化学教师实习总结

化学教师实习总结化学教师实习总结1时间过得好快，转瞬间一个学期的实习已靠近结尾了！回忆起刚到这个陌生的地方，面对新的人和新的事，我既喜悦又惧怕，可是伙伴们的帮助，老师和领导们的关怀，让我很快就适应了这里的生活。再次回到高中的生活，饰演着与过去不同的角色——老师，也有着不相同的心情和体验。亲自领会到老师是一份良知的职业，是最无私的职业，希望倾其所学为学生服务。每次听到学生们对你说：“老师好！”感觉做再多也是值得的！在这个过程中，我经历了好多也参加了好多。学校的化学学科参加了“五县赛”，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中，各个学校的高一年级的化学教师就《化学反响的速率》这一节进行商讨和沟通，在这个过程中，我得益匪浅，不同的老师，不同的教课思想，不同授方式，不同的出色，给我们在此后的教课中供给了好多的思路。栾城中学本学期的期中考试，我也由于是一名老师参加了监考工作。提早抵达考场，数好答题卡，分好试卷，在黑板上写好考试时间，接着就逐一检查学生的答题卡和答题纸这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起了我的高中光阴。那时的我也是在考场上分秒必争，有时也会希望我假如是监考老师该多好，那么轻松！此刻的我的确成为那个轻松的角色，可是余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么期望自己是台下做题的学生。人生就是这样，有时我们敬羡他人的人生为何那么如我们所愿，期望自己也能拥有他人的人生。可是当我们在某一个真的拥有时，也许会有一段时间的新鲜感，可是感觉事后，会发现我们向来所向往的未必是我们最后想要的！假如你一开始的选择就是合适自己的，那么你是好运的；但假如我们做出的选择最后其实不是我们想要的，也要为自己的决定负责。人不可以老是做着自己想做的事，不喜爱的事也要专心去达成，坚持去做好，在这个过程中，我们收获的知识和经验也会远远多于前者。作为实习生的我，第一次经历这样的“家长会”——不是学生，而是以一个老师的身份参加。可是在办公室等候时的我却比学生时的我还重要张。只管知道不需要我登台讲话，也不会和家进步行沟通（由于我带的是科班的化学），可是心情依旧身不由己地紧张。这时，一个同学出对我说：“老师，班主任请你帮忙拍几张照片”。我从后门进班，教室后边站满了学生，看到我他们都特别喜悦，第一次和学生们这么近距离的接触，他们是那么的有活力，我站在他们之中，被他们所感染，我和他们一同认真地倾听学生代表和教师代表的讲话，关于二者我都能产生共识，由于我处于这个两种角色的交接阶段。几年前，我也是他们中的一员，当时的我也向他们相同，有着自己的目标，我也曾付出过，努力过，拼搏过。关于刚才作为人师的我也有着一颗期望学生成人成才的心，希望他们的前程一片光明。在上时，我总会找寻时机让学生上讲台写一些方程式，一些简单的问题也把主动权交给他们，让学生讲。还会以游戏的形式复习所学内容，比方“问答接龙”：我最初提出一个问题，请一位同学回答，并对她的答案做出评论，由这位同学出题，她点下一个同学回答，以此类推。学生也乐在此中。我也拥有了自己教师生涯的第一节公然！其实我早前就被见告要上一节公然，当时知道高一化学组的老师都要听，我既喜悦又紧张，可是绝大多数是紧张。紧张事后，即是毫无眉目的`备中一节公然，我就这样准备了三四天的时间。我立时领会到备好一节是多么不简单，需要做好各方面的准备工作。一节好需要频频的去思索和研究，频频完美。好的事物就应当也值得我们不断地去思虑和完美！老师的教课经验这一很大的财产，让自己叹服，平常里，我们三个实习生也总会去听好多老教师的，和她们学到了好多的东西，不只是是教课方面，还有生活方面，甚至是人生。感谢实习中所碰到的全部，我改变了，我成长了！化学教师实习总结2顶岗实习还有一个月时间就要结束了，九年级化学上册我已经讲完了，经过一学期来我的踏扎实实、认认真真的教课，在教学中我注意了激发学生兴趣，和培育学生的学习踊跃性为主，我注意夯实学生的基础，并提升了学生的学习成绩，收到了优异的教课成效。我将我的教课工作总结以下：一，重视双基教课，夯实学生的基础让学生一步一个脚迹，一步一步的提升学生的剖析能力和解决问题的能力。自然我经过使用化学课件，使学生咋爱掌握知识与技术的同时，学会过程与方法，最后可以提升他们的感情态度与价值观，达到了“三赢”的成效。与此同时在教课过程中我特别着重学生科学修养的培育，并让他们的科学修养可以更快的提高，但我知道化学知识是靠与日俱增，化学素质的提升，也不是一时半刻的事，也要靠老师在教课过程中不断地、常常地灌注化学的学习方法，剖析方法，浸透化学知识，化学技术与技巧。在化学教课中，我一般喜爱与平时生活和社会热门问题联系在一起，由于“从生活走向化学，从化学走向社会”，来增强学生的社会责任感和使命感。