感恩……活动目的： 活动预备：PPT1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付将来走向社会打下根底。活动过程：出示“感恩父母”课件图片我在家里最常常对父母说的话是什么？1、争论：说说父母之间最难忘的小故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事？②父母令你最开心的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？么？〔二〕心里话惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。反思：1、准时搞好教室清洁工作。2、活动前适当装饰布置班级。3、合理安排座位。习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。 习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。 根30个别谈话预案〔一〕学生姓名学生姓名后记2.20陈依娜回家作业不做；课堂作业拖拉。家长轮番看管孩子，沟通不到位。2.21温俊如表扬他做回家作业； 抄写作业在家长表扬他上课比较认真听讲。的监视下能完成部分，上课比较认真。2.22王焱腩课堂作业拖拉不完成。回家作业几次忘带能够生疏到自己的错误，并乐观改正。2.22阮子洋带零食与同学共享。带玩具与同学共享。带漫画书给同学了解学校的规章2.27王子晨上课漫不经心课后作业质 了解作业的重要量差。 性，并乐观改正。回家作业不做。子的心灵世界是留神翼翼的艺术，就如同接触含苞开放的玫瑰花瓣上的晶莹露珠一样，需要世界上最细致的工匠。 姆林斯基34个别谈话预案〔二〕学生姓名学生姓名后记3.1陆雅静了解家庭，赐予关心。赐予复习方案。能够准时完成作业。3.7封逸舜写字质量下降。作为班长，没有以身作则能对自己更加严格要求。3.11何泓锐1.明确学习上的优势，作业完主动利用课余时间帮助学困生，遵守3.11徐畅学习压力较重合理安排学 能按时完成作时的任务和时间。 业，调整学习上的不辱骂同桌。 良心情。3.12洪嘉怡进入辅导班之后成绩下降，共同找缘由。围绕怎么学习来争论。和家长沟通孩子的学习状况。教育者真正捧出一颗真诚的心，就确定能打动学生的心，并真正走近学生的心灵。 35个别谈话预案〔三〕时间 学生姓名 谈话要点 后记史可欣 1.课上常常与同桌说话。 成绩始终是典范，纪律观念渐渐加强。

1.指出他的字写得太过潦草，作业不干净。 较2.要加强炼字寻常多练习。 字照旧3.炼字时要认真，不能图快，还是比较潦草。要一笔一画渐渐写。3.20

龚淇

指出他的成绩不够拔尖,甚 作业至只是在班上中等,且与上期并主动来批作业3.15王焱腩3.15王焱腩表扬他很聪明。指出他成绩不抱负时由于他能主动做些课外练习，家长报了辅导懒。班。3.18周虞1.表扬他成绩优秀。迟到现象削减。2.分析迟到对他的影响。询问不完成作业的缘由。表扬他根底较好,也很聪明。提出教师的期望:今后作业要按时完成,寻常自觉学习。有时宽容引起的道德震惊比惩罚更猛烈。有时宽容引起的道德震惊比惩罚更猛烈。——苏霍姆林斯基个别谈话预案〔四〕学生姓名后记1.找家长谈话，明确3.25温俊如周末来校进教师办公室捣乱。家长的管教任务。2.下班锁门。1.学习上存在哪些问题？需要3.28王子晨哪些帮助？2.扶。能按时完成作业1.自己订一个严格的作息时间表。3.29张文婷让班上学习成绩好的同学对他进展一对一帮助。间。完成作业的速度完成较好4.1高王浩安排学生参与学校的放风筝比筝。后派封逸舜参与竞赛。4.2王焱腩表扬她最近的学习态度。期望她能在写字上再上一层楼。课后乐观完成回家作业，字写得较端正。vv教育，离开对心灵的触动，就不行能有成效！——李镇西个别谈话预案〔五〕时间 学生姓名 谈话要点 后记4.8

一错误行为。迟到已成常态；期间分给其他学生。

长在家监视孩子在校期间严格关注他的状况。严禁学生带口香糖到校；自我把握与他人把握相结合。

学习态度差；推搡其他同学。

通。4.9 洪嘉怡 生肢体摩擦。

明确学生优等生起带头作用；和同学之间要友善互助。1.7

表扬画画好，人也聪明。更要学好文化学问。指出他上课画画的害处。 能上课专心听提出教师的期望:今后上课讲，不做小动作。不要做与课堂无关的事情，在好。技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基个别谈话预案〔六〕时间 学生姓名 谈话要点 后记1.14

上课要听讲。课上有不懂的，课后有疑难 学要准时和教师沟通，尽量不要 习效率提高了。让成绩掉下去。现在是否学习。指出他最近退步了，并询问回家作业能按时缘由。 完成。教育他学习应自觉，不管父保持高涨的学习劲头。1.学习不是光靠热忱就可以学好的，还要把握正确的方法。能合理安排复习2.在学习时，要多思考，更要时间，上课能举手发细心思考。 言。3.多向学习好的同学请教，学习他们好地学习方法1.指出他的字写得太过潦草，作业不干净。 进2.要加强炼字，寻常多练习。 步。要一笔一画渐渐写。1.16 高王浩 1.成绩保持住。2.课上把握住嘴。

