2015年毕业考试模拟A卷分析

重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试

英语模拟试题（A卷)考点分析与解题技巧FoolishbirdZhang单项选择题解题技巧单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。解答单项选择题，一般要经过四个阶段:

阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。阅读审题

:首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。

2.观察分析

:这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。

3.选择判断

:在分析句子和备选答案的基础上，经过反复验证，选出一个使句子语法正确、语意通顺，附合逻辑道理的答案。4.复查验证

:将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。这就是做单项选择题的总过程。其次，事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案，所谓语感就是平时知识的积累，是技巧的熟练，就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。从近几年来全国各地的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。

由于单项选择覆盖面广，其解题思路也多种多样。这次仿真练习单项选择题分析21.WedecidedtovisittheGreatWall

themorningofJulythefourth.

A.in B.on C.for

D.with

解析：题意“我们决定在六月四日上午参观长城。”在具体某天的上午、下午、晚上用介词on。

相关考点：decidetodosth.visit参观、探望、拜访

日期的表达

22.Peterenjoyswatchingcartoonsalot.Sohisfatheroftentakes

tothemoviesonweekends.

A.he B.his C.him D.himself

解析：题意“彼特非常喜欢看卡通片，所以他的父亲在周末经常带他去看电影。”宾格人称代词作动词的宾语。

相关考点：enjoydoingsth.alot=verymuchwacth/read/lookat/see辨析onweekendstake…to…takesthwithsb

一般现在时态的意义和结构

23.—It’ssaidthatacollege

studenthada(n)

toTibet

with500yuanfora

month.

—It’ssurprising!HowIwishIcoulddoitlikehim.

A.match

B.travel

C.change

D.experience

解析：题意“—据说一个大学生带上500元钱去西藏旅行了一个月。--好令人惊奇啊！我多么希望能像他那样。”haveatravel旅行

相关考点：it’ssaid/reportedthat…据说、据报道haveawalk/swim/rest/talk/lookhaveacold/headache/toothachewith表示伴随，反义词withoutfor表示某一动作或状态持续一段时间 surprised/surprisingbesurprisedat/insurprise/toone’ssurprise How引导的感叹句

wish/hopelike的意义

24.—What

heavyrain!

—Soitis!ButIlove

airafteritrains.Itsmellssofresh.

A.a；the

B./；the

C.a;an D./;an

解析：题意“—好大的一场雨！--的确是！但是我喜欢雨后的空气。它闻起来很新鲜。”第一次提到的可数名词前用不定冠词a/an表示泛指，表示特指的名词前用定冠词the

相关考点：What引导的感叹句强调名词。rain/snow/cloud/wind属于不可数名词，但是有了形容词修饰就可数了，如：aheavyrain/aheavysnow/adarkcloud/astrongwind等。rain/snow既是动词，也是名词。

大的译法种种：big/huge/large/heavy/strong/hardSoitis./sodoI.用法及其否定。Metoo.After引导的时间状语从句（现在时表示将来）smellfresh等系表结构but/however/while/or辨析so=very

25.Youcangettothetopofthemountain

youarebraveenough，John.

A.if B. while

C.and

D.though解析：题意“约翰，如果你足够勇敢，你能到达山顶”考察if引导的条件状语从句。相关考点：getto/arrivein/arriveat/reach辨析

形容词/副词+enoughwhile/when/asthough/although引导让步状语从句and表示并列、递进while/but/however/or26.—Whydoyouleaveyourmobilephoneinyourdesk?

—Becausemymanagerdoesn’tallowus

itwhileworking.

A.use B. touse

C.tobeused D.using解析：题意“—你为什么把你的手机留在课桌里？--因为我的经理不许我们工作的时候用手机。”allow

sbtodosth两个动词用在一起中间用to连接。相关考点： Why…?用because回答。while/after/when/before既可以是连词，后跟一个时间状语从句，也可以是介词，跟一个表示时间的名词，也可以跟动名词，表示做这动作的时候。leave/forget表示忘记的区别，你知道吗？27.Someofmyfriendsvolunteeredtoworkinthehospital，and

preferredtogrowvegetablesonthefarm.

