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文档简介

第第页快乐的金鱼大班教案

欢乐的金鱼大班教案1

活动目标：

1、用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。

2、对金鱼的生活习性产生爱好，有进一步探究的欲望。

活动预备：

1、画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。

2、纱皮纸、油画棒。范例《荷花池中的金鱼》，饲养的金鱼等。

活动要点：

一、观赏中外很多画家虚谷、马蒂斯、凌虚的作品

1、了解虚谷是清代的一位杰出的画家。观测他的画有什么特色？〔淡墨为主，颜色清淡。他画的金鱼，鼓着大肚子，瞪大眼睛，造型非常可爱。〕

2、赏马蒂斯、凌虚的画的金鱼。观测画面上金鱼的不同，感受金鱼在水中游时的动态美。

二、观测与思索

1、出示范例《荷花池中的金鱼》，观测这张画与平常的画有什么不一样？它是怎么画的？画在什么材料上？〔用白油画棒将金鱼与水草画在细砂皮上。〕

2、让幼儿尝试在砂皮上画金鱼，用白色的油画棒画出金鱼的基本轮廓。

3、运用同种色或相像色接色的方法表现金鱼发光的鳞片。

三、幼儿画《欢乐的金鱼》，老师指导

1、选择自己喜爱的金鱼，观测其特征及它们在水中的不同动态。

2、在砂皮纸上，用白色的油画棒勾出金鱼的轮廓，并添画水中的水草。

3、用颜色找伙伴的方法涂色，表现金鱼发光的鳞片，交替运用白色与浅色表现河水。

四、引导评价

1、你饲养了几条金鱼？有哪些是新的品种？

2、引导幼儿对金鱼的生活习性等产生爱好，有进一步探究的欲望。

活动提示：

1、先慢画，再用快画的方法一边观测，一边画金鱼。

2、可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如：写生、水墨画、撕贴等。

欢乐的金鱼大班教案2

活动目标

1、观赏、感受金鱼的.精美姿态以及色调改变之美。

2、学习按笔和提笔，运用中锋和侧锋作画。

3、尝试画出不同动态的金鱼。

活动预备

1、幼儿已初步认识过金鱼，实物金鱼假设干。

2、国画工具材料。

活动过程

1、引导幼儿观测鱼缸里的金鱼，感受金鱼的精美姿态与色调改变。

老师：金鱼身上的颜色是什么样的?有什么改变?它们是怎么游的?我们来学一学!

2、师幼共同争论、探究金鱼的画法。

(1)探究金鱼眼睛的画法。

老师：金鱼眼睛大大的，凸鼓出来，我们可以用勾线的方法来画。

(2)探究金鱼尾巴的画法。

老师：金鱼的尾巴前面大，尾端越来越小，用毛笔怎么又快又好地画出来呢?

(3)老师小结：可用中锋勾画出鱼身和鱼眼的轮廓;用侧锋先按笔再提笔，画出尾部;用小勾线笔添画鱼嘴、眼珠、鱼鳍等环节。

3、幼儿创作，老师巡回指导。

老师：你想画什么

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