家长写给老师的感谢信

———家长写给老师的感谢信家长写给老师的感谢信（精选10篇）

家长写给老师的感谢信篇1

敬重的老师：

您们好：我是东华门学校二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特殊是孩子能乐观向上，欢乐健康地成长，这与二班的老师是密不行分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感谢的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美妙的祝福。

段继宁很爱这个既团结又暖和的班集体，更爱培育教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较仔细，苏老师和秦老师批改过的作业本上常常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师信任你”。简短的几个字，你们给了孩子信念和力气，激发了她的学习爱好，使她不断进步。

二是上一班级时，孩子不当心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她查找。两天后苏老师给找到了，并关怀地叮嘱她，今后要细心爱惜自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从今，她就留意爱护好自己的物品，家长也赐予她确定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝聚着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现宏大。再次感谢二班全部的老师们，并祝你们工作顺当，身体健康，万事如意!

家长写给老师的感谢信篇2

敬重的校长：您好!

我是贵校同学赵伊琳的家长。今日我怀着无比感动的心情连夜给您写了这封信，恳请您急躁看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!

20__年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。同学们乱做一团，并准时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，

刘老师不怕担责任、对同学视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们同学家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是准时与我们沟通、介绍孩子状况并劝慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。

老师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对同学的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今日赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们同学家长生动的阐述了老师的宏大和荣誉!

我信任刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平常对同学悉心呵护、急躁负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了老师的荣誉，她真不愧为人民老师的光荣称号!

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普一般通的同学家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照看、爱惜，是我们全家的幸运，作为家长感到特别兴奋和骄傲。“传道授业解惑”刘老师对同学的细心照看与关注，

今日给同学和我们同学家长上了生动的一课，我也有理由信任此刻她已经在同学的心里播下了一颗盼望。

最终，我们全家特别感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关怀、照看，同时，也感谢校长领导能培育出如此精彩的老师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

表扬人：_

20_年_月_日

家长写给老师的感谢信篇3

敬重的赵老师：

您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您始终这么照看我家孩子，不仅在学习上给了很大的关心，而且在人格方面也做了许多贡献，我在这里由衷的说一声："感谢您!'

以前我女儿的成果只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我盼望能得到的。我和同龄人在一起谈论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她共性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜爱做的事情。而且现在她情愿和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告知的就是我，这也是您告知我的要和孩子做伴侣。

感谢您，赵老师，真的很感谢您，感谢您关心我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。诚心的祝愿您家庭和谐、万事如意、心想事成，桃李满天下。

家长写给老师的感谢信篇4

敬重的陶三发校长：

您好!

今日，我作为贵校高三班级的一名一般学子的家长，向三年来始终坚持不懈努力、激励关心郑楷同学克服困难、战胜自我，最终取得高考文科561分较好成果的x班全体老师们，表示最诚心的感谢!

记得在三年前，我的儿子郑楷同学仅仅是以一个调整生的身份走进一中的。当时他正处在中考失误、心情郁闷的人生低谷中。三年来，是一中的素养教育理念和"全面进展、终身进展'的办学特色，使他更自信地面对人生，是一中拥有的这支爱岗敬业、素养优良、业务精湛的老师群体，坚持因人施教乐观努力探究，使郑楷同学不仅学到了书本学问，还培育了在逆境中不甘落后，不怕困难，自主学习，勇于进取的精神，最终使这面小小的风帆能一次一次地经受住风浪的考验，驶向胜利的彼岸。

刚进入高一时，我的孩子在一段时间内没有适应新的学习环境，特殊是在高二时英语学习中遇到了巨大的困难，甚至滑向了不及格。这时，班主任陈晓明老师准时向英语朱学恒老师了解状况，并与家长共同关心他走出逆境，实现了英语成果的飞跃。作为家长，我们也从孩子的成长中，不断与一中推行素养教育的办学理念形成共识。

此刻，当我看到孩子的高考成果单时，我内心的喜悦溢十言表。感谢各位老师，感谢一中，感谢你们关心我的孩子圆了高校梦。无论我的孩子今后身处何处，从事何种职业，他都会永久牢记母校留给他的财宝。

此致

敬礼！

x年xx月xx日

家长写给老师的感谢信篇5

敬重的XX学校校长：

您好!

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三(一)班杨同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡进展，健康成长，让家长倍感欣慰骄傲。孩子坦言各方面深受周老师的影响，也让家长对周老师敬重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周老师准时将孩子患病的消息告知家长。然而种种缘由，家长无法准时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周老师获知这一状况后，赶忙劝慰家长不要焦急，并自告奋勇地担当起看护孩子的责任。当天，周老师代同学家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，准时将孩子就诊的各种状况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告知家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已宁静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后，我来到贵校，意欲当面答谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了老师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴盛。

此致

敬礼

家长写给老师的感谢信篇6

敬重的校领导：

正值北大附中收获的季节，点击家校平台熟识的界面，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的学校三年，虽然中考成果未出，但我坚信北大附中学子肯定行、肯定优秀。

