教科版科学一年级下册 期末测试卷【突破训练】_第1页
教科版科学一年级下册 期末测试卷【突破训练】_第2页
教科版科学一年级下册 期末测试卷【突破训练】_第3页
教科版科学一年级下册 期末测试卷【突破训练】_第4页
教科版科学一年级下册 期末测试卷【突破训练】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(

)。A.红色的

B.比较甜

C.很硬2.把下面物体放入水中后,不能溶解的是(

)。

A.糖

B.盐

C.沙子3.牛奶和纯净水的共同特征有(

)。A.颜色

B.是固体

C.会流动4.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(

)的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌

B.观察

C.品尝5.下列(

)不是鱼类。A.鲫鱼

B.甲鱼

C.鲤鱼6.下面物体中最重的是(

)。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

7.观察小动物我们要(

)。A.不伤害小动物

B.把动物的家搬走

C.把小动物带回家8.下面的物体能溶解在水里的是(

)。A.盐

B.螺母

C.小石子9.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(

)。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软10.关于空气的认识,下面正确的是(

)。A.空气不是物体

B.空气是流动的

C.固体里面没有空气二.填空题(共10题,共52分)1.测量物体轻重的实验步骤是(

)——(

)——(

)。2.动物是(

),是有(

)的。3.观察蜗牛要先用(

)观察,再用(

)观察。4.说出你知道的动物:(

)、(

)、(

)。5.在(

)、(

)、(

)、(

)中都生活着鱼。6.蜗牛生活在(

)的地方,往往在(

)后出现。7.为了发现物体的特征,可以从(

)、(

)、(

)、(

)方面比较。8.通过学习,我发现,水是可以(

)的。9.同样大小的棉花和铁块,(

)比(

)重。10.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(

),如果估测不准,再用(

)来(

),就知道两个球谁轻谁重了。三.判断题(共10题,共20分)1.水和洗发液都是白色的。(

)2.蜗牛用触角来感知周围环境。(

)3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(

)4.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(

)5.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。(

)6.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(

)7.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(

)8.蜗牛的家要保持干燥。(

)9.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(

)10.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。腹足

吃食物口

运动黏液

感受外界环境触角

保护身体,帮助运动五.简答题(共5题,共31分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。六.综合题(共3题,共24分)1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(

),并没有(

),木块在水中(

)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(

),放入红糖的水杯颜色是(

),放入石头的水杯颜色是(

)。(①没有变色②水变色)2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。a.植物和动物都是有生命的。(

)B.植物和动物都生长在水中。(

)C.植物和动物都需要水和空气。(

)D.植物和动物都会运动。(

)E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(

)F.植物和动物都能繁殖后代。(

)3.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(

)。A.很轻

B.密封性好

C.很薄2.观察收集到的空气,它是(

)。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(

)。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.A二.填空题1.预测;掂一掂;称一称2.生物;生命3.肉眼;放大镜4.猫;狗;猴子5.小溪;池塘;大河;大海6.阴暗潮湿;雨7.形状;大小;味道;轻重8.流动9.铁块;棉花10.掂一掂;天平;称一称三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论