【教学设计】关联词语

小学语文关联词语整理复习一、归纳整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更(还)„„、„„甚至„„4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿）„„也不„„、与其„„不如„„5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因为„„7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果„„就„„、即使„„也„„8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要„„就„„、无论（不管、不论„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„练习：1、（）多读多练，作文（）会进步。2、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。3、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密4、（）要努力读书，（）要关心政治。5、（）走到哪里，他（）听到乐声。6、（）我俩住得很远，（）不常见面。7、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。8、（）你答应去，（）该准时去叫他。9、（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。10、弟弟（）年纪小，（）很懂事。11、()工作再忙，他每天晚上()挤出时间学习英语。12、()人人都献出一点爱，世界()会变成美好的人间。13、这种地板砖()坚固，()美观。14、()我们走到哪儿，()不会忘记培养我们的小学老师。15、妈妈()吃多少苦，()不会动摇她供我读书的念头。16、她买的这条毛巾()漂亮()便宜。17、()我没有去学校，()我生病了。18、小姑娘()收拾东西，()用结结巴巴的英语问我。19、今天我们把教室打扫得干干净净，()累了一点，()感到很快乐。20、()你的学习再好，()不能骄傲。21、()芦花村的孩子们几乎都会凫水，()能像雨来游得这么好的却没有几个。22、同学们()发现火灾，()要立即拨打火警电话。23、他()美国人，()法国人，()英国人。24、()钱再多，我们()不能随便乱花。25、()困难多大，他()坚持不懈地刻苦学习。26、雨来()牺牲自己，()向敌人说出李大叔的藏身之地。27、()夏天到了，()高山上的积雪融化了。28、他()普通的浏览，()一边看一边思索。29、()你去，()他去，总得有一个人去。30、()是一分一秒的时间，我们()不能浪费。31、人的一生，()奋斗，()能成功。32、()我做了充分准备，这次试验()没有成功。33、()她今天病得厉害，()没来上课。34、(