A.other

B.others

C.another D.theothers解析：题意“我的一些朋友自愿在医院工作，其余的更喜欢在农村种菜。”some…others…“一些……其余的(不是全部）……”考点链接：other/others/theother/theothers/another辨析one/each/both/all/none/either/neitherof…some/most/twohundredof…prefertodoprefer…to…onthefarm28.—We’llstudyindifferentschoolsnextterm.Enjoyyourtimeinthenewschool. —

.A.I’lltakeyouradvice. B.Haveagoodtrip.C.Thesametoyou.

D.Hopeyouenjoyit.解析：题意“—我们下学期将在不同的学校学习了，祝你在新学校过得愉快！—同贺你！”选项依次是：我会采纳你的建议。祝你旅途愉快。同贺你。希望你喜欢它。考点链接：一般将来时的用法。enjoy的用法different修饰复数名词bedifferentfrom29.—WouldyouliketogotoSanyawithusthissummer?

—No,it’stoohotthere.Iprefertogo

cool.A.everywhere

B.somewhere

C.anywhereD.nowhere解析：题意“—你愿意今年暑假陪我们一起去三亚吗？—不，那儿太热了，我更喜欢去凉爽的地方！”

考点链接：复合不定代词、复合不定副词辨析

复合不定代词（不定副词）+形容词

征求意见的句型与答语too/quite/rather/pretty/so/very/reallywith表示陪同

30.—IsthatournewteacherMrs.Smith?

—It

her.Sheisintheheadmaster’sofficenow.

A.mustbeB.couldbe

C.maybe

D.can’tbe.解析：题意“—那是我们的新的英语老师，史密斯老师吗？—不可能是，她现在在校长办公室。”考点链接：情态动词表示推测的用法。

同位语

名词所有格31.—MayIspeaktoMrs.Brown，please?

—Sorry，butsheisn’thererightnow.She

herlessonintheclassroom.

A.gives

B.isgiving

C.hasgiven D.willgive解析：题意“—请找布朗夫人接电话，好吗？—对不起，她现在不在，她在上课。”考点链接：打电话用语。speak的扩展用法rightnow/rightaway/atonce/inaminute

一般现在时、现在进行时、现在完成时与一般将来时的用法。32.—

didallofyoucrossthatriver?

—Wehadtoswimacrosstheriverbecausethere’snobridgearoundthere.

A.HowB.Where C.When D.Why解析：题意“—你们全部都怎么过河？—我们不得不游过那条河，因为这儿周围都没有桥。”考点链接：选项出现的几个特殊疑问词的意义。both/all/one/eachofcross=go/walk/swimacross

情态动词haveto/must的区别therebe句型用法around介词“在……周围”、副词“大约”33.Idon’tknow

whenthestonebridge

.Ithasa long history,Ithink.

A.hasbuilt B.built

C.wasbuilt

D.wasbuilding解析：题意“我不知道这石桥是什么时候建造的。我认为它历史悠久了。”考点链接：主动语态和被动语态的区别。

宾语从句的意义和用法。Idon’tknow.=Ihavenoidea.wonder=wanttoknowIthink….think/find+宾语+宾语补足语think/findit+形容词+动词不定式

34.—Thankyouforyourdeliciousdinner,Mr.Turner.—

.

A.Youarewelcome.

B.I’mgladyouenjoyedit.

C.

Notatall.

D.Don’tthankme.Mywifecookeditforyou.解析：题意“—谢谢你美味的晚餐，特纳先生。

—

.。”选项A“别客气，不用谢”用于回答Thankyou!

选项B“很高兴，你能喜欢。”

选项C“没关系”也回答Thankyou.

选项D“不要谢我，是我老婆为你做的。”中国人的思维习惯，不符合英语表达。35.—Youshould

theshoesbeforeyoubuythem,John.

