关于二年级优秀作文9篇

第页关于二年级优秀作文9篇二年级优秀作文篇1

生日，是一个有意义的属于自己的节日，在那一天全部的

包涵，全部的惊喜，全部的欢乐，都由你身边的人带给你。让你在那一天成为一个华蜜的人。但是，在自己华蜜的同时，你还记得你的父母们的生日么？记得他们白发苍苍，满脸皱纹的面孔么？记得他们也渴望华蜜，渴望子女们为他们过一次生日么？记得他们在生日那一天还仍旧静默无闻为了这个家而拼搏的样子么？记得当我们提起今日是他的生日，他才猛然惊醒自嘲自己记性不好么？

是的，我们牢记自己的生日，当却忘了身边最亲的人的生日——父母。

那天，照旧像一个周末回家的日子一样。什么特别的事情都没有发生，像平常一样，唯一不一样的，是我遗忘了最重要的一个节日。

还是像已往放学一样，把书包猛的丢到沙发上，像疯了一样，向门外跑去。满脑子想的都是，如何欢乐的度过这个周末。

但却忘了最重要的一件事。

姐姐追着我的身后大喊:“咱班爸今日生日，早点回来！”我愣了一下，猛然惊醒“爸生日，我忘了，咋弄啊，快点买生日礼物吧。我跨上电瓶车，在路上飞奔着。我心里焦急起来，急的不是赶快买礼物，而是怕爸爸没有收到礼物时的失落。我心里这时有点像热锅上的蚂蚁。着急担心。转瞬间，已经到集市。

逛了好几个商店，都挑不出能让自己满足的礼物。这商场的东西琳琅满目。我目光像扫射器一样在商场里找寻着一件称心如意的礼物。我走进了一家男装店，打算给爸爸挑一件T恤衫。可是左看看右看看，挑了一件黑白相见的T恤衫。但是，爸爸穿多大的尺码我不知道！心里有点抓狂！知道了这一现实后，我静默的把T恤衫放到了那，没精打采的拖着沉重的步伐接着找寻着送给爸爸的礼物。哎？送爸爸衣服不行，那小礼物总可以吧。我仿佛抓到了一根救命稻草。直奔精品去。玲珑小巧的工艺品令我纷繁芜杂。我应接无暇的看着这些工艺品。眼睛在上面扫射着。哎？那个双眼大大的充溢生气的大娃娃不错，可是爸爸要娃娃干嘛，他又不是小孩子。哎！

这商场的东西无奇不有，无所不有。但就是挑不到一件令自己满足，使爸爸快乐的礼物。这时心里特殊无助，自己不知道爸爸喜爱干什么，爸爸喜爱吃什么，连爸爸有什么爱好都不知道，自己不了解爸爸的地方太多了。自己奉献给爸爸的爱太少了。

我走进一家男士店铺里，柜台里面放着几条精致的皮带。心想:这不就是给爸爸最好的礼物么？

我回到家，爸爸这时正好回来。爸爸开着车，向饭店走去。点了一大桌的菜。全家人脸上洋溢着喜悦，一起其乐融融的吃着饭，我心想着:怎么在合适的时候送给爸爸礼物呢？以前都没有送过爸生日礼物。第一次送礼物，怎么说。怎么做呢？真冲突。经过了激烈的思想斗争后，我鼓起志气站起来双手背在后面拿着礼物，走到爸爸面前，拿出礼物物。“爸，礼物给你！”我递给爸爸。爸爸拆开礼物拿着皮带双手微微有点颤抖，两眼仿佛泪花山东喃喃说到:“俺闺女长大了！长大了！”用慈祥、激烈的眼神望着我。我对爸爸说:“这是我第一次送别人礼物，爸，生日欢乐！”我双眼噙着眼泪。看着爸爸满头的白发，岁月在爸爸脸上留下了痕迹。心想里酸酸的。我对爸说:“这是我第一次送您礼物，还会有其次次，第三次，今后您的每次生日我都陪在您身边，送您礼物。”爸爸激烈的说:“孩子啊，礼物要不要都行，只要你有这份心啊，我这心里就暖！”

不过,这个时候倒让我回忆起自己小时候过生日的情景”我抬起头看着远处,仿佛望见了我小的时候……

二年级优秀作文篇2

俗话说的号“人无完人”，每个人都有自己的缺点，正是因为这些缺点，才使得很多人都失去了自信，没有了自信，也就相当于看不到生活美妙的另一面了。

我是一个胖孩子，不但胖，而且还是小眼睛，别提有多丑了。我难受，我自卑，我也经常独自落泪。刚转到这所学校时，同学们不理我，老师们也不喜爱我，只有班主任喜爱我。有一次，我无望了，想让妈妈给我退学。班主任知道了，便说要找我谈谈心。我捂着脸走到了老师面前，老师问我：“你呀，就是没有自信，其实你并不难看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我摇了摇头，老师又问：“那胖的人是只有你一个人吗？”我又摇了摇头。老师语重心长的对我说：“其实你的文采很不错，你只要好好写作文，这样，你的挚友就会越来越多的。”我把手拿了下来，老师会心的笑了。

