-2020学年济南市莱芜区胜利中学七年级上学期第一次月考语文试题及答案 部编人教版七年级上册

-2020学年济南市莱芜区胜利中学七年级上学期第一次月考语文试题及答案部编人教版七年级上册胜利中学-2020学年度第一学期月考

初二语文试题

注意事项：

1、答题前考生务必在规定的位置将班级、姓名等内容填写准确，将条形码贴在指定位置。

2、本试题共8页：全卷满分120分。考试时间为120分钟。

3、请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写。

4、考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。

一、选择题（每小题2分，共12分）

1、下列字音字形全对的一项是（）

A、分岐[qí]烘[hōng]托着[zhuó]落水涨[zhàng]船高

B、祈[qí]祷一宿[xiǔ]池畦[qí]翻来复[fù]去

C、背[bēi]起贮[zhù]蓄黄晕[yùn]看[kàn]护

D、棱[léng]镜匿[nì]笑决[jué]别咄咄逼人[duō]

2、下列划线的成语，使用正确的是（）

A、他这次的考试成绩令妈妈喜出望外。

B、为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每位宾客都要相敬如宾。

C、这次活动使大家各得其所，所以有一部分人不是很满意。

D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。

3、对下列句子所用修辞分析有误的一项是（）

A、盼望着，盼望着，东方来了，春天的脚步近了。（反复）

B、天阴沉沉地，好像要下雨了。（比喻）

C、还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（拟物）

D、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（引用）

4、下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A、“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努为与大义担当。

B、“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”

C、给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D、挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的情夫？还是做奋起搏击的勇士？

5、下列各句中，谦辞和敬辞使用正确的一句是（）

A、老师，真想不到您能亲自来寒舍，还送来了拙作，真是蓬事生辉啊！

B、我希望您能将令爱引荐给我们。

C、家慈外出了，他让我留您盘桓几日。

D、如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。

6、选出对下面古诗理解有误的一项（）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

A、首联扣题，第一句点“山居”，第二句点“秋懊”，创设的明净爽洁的环境。

B、颈联冒月下松林、清泉流动之景。“照”与“流”，一上一下，一静一动，静

中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。

C、“竹喧归浇女，莲动下渔舟”，以动写静，进一步突出了山间生活的幽静，山

村的自然美和村民们的生活美水乳交融。

D、全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中表现出诗人的愉悦心情和高洁情

二、积累与运用（共16分）

7、名著阅读（4分）

（1）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁，将什么“生于太荒”之流央住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的婚坤，在夜中鸣似的。

这向话出自鲁迅散文集《明花夕拾》中的____________。本文记叙作者儿时父子之

向一场微妙的冲突：我急于看戏，父亲却要我背___________。让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄的批判了________________________________________。

（2）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让填流。……罗制无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金精铁棒多凶程，那个看刃青锋基紧朝。劈面打，照头丢，根苦相持不罢体。

这段文字出自__________（朝代）_________（作者）的_________________。

这里的裙钗是______________，她“怀仇恨泼猴”的原因_______________________。

8、综合性学习（6分）

你所在的级班准备开展以“感恩”为主题的系列活动，请完成相应任务。

（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目，请列举出两项。（2分）

（2）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）

母爱是__________________________________________________________________。

（3）主题班会结束后，老师展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、49%、8%。

请概材料的关键信息，并谈谈你的感想。（2分）

9、诗文名句填空（6分）

（1）水何澹澹，_________________。

（2）________________，小桥流水人家。

（3）我寄愁心与明月，_______________________。

（4）《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的是___________________________________________________。

（5）《观沧海》中表现诗人博大的胸怀和远大的政治抱负是__________________________________________________。

（6）写一句咏雪的完整诗句___________________________________________。

三、文言文阅读（12分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之，不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

