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文档简介
《安全记心上》教学设计【教学目标】1.知识与技能了解安全的重要性,初步建立对安全的概念。2.过程与方法知道各种安全隐患,避免危险。3.情感、态度与价值观:在课外能积极收集安全与我们的生活息息相关的资料,能积极地与同伴一起交流有关安全的注意事项。【教学重难点】重点:了解安全的重要性,初步建立对安全的概念。难点:知道各种安全隐患,避免危险。【教学过程】一、创设情境,提出问题师:同学们,大家每天在上学的路上有什么感想?生:非常拥挤。师:那大家没有想过一个问题,这么拥挤的情况下,我们要怎么做才能保证我们的安全呢?生:遵守交通规则,注意交通安全。师:大家回答得太棒了。我们一起看看课本上的图,这几个小朋友遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则?生自由发言,师引导总结。二、新知教学(一)平安出行师:造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图,这些行为可能会产生什么后果,又该如何避免呢?生自由发言,师引导总结。师:你知道酒驾带来的危害吗?说说其危害。生自由发言,师引导总结。(二)不让溺水悲剧发生师:除了出行的时候要遵守交通规则,注意安全,在其他时候也要注意安全。比如夏天,很多人都很喜欢去游泳,但是溺水的新闻常常听到,你知道其中的原因吗?生1:私自游泳,无家长或老师带领。生2:到陌生的水域游泳。生3:擅自下水营救他人。……(生自由回答,老师总结)师:大家都说得很对,学习游泳应该由家长带领去规范的场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样才能远离溺水的危险。大家能说说游泳时要掌握哪些技巧吗?生1:游泳前做好热身运动。生2:先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温。……(三)“119”的警示师:除了交通安全,游泳安全,我们生活中还经常看到的就是火灾了。火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。大家能说说你们知道哪些火灾逃生的方法吗?生1:从疏散楼梯走,不要乘坐电梯。生2:烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走。……师:很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的,怎么防患于未然,避免火灾的发生呢?生1:注意用火安全,易燃物应与火源保持安全距离。生2:在房间内,楼道上不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。……(四)安全通行证师:大家都总结得很好。危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。如果我们掌握一些基本安全知识和技能,就能预防各种事故了。大家能说说我们身边还有哪些安全隐患需要注意的吗?生1:在楼梯上追赶很危险。生2:用湿手插拔电源插头。……三、延伸课堂,拓展观察
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