独坐敬亭山教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——独坐敬亭山教案教学目标1、学习要求掌管的词语、了解它们的意义和用法。

2、学习“一阵”的用法,并能切实运用。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容。

2学情分析1、学习要求掌管的词语、了解它们的意义和用法。

2、学习“一阵”的用法,并能切实运用。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的内容。

3重点难点教学重点:1.学会本课生字词,能有感情地朗读课文,背诵课文。

2.理解课文内容,体会夏每日气多变。“雨前、雨中、雨后”特征。

教学难点:1.学习“一阵”的用法,并能切实运用。

2.熟悉夏天特征,从心底感受自然的美好。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标4.1.2学时重点4.1.3学时难点4.1.4教学活动4.2其次学时4.2.1教学目标4.2.2学时重点4.2.3学时难点4.2.4教学活动教学目标1、学会生字“亭”,能正确、流利,有感情的诵读并背诵古诗。

2、学习通过看注解、边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。

3、能感悟古诗,意境,体会诗人感情。感受江南山水的自然美,受到美的熏陶。

2学情分析

小学四年级的学生和低年级学生相比具有对比强的自行探究的才能,学生在查看才能、思维才能、朗读才能、语言表达才能方面都有了较好的提高,有着猛烈的奇怪心。他们热爱在自己的探索中获取学识,热爱在玩中学,热爱在做中学,热爱在想中学,热爱在用中学。对周边的事物产生着浓重的兴趣,有着猛烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中举行学习,也不能很好地把语文学识用于生活中。

在学习的方式上,存在着单一式的学习,缺乏合作学习的习惯,不能做到与人交流,与人对话。热爱受到表扬或赞美,热爱发表自己的见解,有时是很童稚的见解,所以我充分利用这一点,设计这节课,让学生在参与竞争的空气中,不断地朗读、学习、感悟。

3重点难点品评诗句,指导背诵,积累语言。

4教学过程4.1第一学时合作学习，诵读古词，探究其义4.1.1教学活动活动1【导入】一、谈话导入

1、同学们,我们的祖国山川秀丽,有富有诗情画意的江南山水,有弥漫神秘色调的自然溶洞,有风景如画的桂林山水,有特殊的新疆天山风光,犹如一幅幅美观的画卷。新学期第一个单元,就让我们一同——走进祖国的万水千山。

2、第一站我们来到美观的江南。江南山水秀美,古往今来,许大量多文人墨客都曾在这里留下自己的诗篇。今天,我们就来学习大诗人李白的一首诗——独坐敬亭山。

活动2【讲授】二、知，解诗题1、说到李白,你会马上想起一些耳熟能详的诗句,谁来背一背?《静夜思》——乡愁满怀《望庐山瀑布》——潇洒浪漫《赠汪伦》——重情重义

过渡:那么,今天我们又将熟悉一个怎样的李白呢?我们先从题目来了解。

2、读题目学习生字“亭”,交流:你从诗题中知道了什么?(1)理解“独坐”:无人陪伴,只有李白自己(2)了解“敬亭山”:先看解释,再补充资料(3)读,读出一个人的寂寞。

活动3【活动】三、明诗意1、自由读古诗,留神节奏。再指名读。

2、学习生字“庭”:庭字是()布局,“廷”加部首还可以组成几个字:()3、题目报告我们李白是自身一个人,诗中有没有说是一个人呢?你是从哪些地方知道的?通过“飞尽”“独去”“只有”体会诗人的孤独。

4、指名说诗意,师做适当调整,然后出示完整的诗意,学生齐读一遍。

5、再读全诗活动4【讲授】四、悟诗情

1、同学们再读诗,看有哪些词不理解的,可以通过看解释或者解决,也可以和同桌交流议论,理解。

2、集体交流词的意思。(“众鸟”大量鸟;“高飞尽”都高高的飞走了;“孤云”寂寞的云;“独”自身;“闲”安闲;“相看”彼此看;“不厌”不得志;)

3、小组议论交流诗句的理解。

4、全班交流对诗句的理解。

5、这首诗描写了那些景物?(鸟飞尽,云飘走了,孤山。)给人什么样的感觉?(凄凉)诗人的心情怎样?(寂寞落莫)结合版书:

鸟飞尽

云独闲

寂寞落莫

山相对

课件介绍背景:李白少年时就博览群书,以才有名天下,很有文采。他写这首诗时正被权贵迫害,长期流落他乡,饱尝了人间辛酸,世态的炎凉。

6、假设你是李白,遇到这样的情况,你会怎么想?设计意图:设计让学生自读自悟,不理解的与同学交流,议论,目的是要把学习的主动权交给学生,重视学生的合作参与,让每一位学生有效参与。适时补充李白不得志的材料、设计假使你是李白,你会怎么想?是探索学生与文本的撞击点,引起学生共鸣。由于李白距离学生长久,他们无法理解诗人当时心情,引导他们举行说话,也加强了语言的训练,使语言的人文性和工具性得到了升华。

活动5【练习】五、朗读，背诵1、诗人如此心情读的时候该怎样去读?请你把自己当做李白来诵读古诗。(课件出示图,看图朗读)

2、配乐朗读朗读。

3、指名读。

4、学生齐读。

5、背诵。

活动6【练习】六、拓展1、李白诗篇传诵千年,在诗歌上的艺术成就被认为是中国浪漫主义诗歌的巅峰。杜甫曾经这样评价过李白的文章:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。他的众多诗句已成经典,我们来大声诵读吧:白发三千丈,缘愁似个长。

浮云游子意,落日故人情。

举杯邀明月,对影成三人。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。