—Sorry,Mom.I’llgoandchangeanotherpair.

A.lookat B.geton C.puton D.tryon解析：题意“—约翰，你买他们前应该

那双鞋。—对不起，妈妈，我去再换一双。”考点链接：lookat/for/after/up/likeputon/up/off/away/outputon/wear/bein/dress/dressup/tryongeton/off/into/outof/in/outgetwell/long/wetgetreadyfor/to getintouchwith getonwell(along)withsb./sth.getoveranother的用法thispairof

shoes作主语是单数还是复数？36.

peoplewenttoLi

Guangyao’sfuneral(葬礼)ceremonyonMarch29,2015.

A.Thousands

B.Thousand

C.Thousandsof D.Thousandof解析：题意“成千上万（几千）的人在2015年3月29日去参加了李光耀的葬礼。”hundred/thousand/million不独立使用。

具体几百，几千，几百万不能在后面加s.(后跟复数名词，名词复数前不用限定词the/one’s）hundredsof/thousandsof/millionsof前不能用数字修饰，但可以用many修饰。这类短语后直接用名词复数，名词复数前不用the/one’s考点链接：一般过去时的意义和用法

日期的表达介词in/on/at

37.—WhatdoyouthinkofvisitingtheGreatWall?

—Goodidea!NowI’mthinkingabout

.

A.ifIwillgotheretomorrow.

B.whetherIwillgotheretomorrow.

C.howcanIgetthere.

D.whencanIgothere.解析：题意“—你觉得去参观长城怎么样？—好主意！我现在正在考虑

。”该空是thinkabout的宾语，宾语从句必须用陈述语序，排除C/D，介词后不能用if引导的宾语从句。考点链接：Whatdoyouthinkof…?谈论看法的句型。

介词的宾语：名词，宾格人称代词，动名词thinkof/about/over/hard/back

38.—Where’sPeter?

—He

tothelibrarytoborrowsomebooks.He’llbebacksoon.

A.isgoing B.hasgone C.hasbeen

D.went解析：题意“—彼得在哪儿？—他去图书馆借书去了，他一会儿就回来。”很明显彼得去图书馆借书还没有回来，用have/hasgoneto结构。考点链接：have/hasgonetohave/hasbeentohave/hasbeenin/at

一般将来时、一般过去时和现在完成时

对地点提问用wheresoon一般将来时标志

39.—Doyoulikethelittlegirl?

—YoumeanMaria?Oh,sheismuch

thanhereldersister.

A.loving

B.lovely C.morelovely D.moreloving解析：题意“—你喜欢那个小女孩吗？—你指的是玛利亚吗？哦，她比她的姐姐可爱得多。”than前的形容词或者副词用比较级，排除A/B，lovely形容词“可爱的”loving“爱的，亲爱的”“爱，慈爱”考点链接：much/alittle+形容词或副词比较级older/elderalittlegirlalittlemilkonlyalittle只有很少一点儿，就是little的意思

40.—Eric,

leave thedooropen.It’sgoingtorainthisafternoon.

—Allright.

I’Il

close

itrightaway.

A.doesn’t B.mustn’t

C.don’t

D.isn’t解析：题意“—埃里克，不要把门开着。今天下午可能要下雨。—好的！我马上去关掉它。”祈使句的否定直接在动词前加don’t考点链接：祈使句的意义、结构与否定句。leavethedooropen=keepthedooropenopen/clean既是动词，也是形容词。close/turnoff/shutoffclosed/close都是形容词，意义一样吗？begoingtorain/snow表示推测“要下雨（下雪）了。III．完形填空

解题思路：1、阅读全文，领悟大意。

（注意句子与句子的关系）2、重视首句获取信息。

（抓住中心内容或故事发生的时间、地点和背景）3、运用短语搭配及固定句式。4、运用词语辨析，选择判断。 5、全面考虑定选项。（运用词汇复现，选择判断）

找出暗示与线索—对故事情节进行逻辑推理—抓关键信息—理顺句子之间的关系—确定答案

原词复现—同义词、近义词、反义词复现—同源词复现。6、复读全文，检验答案。

完型填空步骤1、顺藤摸瓜，研读第一句。2、瞻前顾后，从空格在上下文的功能，观察这个地方需要什么词，带着此目的分析选项。3、顾全大局，注意句子在段落里的意思。4、认清细节，注意固定搭配。

