教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点221

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题 说课中要说的基本内容是 A:说教法BCD:说教学程序设计参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是说课的内容。说教材是说课最基本的内容，即说“教什么”的问题。2、多选题 下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是 A:材料本身必须具有逻辑意义B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D:学习材料要高于学习者的能力范围参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：A，B,C3、单选题根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在岁。A:0—1．5B:1．5—3C:3—6、7D:6—12参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1．5—33—6、76—120—1．50—1．54、单选题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻 。A:启发性原则B:直观性原则C:循序渐进原则D:巩固性原则参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“学不躐等”：学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。5、判断题 深入实际了解学生，是教师写好学生操行评语的基本前提。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：6、单选题 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是A:教育方针B:教材C:课程标准D:课程参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：课程是教师从事教育教学的“施工蓝图”。7、单选题 我国教师职业就其身份来说，是 A:专业人员BCDA本题解释:参考答案：A。参考解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。8、单选题下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现？。A:女生侧重机械记忆，男生侧重意义记忆B:女生侧重有意记忆，男生侧重无意记忆C:无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速D:机械记忆随年龄增高而提升参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查学生记忆力发展趋势。随着学生认知能力的发展，学生能够有意识地选择适合自己的、良好的识记方法，无意C。9、判断题 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：需要层次理论是由马斯洛提出的。10、简答题阅读下列材料，并回答问题。初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注意溜出教室．年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。参考答案:参考解析：案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反，王老师向学校建议开除李某的做法违背了《义务教育法》的规定，侵犯了学生的受教育权。11、单选题 “知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是 。AB:关注学生的情感生活和情感体验C:关注学生的健康成长D:关注学生的道德生活和人格养成参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“乐”强调的是学生学习知识的情感体验。12、单选题 教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，对政治、经济制度和生产力发展具有能动作用，表现在 。A:教育与政治、经济制度和生产力的不平衡性B:教育对政治、经济制度和生产力的制约作用C:教育可以根据自身需求选择性的不受政治、经济制度的影响D:教育可以协调政治、经济和生产力的关系参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育相对独立性的理解。【参考答案】A【名师点睛】教育的相对独立性，表现在教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。指教育的发展与社会存在的发展并不完全是同步的。在一定阶段，教育发展的某些方面或某些环节，会表现出与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡的现象。教育的相对独立性还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：教育内容、方式的继承；教育理论与教育经验的继承。教育可以促进生产力发展和政治民主，但归根到底是受生产力的发展和政治制度决定的，其他三项都夸大了教育的作用。13、多选题与动作技能相比，心智技能具有的特点包括。A:展开性BCD本题解释:参考答案：C,D。参考解析：就心智技能的对象而言，它是一种观念活动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性；就心智技能的形式而言，它是借助内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因此心智技能具有简缩性。14、判断题 只要教育得法。人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校教育是一种特殊环境，在青少年身心发展中起主导作用，表现在：（1）学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。（2）教育给人的影响比较全面、系统和深刻。（3）学校有专门负责教育工作的教师。（4）青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的，低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。15、单选题 学习原有知识对新学习的影响属于 A:逆向迁移B:负迁移CD本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移分类的辨别和理解。【参考答案】C【名师点睛】根据迁移的性质或迁移的效果不同，迁移可分为正迁移和负迁移；根据迁移内容的不同抽象和概括水平，迁移可分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移的时间顺序，可分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移内容的不同，可将迁移分为一般迁移和具体迁移。同化顺应迁移是根据迁移过程中所需的内在心理机制分类。题干中，原有知识是先学习的，新知识是后学习的，因此已有知识对新知识的影响属于顺向迁移。16、单选题 由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于 AB:低级的学习动机CD:远景的间接性学习动机参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，容易随着环境的变化而变化。17、简答题 教育本身不是一种文化现象参考答案:参考解析：错误。教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。18、单选题 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？ A:认知内驱力BCD:欲望内驱力参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：附属内驱力是为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要。儿童的学习多是出于这种外部动机。19、单选题 提出“做中学”理论的教育家是 A:皮亚杰B:维果斯基C:杜威D:福禄贝尔参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“做中学”理论是由杜威提出的。20、单选题《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括。