【注释】①【吴起】战国时著名的军事家②【俟】等待③【欤yú】句末语气词

10、解释下列加线的词（4分）

①相委而去②下车引之

③故人来，方与之食④明日早

11、选出与“去后乃至”中“去”意思不同的一项（）（2分）

A、委而去之B、小鸟时来啄食，人至不去C、日始出时去人近D、誓将去汝

12、翻译句子（4分）

（1）元方入门不顾。

（2）昔吴起出遇故人，而止之食。

13、读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈

谈对守信的理解（2分）。

四、现代文阅读

（一）（18分）

济南的味道

①站在济南一些偏街背巷的路沿上，掰开一只烤得焦黄的汪着油的烤地瓜，未等入口，一股仿佛弥漫着数千年历史的悠远绵长的香气便会扑鼻而来。济南由于地辖华夏南北的要冲，其饮食自然融会了南北大菜和各地民间小吃的精华，有着亦朝亦野的特点，能登得大雅堂奥，也能下得百姓厨房。诸如说起来就能让你流下口水来的油旋儿和想起来就放不下的甜沫，更是济南独有的风味，并且深深地附着了济南人怀旧的情结。

②评价济南在突破饮食口腹固围之余，品味若干元素亦会让人流连忘返。

③品济南不能不谈济南的山，山是这座城市的骨架，也定格了济南的品质。有堪典家言，泰山是济南的太祖山，因此济南的山从南边一路走来，携着东岳的余威，裹换着南山的秀美和北域的风情，成就了携秀沉稳、旷远绵逸的别一番风韵。它们时刻不停地在向你述说着这个城市的骄做和温情。无怪老舍先生当年看到这群山簇拥的济南老城，便发出了“这个城市像一个卧在群山中的摇篮，在冬天里一望便让人觉得温暖”这样由衷的慨叹了。

④品济南最美莫过于畅饮济南的水了。这是一个被泉水滋养着的城市，泉水给这座城市带来了生命、带来了灵动、带来了性情、带来了极致的品位。泉水是济南的魂，“家家泉水，户户垂杨”的光景不是哪一座城市都有的。青青石板路，光滑如冰，只见那泉水从石缝间涌出，泪泪地，潺漏地，漫了青石板，漫了孩童的小脚丫，那么清澈，那么晶莹。泉畔小憩，舀一孤泉水，沏一壶清茶，就着三伏天的酷署一饮而下，酣杨淋漓，清韵爽然。

⑤品济南不得不穿越济南的历史和人文。泉城文脉正，大舜历山耕。这是华夏人文始祖给济南留下的第一续印记。且不说在这座城池的历史长河中如绝叔牙、因子毒、扁鹊、曾操、秦琼、曾巩、铁恼、边贡、李攀龙、丁宝桢、刘鸦、季美林等一个个明星巨（2）在主题班会上，同学们纷纷发言，表不被伸感时学给济南留下的一笔笔财富。单说中国文学史，你可以设想一下，如果没有了辛弃疾和李清照这“二安”居士，那么宋词“_____________”的豪放和“_________________”的婉约到底会逊色多少呢？如果没有了张养浩，在元曲的体裁中还会另有其人喊出“__________________”这句深埋在封建史上历代老百姓心中的绝唱吗？如果没有了老舍，近一百年中国现代文学史天平上的硅码会不会轻了许多？这是济南的骄做，但我又觉得这更是济南的乡愁。

⑥品济南的味道，最不可或缺的就是一定要读懂济南的人。济南人的性格由于地域的关系，揉合了中国南、北方人种的性格和气质，更兼具了齐人和鲁人的天赋和乘性。自公元前694年“公会齐侯于添”开始，一路走来取插去趋地形成了济南人独有的豪放豁达、尚善重义的好品质。每一个成熟的济南人都像是一瓶陈年的老酒，只要起开瓶盖，一股醇香而绵长的味道便会悠然而出，让你为之迷醉。