二、激发学生兴趣，建立学生信心九年级化学是他们接触化学的第一年，属于启发课程，学生学习化学的兴趣和信心特别重要，在上课时，我曾做过几个风趣的实验，第一个，我在讲焚烧与灭火时，我取出我的眼镜布，让大家猜想，用火点燃后会是什么样子？同学们绝不踌躇说烧坏了，我浅笑着没有说话。把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火连续了1分钟左右，火灭了，眼镜布完整无缺，同学们惊呆了。在讲化石燃料开发利用时，[________—/]我又做了一个魔棒点灯实验，在讲二氧化碳时我做了清水变牛奶实验。同学们激烈的感觉到化学的魅力色彩，带着激烈的好奇心和求知欲，我把他们带入了化学的殿堂，同时我重申，化学是一门理科中的文科，它比数学，物理要勤学的多。我看的出来孩子们喜爱化学，特别是化学实验。我感觉我的成功之处是把他们真切的代入了化学王国，让他们从心底喜爱化学，同时让我收获最大的是，我和他们成立了优异的师生关系，并且他们在上一次期中考试中进步特别大，我接手化学时他们班有三个及格，，一个月后有十几个及格，有好多进步20分，我相信经过我们的共同努力，他们会更好。化学教师实习总结3这个班在班主任佘老师的管理下，学习气氛浓重，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其余的一些场合，大家常常一同高声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我存心识地让自己慢慢地融入这个集体。每日不论是清晨、正午仍是夜晚，我都会在学生上课从前抵达课室。光阴飞逝，如光阴似箭，转瞬间，为期一个礼拜的见习就已经结束了。还记得刚来__一中的时候，大家激动和紧张的样子，语言间充满了对将来实习生活的担忧。可此刻，我们已经经过这一个礼拜的见习，初步认识了__一中的学习环境以及所教班级的基本状况，熟习并适应着新的生活。这段见习时间，重要并且充分，它给了我们缓冲的余地，让我们一步一步地，向一名教师转变着。在见习时期，我主要达成了以下工作：一、听课听课，是我们实习生见习时期最重要的内容。在见习的一周里，我总合听取了十节课。此中，有我的指导老师__老师上的习题课，实验课和新课;有高一化学组资深老教师谭老师的实验课以及其余高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。经过认真的听课以及认真地做笔录，我不单能学习到其余老师的优异的教课方法，并且能经过对照，发现自己在教态、板书等地方的不足。听课，可以让我取他人之长，补己之短，能让我经过对照，不断地提升自己。在此后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获取的提升。二、上课在本来的计划中，我并无准备在见习阶段上课。可计划赶不上变化，我们没有估计到国庆时期有这么多老师要成婚，更没有估计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担，我们断然执起了教鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节实验课。假如要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课由于是在自己班里上，且准备地比较充分，在这从前听了指导老师的习题课，因此上的还行，固然有不免的紧张，但我自己仍是比较满意的。而第一节实验课，倒是最糟糕的。相同，我从前往听了三节实验课，感觉已经准备好了，可学生的调皮和讲堂的驾御仍是让我倍感困难。幸亏后边经过总结，将其余班的实验课顺利地达成了。经过真切地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不单是紧张、困难，还有那种成就感。相信此后的时间里，我会有的时机站上讲台，进一步地锻炼和展现自己。三、班主任工作我所带的班级是高一《30》班，这个班在班主任佘老师的管理下，学习气氛浓重，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其余的一些场合，大家常常一同高声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我存心识地让自己慢慢地融入这个集体。每日不论是清晨、正午仍是夜晚，我都会在学生上课从前抵达课室，与学生进行谈话或许帮他们解决学习上的问题;踊跃地参加班上的集体活动，比方升旗、班级篮球竞赛等。在班主任的指导下，我精心准备了一节主题班会课《从零开始，从此刻开始》。班会课上，我生动地给学生们介绍了广州的一些大学，而后给他们建立了上大学的信心，并且给他们供给了一些我从前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，不论此刻的基础怎样，只需他们在此后的三年可以努力学习，就能考上理想的大学。这节班会课的整体成效特别理想，学生踊跃配归并且