昨天孩子回校参与学校毕业典礼，捧回了"优秀同学'奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声"感谢您'当我的伴侣们征询北大附中校况时，我会不容思索地推举它"北大附中'，由于这有许多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的悄悄关怀同学，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特殊是九(四)班王东亮班主任老师，众所周知缘由九(四)班前身是相对散漫的班，由于于老师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长同学也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得"优秀自主班级'，王老师也如师中父般关怀孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习状况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么急躁，他与我们共同沟通探讨教育关心宇捷更好进展的方法，遇有好的家教文章又总是很准时地邮给班中同学的家长们，接近中考前夕王老师又准时地替他们设法减压，并请家长协作，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，由于有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而好玩，德智体美劳全面综合进展，才有了孩子的年年三好生奖。

还有语文老师孙晓菊一字一句为她改作文，性格开朗的数学于翔老师，英语老师廖丹，历史老师王玉宝，还有那如母亲般的生活丰老师，正是有了这样一支优秀老师，才能让宇捷这三年来在众老师的传道解惑让宇捷从一个学校生成长为一名优秀的学校生，孩子腆态掩饰不了她对恩师的感谢，眼看着她就要离开北大附中又踏上又一求学征途，这将是她成长的美妙回忆，也是我们家长永久回味的党校，由于这有一批优秀的老师们。

所以，当我的伴侣问起我小孩读书的这所学校，我会向他们首荐"北大附中南山分校'，且是很真诚的推举免费做"广告'，但绝非虚假广告。

最终，向你们建议，对这样好的班主任、老师，除了留他们的人，更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。

感谢!

此致

敬礼！

x年xx月xx日

家长写给老师的感谢信篇7

敬重的校领导：

您们好!

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位同学家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感谢之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时间，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子，我们熟悉了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经嘶哑的嗓音急躁的给家长们交待着事情，有了她的急躁、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特殊感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的状况，给我推举好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太焦急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关怀爱惜着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她肯定牺牲了许多个人的时间，作为孩子家长，我诚心地说一声：“郭老师，您辛苦了，感谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感谢，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感谢之情，我为孩子有这样一位好老师而骄傲。

祝福郭老师在今后的工作中事事顺当，万事如意!

祝我们学校取得更大的成果!

此致

敬礼

家长写给老师的感谢信篇8

敬重的老师：

您们好!欣闻我们家的珍宝胡燕菲剑桥英语考试成果比较精彩，作为家长，我感到由衷的欣慰。自从我家珍宝进入贵校之后，我们明显的感觉到了孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，在此感谢老师们对孩子的爱心、关怀，辛勤的教育和关心!

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天悄悄无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位敬重的老师们，是你们的辛勤培育，才有我们家珍宝胡燕菲今日优异的成果。

我们家的小珍宝胡燕菲是一个特别听话懂事的好孩子，她平常在家里特别的听爸爸妈妈的话，在学校里也很仔细的听老师教育。她始终就对英语很感爱好，特殊是在老师的辅导下，学习的热忱越来越深厚。作为家长，我们也始终协作学校老师的教育需求，关心孩子完成作业。在提升爱好方面，我们主要通过多彩的图画、趣味，性深厚、多形式、贴近同学生活的主题的测试内容，来使测试对孩子们有乐趣，有吸引力，并且无压力，从而使孩子们乐观主动参加测试，并建立起自信念和正确对待英语及文化的学习。当然，我们更清晰的知道，孩子的成果主要得益于老师们的辛勤教学，特殊是英语老师朱美老师，常常赐予我们家珍宝表扬和认可，确定乐观的力气关心我们家珍宝建立学习、运用英语的自信念，也大大提升了其学习的乐观性。同时也特别的感谢孩子的班主任老师朱齐华老师，在您的教育下，燕菲的语文和数学都有了比较大的进度。感谢生活老师潘攀老师对燕菲的无微不至的关怀和爱惜!真的很感谢你们，许多时候，老师们都会跟孩子谈心，因材施教，让我们家珍宝在学到学问的同时，也感受到了老师的关爱。

感谢你!友爱的老师们!在此，对燕菲的每一位老师表示真挚地感谢，我们会支持和协作您的工作;同时也感谢关心过孩子的每一位老师，也诚心地祝福你们能实现自己的幻想，欢乐幸福地生活!

家长写给老师的感谢信篇9

敬重的幼儿园园长及老师：

你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐，心想事成，万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我真实地感受着她一点一滴的变化，真是兴奋在心里，感谢在心中。

孩子的身体素养不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特殊是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动担当给孩子喂药的重任。由于是中药在喝前还需加热，孩子告知我老师用自已的饭盆给热，并鼓舞她要顽强。还说我在园喝药一点也不苦，由于有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简洁，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，由于这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少学问，我不是非常关注，我更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康欢乐地成长着，进步着。特殊是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深，在老师们的细心看护下不仅让孩子们学会了自理力量，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开头每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我盼望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活，现在郝丁漪已经具备了肯定的学习力量，并且对英语，口算和朗诵产生了深厚的爱好;生活中能够自己吃饭，整理玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里好玩的事情;和小伴侣活动中懂得谦让、合作、关心、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