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文档简介
努力提高团队素质
精心打造精品课程山西省精品课忻州师院精品课——现代汉语教学团队汇报材料团队带头人:姚勤智团队成员:张光明张军香袁俊芳檀栋肖建华ModernChineseteachinggroup汇报要点团队结构介绍1带头人介绍2教学工作3主要实绩4科研工作5今后建设计划6引言现代汉语教学团队是中文系比较稳定,也比较有特色的教学团队。以现代汉语教研室为建设单位,以现代汉语课程群为建设平台,承担着中文系汉语类课程的全部教学任务,在几年的教学实践中,团队成员齐心协力,努力提高素质,将现代汉语课推向省级精品课,取得了一系列优异的成绩。一、团队成员结构团队目前共有成员6名,职称结构为:教授1名,副教授3名,讲师2名;学历结构为,具有硕士学历人员共4名;年龄结构为:50岁以上1人,40-49岁2人,30-39岁3人。职称结构、学历结构、年龄结构比较合理。姓名年龄专业高校教龄学历学位职称职务姚勤智43汉语22本科教授教研室主任张光明56方言23大专副教授方言所所长张君香40汉语15硕士副教授袁俊芳38汉语11硕士副教授檀栋32汉语10硕士讲师肖建华37汉语11硕士讲师成员年龄、学位、职称比例年龄比例学历学位职称比例17%33%50%50岁40岁30岁17%33%50%教授讲师副教授34%66%其他硕士结构合理团队成员照片志趣相投奋发向上二、团队带头人姚勤智教授从事现代汉语教学二十多年,爱好广泛,对于现代汉语有较深的理解。在多年的教学中,积累了丰富的教学经验,曾获省中青年基本功大赛二等奖。利用现代教学手段,努力将现代汉语课建设成为省级精品课,取得了良好的效果。有能力与团队成员共同将现代汉语课建设为更高层次的精品课。二、团队带头人主持人姚勤智教授荣立二等功二、团队带头人姚勤智教授曾多次获得各种奖项三、教学工作团队成员长期固定从事汉语类课程的教学与科研工作。兴趣相投,方向一致,承担着两门专业必修课和十二门专业选修课的教学工作课程名称任课教师课程性质现代汉语姚勤智专业必修语言学概论张军香专业必修语言文字信息处理姚勤智专业选修汉语修辞学姚勤智专业选修汉语词汇学姚勤智专业选修方言与普通话张光明专业选修汉语语汇学张光明专业选修汉语与文化张军香专业选修对外汉语教学概论张军香专业选修汉语语法研究檀栋专业选修文化修辞学肖建华专业选修民俗语言学肖建华专业选修交际语用学檀栋专业选修中外语言学流派袁俊芳专业选修现代汉语课课群汉语词汇学学方言与普通通话语言文字信信息处理民俗语言学学汉语语汇学学文化修辞学学汉语语法研研究汉语修辞学学交际语用学学汉语与文化化对外汉语教教学概论中外语言学学流派现代汉语四、主要实实绩本团队以现现代汉语教教研室为主主体,新老老结合,搭搭配合理,,方向一致致,多年一一贯,和谐谐合作。多多年来注重重于以现代代汉语课为为龙头的课课程体系的的建设与改改革。团队队成员齐心心协力,形形成了以现现代汉语课课为龙头的的特色精品品课。教学手段先先进,内容容丰富,利利用多媒体体等先进手手段,实现现了以精品品汉语网站站为平台的的互动交流流,扩大了了学生的知知识层次结结构。本团队注重重教材的精精选与建设设。注重课程群群的建设。。注重网络平平台建设与与资源建设设。注重科研与与教学的互互动。注重青年教教师的培养养与提高。。课程建设与与改革的成成绩课程建设与改革山西省教学成果一等奖2006年2003年山西省精品课五、科研与与教改论文题目作者刊名年卷期晋中方言中的古语词姚勤智语文研究2007年第2期ProbabilisticAnalysisofNumbersofNamesakesinaLargePopulation姚勤智THEMATHEMATICALSCIENTIST2006年12卷平遥方言名词重叠式姚勤智忻州师院学报2006年第1期山西面食文化的成因、特点与饮食习俗姚勤智山西师大学报2004年第2期晋中方言四字俗语的口语性及文化阐释姚勤智俗语探索与研究2005年第5期《忻州歇后语词典》试编样条张光明忻州师院学报2005年第1期忻州方言的声母张光明忻州师院学报2006年第1期忻州方言的舒声促化现象张光明语文研究2006年第2期宁武方言中的助词“哩”张军香忻州师院学报2005年第1期试谈晋语五台片的舒声促化檀栋忻州师范学院学报2007年第6期发表的部分分论文图片展示课题组成员员撰写的部部分论文展展示科研与教改改项目名称经费项目来源起止时间山西方言与面食文化综合研究0.3万山西省教育厅2007.5在研山西方言中的面食文化信息解读无山西省哲学社会科学规划办2006.11在研汉语修辞格的比较与阐释0.3万忻州师范学院2002-2004已结题忻州歇后语0.8万忻州师范学院2003-2005已结题承担的项目目项目名称经费项目来源起止时间现代汉语精品课建设2万山西省教育厅2003现代汉语精品课建设无忻州师院2003承担的教改改项目科研转化为为教学情况况本团队注重重将科研转转化为教学学资源,使使课程既不不脱离经典典理论,又又能与前沿沿知识有机机结合,使使得课程的的内容丰富富多彩。张光明副教教授多年来来致力于忻忻州方言和和汉语语汇汇的研究,,他将自己己多年来对对于汉语语语汇学的研研究成果集集中体现在在《汉语语语汇学》一一书当中,,经使用,,效果良好好。姚勤智教授授对汉语输输入法与修修辞格有独独到的研究究,他将自自己多年来来对于汉语语修辞格的的研究集中中体现在《《汉语修辞辞格的阐释释与比较》》一书中,,同学们兴兴趣很高,,效果良好好。张军香副教教授对于汉汉语与文化化的结合有有自己独到到的看法和和研究。撰撰写了《汉汉语与文化化》一书,,结合专业业选修课,,使得课程程内容进一一步扩大,,丰富多彩彩。教材建设与与转化为教教学情况教材名称作者出版社编写出版年使用情况现代汉语黄伯荣高等教育出版社使用2002.12优秀教材汉语语汇学教程温端政张光明商务印书馆参与2006.9选修课使用汉语修辞格的阐释与比较姚勤智中国文联出版社独著2007.8选修课使用汉语与文化张军香群言出版社独著2005.5选修课使用忻州歇后语词典张光明主编上海辞书出版社集体2006.12分类歇后语词典温端政上海辞书出版社集体参编2005.8六、今后建建设计划努力提高成成员的综合合素质,促促进成员的的教学、科科研水平的的共同提高高。投入精力,,制作一款款高水平的的电子题库库。更加注重教教学资源建建设。重新整合更更大规模的的网络平台台。注重提高团团队成员的的教研能力力。努力向更高高层次的精精品课进军军。我们团队的的特色成果果精品汉语网网站主页面面我们团队的的特色成果果现代汉语在在线课堂我们团队的的特色成果果历年来考研研试题汇编编我们团队的的特色成果果教学文件我们团队的的特色成果果教研室规章制制度我们团队的特特色成果网络电子教案案我们团队的特特色成果与学生的在线线互动在线留言板我们团队的特特色成果集音图画一身身的网络课件件我们团队的特特色成果课程主持人发发明的汉字输输入法“勤智智快码”我们团队的特特色成果一百多兆的多
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