幼儿园音乐游戏教案：小兔和狼_第1页
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文档简介

第第页幼儿园音乐游戏教案：小兔和狼活动目标：

1、通过玩游戏，熟识乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。

2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。

3、体验音乐游戏带来的乐趣。

活动预备：

1、背景图2、大灰狼头饰、小兔头饰3、小图片假设干活动过程：

一、故事导入1、师:孩子们，看，谁来我们班做客了？〔小兔子〕我们和小兔子打个招呼吧！

小兔子：小伙伴们好！幼儿：小兔子好！

2、小兔子：小伙伴们，今日我给你们讲个故事！你们想听吗？〔讲解并描述故事)一天，小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖起耳朵认真听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。正值小兔子玩的快乐的时候呀，只听！嘭！嘭！哎呀，不好，来了一只大灰狼，吓的小兔抓紧躲了起来，聪慧的小兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发觉它，灰溜溜地走了，小兔又高兴奋兴地出来玩了。

3、师:故事好听吗？谁来说说在故事里你听到了什么？

幼儿：小兔子、狼。〔出示背景图，图片小兔子、狼〕4、师：小伙伴们听的真认真！

二、熟识旋律、学唱歌曲1、师：这个有趣的故事还能编成一首歌曲呢！你们想听吗？

〔老师跟着琴声进行第一次范唱〕2、师：好听吗？在歌曲里你听到了什么？〔依据幼儿的回答，出示小图片〕3、师：这么好听的歌曲，老师还想再来唱一遍呢！你们要竖起耳朵认真听老师是怎么唱的？〔老师跟着琴声进行第二次范唱〕〔老师边唱边手指图〕4、师：你们想来唱一唱吗？我们一起跟着琴声来唱一唱！〔师幼一起在座位上唱两遍〕5、小伙伴们唱的真棒！

三、幼儿依据歌词创编相应的动作、以及造型。

1、师：在歌曲里小兔子是怎么样走路的？〔请幼儿表演〕谁来学一学小兔竖起耳朵听的动作？风儿怎么样?树叶怎么样？〔动作〕哎呀，谁来了？小兔看到狼后是什么样子的呀？小兔可怕极了，吓的躲了起来。

3、师：宝宝们，我们一边唱一边来完整的表演这个故事。

四、游戏《小兔和狼》。

1、师：《小兔和狼》还能做成游戏，你们想玩吗？听到狼来了，小兔要想个方法不让狼发觉，应当怎么办呀？在唱到"哎呀'的时候声音不能很响，不然被狼发觉的。

2、配班老师扮演狼，幼儿扮演小兔玩游戏。

3、一幼儿戴上头饰扮狼玩游戏。

五、结束部分。

师：小兔子们真聪慧，大灰狼啊！没捉到小

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