总之，研读首尾，抓主题；上下联系，寻信息；左顾右盼，找搭配；思前想后，觅逻辑；语境分析，辨词义；回读检查，补漏洞。考题分析

Mostparentswantustobethebestwecanbe.Veryoften,theycompareustoothers.Bydoingthis,theytryto41ustodobetter.Theymeanwell,butthe42weoftengetisthatwe’renotgoodenough.Webegintobelievethattheonlywaywecanbespecialisbybeingbetterthansomeoneelse,butweareoftendisappointed.Therewillalwaysbesomeoneouttherewhoisbetterthan43areatsomething.Plentyofpeoplearoundmaynotbeassmartasweare, 44theyarebetteratsports.Ortheymaynotbeasgood-lookingasweare,buttheyhavemoremoney.Itis45forustobebetterthaneveryoneelseallthetime.

41.A.make

B.improve

C.provide

D.encourage语义

42.A.knowledge B.presure

C.mesage D.decision词语辨析

43.A.they B.we缺主语C.us D.them(原词复现）

44.A.but

B.and

C.though D.if（句子逻辑）

45.A.imposible B.important C.necesary D.succesful

（客观事实）（语义理解、词语辨析）

Weallwantthethingsthatwebelievewillmakeusbetterpeople.Butusuallywedon’t

46thatwealreadyhavetheverythingsthatwewantinsideus.Thesethingsmakeusdifferent

47

others.Whenwearegrowingup,parentssometimes

48

totellusthatwearespecial,thatwearegoodenough.Maybenoonetoldthemthatwhentheyweregrowingup.

49,it’suptoustoremind(提醒)themfromtimetotimethateachofus,

inourown

50,isspecial.Whatwehaveisenough.

46.A.understand

B.realize C.notice

D.remember抓逻辑

47.A.in B.between C.from

D.among固定搭配

48.A.stop B.consider C.succeed D.forget理清线索49.A.Often B.However C.Anyway D.Especially逻辑

50.A.control B.way Cforce D.part固定搭配

阅读理解：带着任务去阅读，找答案，有时需要计算和推理。

任务A51.Lotsof

peoplediedbecauseof

.

A.thenewtrafficlaw B.trafficaccidents

C.drivingtoofast D.carryingtoomany52.Driverswillbefinedifthey

whiledriving.

A.drivefast

B.makephonecalls

C.takephotos D.crossthestreet

53.Monitorscanhelpmakethetraffic

.

A.morehelpful

B.fulloffun

C.toocrowded

D.lessdangerous短文A

Trafficaccidentskilled

more

than104,000peopleinChinalast

year.

Therewasagreatneedtochangethesituation.Nowanewtrafficlawcomesout.Ithasnewrulesfordriversand

pedestrians(路人).Forexampledrivershavetoslowdownwhentheyareclosetocrosswalks.Ifbusdriverssmokeormakephonecallswhile

driving，theycanbefined.Busesthatcarrytoomanypeoplearealsoagainstthelaw.

Pedestrianswillhavetocrossthestreetsatcrosswalks.Breakingtrafficlawsisnotallowed，eveniftherearenopolicemenaround.Trafficpolicehavegotmonitors(监视器).Thesemachinescantaketheirphotostohelpthepolicefindthemlater.

Driversandpedestriansmustworktogethertomakethetrafficsafer.任务B54.Aperson

with

ofexperienceis

neededtoheadthebank.

A.atleasttwoyears B.twenty-fiveyears

C.threeorsixyears D.morethanfiveyears.海报出处：

BankManager

NewBankislookingforabankmanagertoheaditsdowntown

branch.Apersonwithover5years’experienceneeded.