⑦品济南，不由不感染于她时刻升腾着的气象。这是一个包容了各种元素的蓬勃生

命，时刻在成长。济南，恰是一朵由泉水滋润的清荷，嗅一下雅透脏腑，品一下情远意

长。济南，更是一个由荷精心孕育的莲蓬，每一粒睡在母亲怀里的莲子，都会带给你久

久的悠香……

（作者农人，文章有删改）

14、根据文章内容填空。（4分）

用心品砸济商，你会发现韵味无容L品美食，悠远绵长；品山，_____________________；

品水，__________________________；品历史，人文，_____________________；品人，_________________________________。

15、结合全文，说说第②段的作用（3分）

16、品味语言，回答下面的问题（共6分，每小题3分）

a、无怪老含先生当年看到这群山续期的济商老城，便发出了“这个城市像一个卧在

群山中的摇篮，在冬天里一望便让人觉得温暖”这样由衷的慨叹了。

（从意义和作用两方面赏析加点词“簇拥”的表达效果）

b、每一个成熟的济南人都像是一瓶陈年的老酒，只要起开瓶盖，一般醇香而编长的

味道便会整然而出，让你为之迷醉。（请从修辞方法的角度，赏析句子）

17、将下列诗句分别填入第5段中的画线处，顺序依次是______、_________、_________（只填序号）。（3分）

A、花自飘零水自流B、气吞万里如虎C、兴，百姓苦：亡，百姓苦

18、今年3月，我市启动了“你心中的济南标识——找找济南范儿”的大型活动。请

结合文意或生活体验，写写你心中的济南范儿，表达你对济南的热爱和理解。（30字左

右）（2分）

【注】范儿：多用于口语，指风格、风范、品质。城市范儿就是能代表城市历史、

名人、艺术和自然等文化资源中，最具城市象征意味的文化符号，也就是一个城市的名

片。

（二）（12分）

老枣树下的斑驳流年

化君

①渐渐沥沥的秋雨，从展落到幕。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节、老家院子里的老来树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？

③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就国着老枣树转悠，终于看见青蒙繁的芽儿了，终王开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终王有了红意。

⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下，母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣模吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑥母亲也有破例的时候。

⑦八岁那年，一天放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我接在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”

⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，捧起我的手来到老速树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”

⑩真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

.十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，痴坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

.一次次，我用打老来树的办法，平息了心里的委层和怨情。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

.忽而觉得，量亲就是二根老来树。她一辈子含辛茄苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹革动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剂割着母亲的心。

.后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树但我觉得，我从没离开过老求树，就像从没离开过母亲一样。

.夜深了。秋雨依然渐淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。

19、阅读第⑥-.段，仿照示例用四字短语概括后两次打枣的原因。（2分）

示例：第一次：无理哭闹后打枣。

第二次：_____________________时打枣。

第三次：_____________________后打枣。

20、结合括号中的提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。（4分）

（1）终王看见青蒙蒙的芽儿了，终王开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终王有了红

意。（连用三个“终于”有何作用？）

（2）忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法角度赏析）

21、本文有多条线索，请说出其中一条。（2分）

22、下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第④段的画线句子进行比较：

同样是写母亲，内容和写法上有何异同？（4分）

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上

现出央求般的神色。

五、写作（50分）

23、成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满夫，也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水、……、但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。

请以“路上的风景”为题写一篇700字左右的记叙文。

胜利中学-2020学年度第一学期月考

初二语文试题参考答案

1、C

A、水涨zh.ng船高B、祈q.祷翻来覆去D、诀别

2、A

3、B

4、D选择问句，应把问号改为逗号，把句号改为问号。

5、B

6、B应是颔联

7、（1）五猖会鉴略含蓄的批判了封建制度的不合理

（2）明吴承恩西游记“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）。

她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。

8、（1）黑板报诗歌朗诵

（2）略

（3）清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

9、（1）山岛竦峙

（2）枯藤老树昏鸦

（3）随君直到夜郎西

（4）海日生残夜，江春入旧年

（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

（6）柴门闻犬吠，风雪夜归人

10、丢下、舍弃拉吃饭第二天

11、C

12、①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。

②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。

13、答题要点：可从正面说，可从反