，纪律正在加强。人类本质中最殷切的需求是渴望被确定。人类本质中最殷切的需求是渴望被确定。——威廉·詹姆士39重点帮扶预案〔一〕学生姓名 过程：

帮扶缘由

完成。2、学习习惯差，课上留意力不集中。反思：联系家长，了解状况长报的英文班每天占用学生过多的时间，导致学生无法完成回家作业。加强思想教育生树立自己能学好、能进步的信念。3.加强关注程度学困生进步时加以准时的鼓舞。4.培育学习习惯每天预备好其次天的学习用品，进逐步完成。要表扬。要求他作业认认真真地完成，按独立完成，绝不能抄作业。

有更大的收获与提高。无论何人，假设是失去急躁，就是失去灵魂。无论何人，假设是失去急躁，就是失去灵魂。——培根40重点帮扶预案〔二〕学生姓名

王子晨 帮扶缘由

1、考试常常白卷。2、课上留意力不集中。3、被其他同学排挤，性格较阴暗。过程：联系家长，了解状况现出厌学、憎恨的心情。加强思想教育生树立自己能学好、能进步的信念。3.加强关注程度学困生进步时加以准时的鼓舞。4.培育学习习惯每天预备好其次天的学习用品，进逐步完成。要表扬。要求他作业认认真真地完成，按独立完成，绝不能抄作业。

反思：们有更大的收获与提高。不能用自己的思想使他折服，学生对学习劳动的兴趣也将落空。——苏霍姆林斯基41突发大事记录时间 大事概要 处理及结果同学来反映状况，观看何同学受伤状况，询问他摔后反映，推断其意识清楚。随后让班长带着何同

学去医务室做紧急处理。之后联络家长来校接孩子，回

学的玩耍，也仿照玩耍。家休息观看状况，有问题迅速就医。经家长就医反响：医嘱休息，有头晕现象再就摔倒，后脑勺着地。医。在班上进展安全教育，说明此举动可能造成的严重后果。42家长会预案〔一〕时间：2023年11月7日 主题:培育习惯，帮助孩子提高学习成绩目的：加强家长与班主任、学校之间的联系。相互沟通一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯等状况。地对孩子进展教育。流程：一、班主任致辞二、总结班内现况品德、提高成绩，不断进步，这些是我们的共同愿望。三、提出要求1、思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。我们在对孩子批判责骂过后，要2很多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级始终考99、10090两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，假设马虎的话，成绩很简洁大幅下滑。四、教师与家长互动。反思：1、可在提出要求的同时呈现班内优秀学生的作品。23、邀请有代表性的家长走上讲台，传授教育阅历家长会预案〔二〕时间：202319主题：过好寒假！目的：放假、开学时间安排学校寒假活动安排

主持：王芹流程：1、点名并登记好家长到会状况。2、向家长介绍本次会议的或许流程：一、加强安全防范教育，过一个平安的假期燃易爆危急品和火、电的使用，防止煤气中毒、火灾等事故发生；故的发生；五是加强防范意识，提高自救互救力气。二、加强法制礼仪教育，过一个文明的假期一是教育孩子不参与赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动；二是教育孩子远离营业性网吧、玩耍机室、歌舞厅等担忧全场所；四是严禁孩子吸烟，严禁孩子接触毒品；五是教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌；自我保护力气。三、合理安排学习和生活，过一个充实的假期目和书刊，增长见识，开阔眼界。一学期的亲热协作。4、个别沟通沟通时间。反思：1、家长会内容应更务实。2、应留给家长与教师更多单独沟通的时间。学期工作总结本学期，我担当三〔4〕班的班主任，三年级的学生思想简洁，渐渐有了自班学生的实际状况，我主要实行以下几个措施来治理班级：1、狠抓常规治理，标准学生行为习惯。2、加强班风学风建设，增加班级分散力。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。同时重视班集体建件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的安康的方向进展。参与学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。3、强调沟通在班级治理中的作用。擅长与任课教师沟通的实践中去。乐于与学生家长沟通状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。勤于与学生沟通活动，找时机与学生进展沟通，以便取得学生的谅解、支持与信任。完善一点。本学期班级的获奖状况如下：“第十一届英语整班性写字竞赛”二等奖“七彩语文杯”梁淑哲二等奖封逸舜的《彩虹粥》入选“小葵花”校报转变的！教育人应当有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培育，而童心只需要保持。 教育人应当有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培育，而童心只需要保持。 西49案例分析〔一〕案 ，男，学习习惯与根底双差，上课常常开小差，常常不完同学发生冲突。同学们厌烦例他的习惯、做法，甚至有点看不起他，但他常常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。是消极躲避，对自己也没有自信，厌学心情表现得格外明显。分析缘由分析：父母忙于生计，没时间辅导和监视孩子的学习。该生的自觉性下，他在家里是很少进展学习活动的。读得少，所以学问面较窄，阅读理解力气较差