Workinghours：8：30a.m.to5：00p.m.

E-mailtonewbank@formoreinformation.任务B55.Youmayworkfor

ifyoubecomeaneditorofthemagazine.

A.justninehoursaday

B.overninehoursaday

C.lessthanninehoursaday

D.about35hoursaweek海报出处：

EditorWanted

AneditorisneededtodirecttheworkofNewMusic

Magazine.Atleasttwoyears’editorialexperienceneeded.

Workinghours：8：00a.m.to5：00p.m.

Someovertimerequired.Sendyourpersonalinformationto：marysmith@.任务B56.Ifyouwanttobeateacher,youcan

formoreinformation.

A.call467-1243

B.call432-3745

C.e-mailtonewbank@

D.e-mailtomarysmith@海报出处：

TeachersNeeded

LanguageCenterneedsexperiencedteachersforitsnewEnglishteachingprogram.Part-timejob.Notmorethan25teachinghoursaweek.A.m./P.m.changes.Teacherswithcomputerskillspreferred.Tel：467-1243. 任务B57.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?

A.ChildCareCenterdoesn’tprovidecareforchildrenofallages.

B.TeachersarewantedtoteachEnglishintheLanguageCenter.

C.Onewithcomputerskillswillbepreferredtoheadthebank.

D.Yourowninformationisneededforthepositionoftheeditor.这道题需要细节分析：

选项A正确：招聘护理工海报说了，照顾3到6岁的孩子，不是给所有年龄段的孩子提供服务。

选项B正确：教师招聘海报明说的招英语教师。

选项C不对：银行经理招聘要的是5年以上工作经验，不是计算机技能要求。

选项D正确：招聘编辑的海报要求，符合条件者要把信息发送到指定的邮箱。

任务C58.StudentscanlearnthefollowingthingsatiDTechcamp

EXCEPT

.

A.problem-solving （第四段）

B.designingvideogames（第三段）

C.communicationskills

D.writingcomputerinstructions(第二段第一句）59. The underlined word

“designed”

means

“

”inChinese.

（考查猜测生词的能力）

A.设计 B.制造 C.描述 D.参与

任务C：60.InJanPlane’sopinion,learning

isusefulforfuturejobs.（第五段第一句得知）

A.English B.math C.art

D.technology61.Whichofthefollowingisthewriter’sopinion?

A.Parentsshouldallowtheirkidstospendmuchtimeoncomputers.

B.Kidsshouldattendsomeactivitiesduringtheirholidays.

C.It’sacceptabletousecomputersproperly.

D.It’snecessarytobuycomputersforkids.全文分析得出：作者观点是恰当地使用电脑是可以接受的，全文结尾也有这点睛之笔。A/D明显与事实不符。任务D62.ChaiJingmadeadocumentaryabout

.

A.airpollution B.housebuilding

C.howtobreathesafely

D.burningofcoalandoil文中出处：

UndertheDome,a103-minutedocumentarymadebyChaiJing,wasreleased(发布）inChinaonFebruary28.Ithasrapidlypushedthepublic

awareness(关注)

aboutairpollutionandencouragedpeopletojoinineffortstomakeadifference.63.ChaiJing

whytherearesomuchsmoginChina.

A.gaveupfindingoutthereasons

B.paidmoreattentionto

C.madeabigdifferenceto

在…...有很大影响，在……取得非凡成就

D.didnothing，butworriedabout分析文章柴静没有放弃弄明白中国雾霾严重的原因，每天检查空气指数，而不是只忧虑，什么都不做，说明她更加注意中国雾霾严重的问题。64.UndertheDrnnehelpsalotofChinesepeopleunderstand

.

A.howwonderfulthemovieis（这电影多么精彩啊）

B.whyChaiwassopopular（柴静为什么很受欢迎）

C.whatterriblesmogwe’refacing（我们面临多么可怕的雾霾）

D.whenwecanstoptheterriblesmog（我们什么时候能阻止糟糕的雾霾）分析全文和大家对柴静的了解得出：当今中国雾霾严重，尤其是北京，大家应该引起重视，注意环保。65.Accordingtothepassage，wecanseethat

.