A:业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B:政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C:业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D:政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩参考答案:D本题解释:参考答案：D。21、单选题将对象从背景中分化出来的知觉特性是。A:选择性BCD本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。22、单选题 在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是 。A:共青团活动B:教学活动C:课外活动D:后勤工作参考答案:B本题解释:参考答案：B。23、单选题 首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是ABC:康德D:赫尔巴特参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：康德首次在大学里开设教育学讲座。24、简答题 35中小学德育的具体任务有哪些？参考答案:参考解析：（1）培养学生初步树立正确的政治方向。引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。逐步使学生养成社会主义的基本道德、法制观念和文明行为习惯。培养学生具有一定的品德能力和良好的道德心理品质。25、简答题 我国学校德育应遵循哪些原则？参考答案:参考解析：社会主义方向性原则：从学生实际出发原则：知行统一原则：集体教育与个别教育相结合原则：正面教育与纪律约束相结合原则：依靠积极因素、克服消极因素原则：尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：教育影响的一致性和连贯性原则。261924。A:陶行知B:蔡元培C:廖世承D:潘菽参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：27、填空题福禄贝尔将对幼儿进行教育的机构命名为，为幼儿专门设计了一套玩具，即。参考答案:幼儿园恩物本题解释:幼儿园；恩物28、填空题加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中称。参考答案:学习迁移本题解释:参考解析：学习迁移29、判断题 谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：①谈话法和讲授法是两种具体的教学方法，而启发式和注入式是两种对立的教学指导思想。即两种对立的教学方法体系。②谈话法既可以是启发式，也可能是注入式；讲授法既可能是注入式，也可能是启发式。讲授法如果是在启发式教学思想的指导下，充分调动学生学习的主动性、积极性，那么这种讲授法就是启发式讲授法。在谈话法中，如果教师所提出的问题脱离了学生的知识经验，或者简单得不需要思考就可以回答。那么这种教学就是枯燥、乏味的，压制了学生的积极性，无启发可言。③衡量一种教学方法是启发式还是注入式，关键是看教师运用方法所体现出来的教学思想，能不能促进学生积极主动地学习、思考，而不能单凭形式作出判断。30、单选题构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是。A:学习过程、教学过程和评价/反思过程B:学习过程、教学过程和互动过程C:学习过程、教学过程和思考过程D:学习过程、教学过程和管理过程参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。31、简答题 简述学习迁移的种类。参考答案:参考解析：（1）正迁移与负迁移和零迁移；顺向迁移和逆向迁移；水平迁移与垂直迁移；一般迁移与具体迁移；同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。32、单选题德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的。A:基本规律BCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。33、单选题自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是。ABCD本题解释:参考答案：C。34、多选题《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收。A:学费B:杂费C:书费D本题解释:参考答案：A,B。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》总则第二条规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。，35、单选题 “中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于 。A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国职业教育法》D:《中华人民共和国宪法》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。36、多选题 影响课堂管理的因素包括 A:教师的领导风格B:班级规模C:班级的性质D:对教师的期望参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定教学目标的过程。影响课堂管理的因素有：学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级的状况和学ABCD37、多选题4。A:活泼好动B:好模仿C:有意性行为开始发展D:出现“第一反抗期”E:具体形象性思维形成参考答案:ACE本题解释:参考答案：A，C，E。参考解析：ACE【解析】4岁儿童心理的显著特征有：①活泼好动；②有意性行为开始发展；③认知方面典型的具体形象思维形成。故选ACE。38、单选题 由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 。AB:社会性动机CD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为近景的直接性动机与远景的间接性动机。题干所述正是远景的间接性动机的概念。39、简答题简述幼儿掌握语法的发展趋势。参考答案:参考解析：【答案要点】从不完整句到完整句。最初，幼儿的句子结构是不完整的，多是单词句和电报式句子。2698％以上使用完整句。从简单句到复合句。2从陈述句到多种形式的句子。在整个幼儿期，简单的陈述句仍然是最基本的句型，占的比例较大。其他形式的句子，例如疑问句、祈使句、感叹句等也发展起来了。其中，疑问句产生得较早。40、单选题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或。A:感情关系B:心理距离C:友谊关系D:互助关系参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。41、多选题智力测验测量的能力包括。A:记忆能力BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD5677统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为：言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。42、简答题 简述感觉和知觉的关系参考答案:感觉和知觉在日常生活中是密切联系着的。感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉。知觉是多种感觉的有机结合，但它不是个别感觉成分的简单总和，它包含了按一定方式来整合个别感觉成分的作用，形成一定的结构，并根据个体的经验来解释由感觉提供的信息。它比个别感觉的简单相加要复杂得多，也丰富得多。感觉也不能脱离知觉而孤立存在。日常生活中，当我们感觉到事物个别属性时，就同时知觉到具体事物的整体。任何整个事物及其个别属性都是密切联系的。知觉与感觉也是密不可分的，所以统称感知。43、单选题 “因材施教”是人的发展的 对教育的要求A:互补性BCD:个别差异性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：个体身心发展的个别差异性要求因材施教。44、单选题 在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是 。A:正式评价B:非正式评价C:形成性评价D:总结性评价参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：所谓正式评价是指评价者富有计划性、目的性和针对性实施的评价，一般往往是采用量化的方式来进行的。体现在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价。45、判断题心理健康教育的对象要侧重于心理出现问题的学生。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：心理健康教育的对象应该以正常学生为主。46、单选题 马斯洛需要层次理论中的最高层次是 A:安全需要B:尊重的需要C:爱与归属的需要D:自我实现的需要参考答案:D本题解释:参