A.peoplegottoknowhowtostopsmoginChina

在中国，人们开始知道怎样阻止雾霾

B.thepublicshowednointerestinpreventingusfromsmog

公众对让我们远离雾霾产生了兴趣。

C.energyindustryshouldbecloseddownassoonaspossible

能源工业应该尽快关闭。

D.howimportantitistostopsmogfromnowon

从今以后阻止雾霾是多么的重要啊.口语运用第一步：分析选项的意思，猜测上下文的句子。

A. Comeon.

B. Yes，please.

C. Letmehelpyou.

D. Chongqinghaschangedalot.

E. Chongqingisreallyabeautifulcityatpresent.

F. Ididn’ttellhimaboutit.

G. Itwilltakeonlyabout5minutes.第二步：跳过空格，通览全文，了解对话大意；判定语境，揣摩话题；根据语境，选择选项。第三步：通读对话，检查答案。注意：前后联想，先易后难，先解决有把握的、容易的；再回头补选较难的。A：IsthereanythingIcandoforyou，Madam?B：66B

I’vecometoseemyson，butIcan’tfindtheway.A：Youhaven’tbeentoChongqingbefore?B：Yes.SeveralyearsagoIdid!Butasyoucansee，67D

A：That’strue.Soyoursonshouldcometomeetyouatthetrainstation.B：68F

Ithinkheisnotavailable，andIdon’twanttotroublehim.A：Wheredoeshework，doyouknow?B：Heworksinaschool.A：Doyouhavehisaddress?B：No，butIrememberthereisahospitalnearhishome.It’s，er...Children’sHospital!A：Great,Iknowwhereitis.69A

Icanhelpyoutofindit.B：Isitfarfromhere? A：Notreally.Wecanwalkthere.70G

B：Oh，really?Thanksalot.A：You’rewelcome. 任务型阅读71. DidtheearthquakehappenonthemorningofApril25，2015?

72. Wheredidtheearthquakehappen?73.WhydidChinaoffersomuchhelpandtakeactionsoquickly?74. WhatdopeoplethinkoftheCISOT?阅读文章

Thewholeworldwas

shockedbythe8.1magnitudeearthquakeinNepal.The

earthquake—thecountry’sbiggestin80years—hitjust

beforenoon,localtime,onApril25,2015.

Atpresentit’sreportedthatover6,000peoplediedandover14,000peoplewereinjured.Lotsofhousesweredestroyedanddamaged.TelevisionimagesshowedmanyinjuredpeoplecrowdedoutsidehospitalsinKathmandu,thecapitalofNepal,tryingtogethelp.Thenumberofthedeathislikelytorise.

Chinahadonce

experiencedthe

same

painasthe

Nepalipeople,sowehavetakenquick

actiontohelpthem.Soonaftertheearthquake,ChinadecidedtoofferNepal20millionyuaninemergencyrelief.OnthemorningofApril26,aChineserescueteamof62peoplearrivedinKathmanduandjoinedinthereliefwork.AndonApril29,Chinaprovidedanother40millionyuanto

Nepal.

ThegovernmentofChinawasthefirsttosendinternationalmedicalteamsandrescueteamstoNepal.ChinaInternationalSearchandRescueTeam(CISOT)isconsideredasoneoftheworld’sbestteamsandtherescueworkstartedsoonaftertheylandedinKathmandu.

ChinaisarealfriendtoNepal.完成否定句75.

Tomhadhislunchatschoolyesterday.

Tom

havehislunchatschoolyesterday.步骤：1、am/is/are/was/were后加not2、can/may/must/need/could后加not3、will/would/should后加not4、have/has/had后有个动词过去分词，在have/has/had后加not5、谓语是行为动词原形，动词原形前加don’t6、谓语是“动词三单”，变为：doesn’t+动词原形7、谓语动词是过去式，变为：didn’t+动词原形注意观察是给了你多少空格，是否需要缩写。该题答案为：didnot对划线部分提问76. ShehastaughtEnglishinthisschoolsinceshecametothiscity.

hasshetaughtEnglishinthisschool?步骤：

找出特殊疑问词替换划线部分，用于句首，然后用一般疑问句考点：

对“for+一段时间”“since+时间点”“sincesometimeago”“since+从句（一般过去时）”提问用“Howlong”引导。

对频率（次数+时间段）提问用“Howoften”引导。

对“隔多久”（in+时间段）提问用“Howsoon”引导。该题答案：Howlong同义句77.

Jack’smothertakesgoodcareofhimeveryday.

Jack’smother

himwelleveryday.解析：考查同义短语takecareof=lookafter=carefor

注意动词要注意时态形式，此题答案looksafter知识链接：关于“花费”haveagood/great/nice/wonderfultime=enjoyoneselfso…that…/too…to…/adj.enoughto…

比较等级的转换

时态、语态转换

合成句子（宾语从句和简单句）

条件状语从句与并列句

目的状语从句与动词不定式

完成译句78.

我放弃卖掉那辆漂亮的自行车，把它赠送给一个儿童之家Igaveupsellingthenicebikeand

it

toachildren’shome.解析：通常考查一个短语，可能是介词短语、“be+形容词+介词”结构，也可能是动词短语，如果是动词短语时，注意动词的准确形式。《总复习提纲》第18页、第19页、第28页、第29页介词短语：insteadof/infrontof/inthefrontof/atthebackoftoone’ssurprise/joy“be+形容词+介词”beafraidofbeusedtodoingbefullofbestrictwith/inbeangrywith/at

动词短语：givein/up/off/away/out/back完成译句79.

琳达和她的妈妈都未曾在户外搭建过帐篷。

Linda

hermotherhasputupatentintheopenair.解析：此题考点有：putup/on/off/away/out intheopenair notonly…butalso…neither…nor… either…or… both…and… between…and…考点链接：注意常用句型。so/such…that…sothattoo…to…enoughtodo

条件状语从句与并列句的转换

征求意见的句型

短文填空

1.跳过空格，把握文章大意。注意习惯用语和固定搭配。根据空格的位置，判断该填什么词，明确方向。根据上下文提示，明确空格处意思。注意词形转换，不能得“意”忘“形”。比如：名词单复数，主格人称代词与宾格人称代词，形容词性物主代词与名词性物主代词，形容词与副词及其比较等级，动词时态与动词语态。将答案带入短文，仔细推敲文章的意思。

短文

36AreKilledinStampede(踩踏事件）inShanghai

HONGKONG—Atleast36peoplewerekil1edand47injuredinastampede

80

NewYear’sEve

celebrations

inShanghai,thecity’sgovernmentreported.Thestampedebeganafter11:35p.m.inChenYiSquare.

解析：从题目看出这是今年新年前夕，在上海陈毅广场发生的踩踏事件，这是香港报道的热点话题。

事件：踩踏事件中至少36人丧生，47人受伤。很明显这里交代事件发生的时间，时间状语前是需要一个介词（today/yesterday/tomorrow前、this/that/next/lastnight短语前例外），故这里填一个介词。根据上下文知道事件发生在迎新庆祝活动期间。故答案为：during“在…….期间”

IninterviewsThursdayatalocalhospital,peoplewhohadbeenatthescene(场面)

saidthatmostofthevictims（受害者）wereyoungpeople，including

a16-year-oldgirl.

PicturesonlineshowedhugecrowdswaitingalongtheHuangpuRiver81amidnightlightshow.About11：50p.m.,peopleinanearbybuildingbegandroppinggreen82

ofpaperthatlookedlikeAmerican$100bills,whichsetoffarush.

解析：网上图片显示拥挤的人群正等着前往黄浦江看午夜灯光秀（灯