从今以后，我写的作文可以说是“芝麻开花节节高”了，我笑的次数越来越多，我的挚友也越来越多了。

曾经有一个故事，讲的是一个农夫和他的2个水罐的故事。他的一个水罐完好无损，而另一个水罐，却有一条大裂缝，结果，有裂缝的那个水罐，每次只能装满半灌水，这使有裂缝的水罐感到无比的苦痛和自卑，可是，那些花儿却说：“你每次路过我们的时候，撒的水都浇到了我们的身上，所以，我们才开的这么漂亮。”

面对生命中的缺陷与不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。所以，肯定要勇于面对自己的缺陷的不足，把它们变成美妙的事物，让欢乐伴我们成长，让自信教会我们如何去接受，让英勇帮助我们如何去改正不足，让爱去带领我们如何去欣然接受，如何去坦然面对生活和美妙的每一天！

二年级优秀作文篇3

我有着很多的爱好：画画，跳舞，看电视，玩电脑等等。但是在这繁星般的爱好中，我最爱的还是看书，因为看书可以给我回味无穷的欢乐味道。

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的养分品。高尔基也说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。现在，我与书成了一对行影不离的好挚友。

记得有一天晚上，作业啊，那简直是多的无法形容。可是我还记不想放过昨天看的《苦儿流浪记》，这位令人入迷的好挚友。于是我便把这位挚友放在作业的下面，写几个字看一会儿书，好不简单搞定了语文作业，我这个肚子偏偏要跟我唱反调，来了一个突然攻击肚子疼。这肚子，早不疼晚不疼却偏偏这时侯疼！厌烦！！！这是我想到了一个节约时间的好办法到厕所里写作业。于是，我笨手笨脚地搬了一个椅子进厕所，拿来了余下的作业，再拿两团纸巾塞进鼻孔（防止臭味儿入鼻）。嗒，嗒，嗒，半小时过去了，上完厕所，作业也恰恰刚好写完，在厕所里的我这时听到了妈咪的吩咐：慧慧，洗澡了！！！知道了！真是大忙人啊！起先忙着上厕所，后来忙着写作业，现在忙着要洗澡，忙完洗澡，又要忙着看书。哦买雷利嘎嘎！！！比明星还忙！

看书，可以让我的心灵升华；可以增长我们的学问，见识；可以进入另一个世界；可以看书的好处可多了，看书是如此的好玩啊！

二年级优秀作文篇4

今日是父亲节，老师叫我们写一篇文章来描述自己的爸爸，以此来感谢爸爸。我想了很久，确定写一个事例来描述我的爸爸。

有一天，爸爸很晚才回家，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今日给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里王阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又圆又大，黄澄澄的晶莹润亮，味道好极了。我想：这么好吃的桔子能不能也让爸爸尝一尝呢？可爸爸这次确定又舍不得吃。突然，我想出了一个好方法。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，抓紧跑进屋看看，对我说：“不会吧，”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸半信半疑地说：“真的吗？”他剥了一瓣放在嘴里咬，惊奇地说：“咦，这不是很甜吗？”这时我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里，我们两个都笑了，我笑得是那么欢，爸爸笑得是那么甜。

我的爸爸就是这样，他对我太好了。吃的，穿的，什么都买给我。父亲节这天，我想对爸爸说，爸爸，父亲节欢乐！

二年级优秀作文篇5

每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”假如你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，假如全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与苦痛，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信念发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的特长来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的.。这样就对了。

你恒久都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是埋怨地说：“为什么我就没有打一百零一零一分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到苦痛、自卑、苦恼、失落的问题了！

咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！

尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很苦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很苦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的特长，弥补自己的短处，就是方法。

当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应当英勇地伸出手；面对父母时，不要因为成果不好而撒谎；面对竞赛时，要告知自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向101分前进的第一步，面对

总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的特长，弥补自己；走出第一步，并告知自己：“我能行！”

老师点评：

对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从很多的感受中选择“面对不足时不要自卑，应当学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际动身，更清晰地表明“面对缺点是，要有自信念，英勇地走下去。”建议，结尾处假如将题目再升华一下，强调“自信、英勇、乐观、坚毅”是走向胜利的基石，这样中心就更加明确。

二年级优秀作文篇6

幻想如同一首欢快的乐曲，在你斗志燃烧时使你更有动力，在你心情低落时让你重获信念。每个人的人生是悠久的，同样也是短暂的，如何让自己演译好这首幻想之歌，才是人生的真谛

——题记

世界上最欢乐的事，莫过于为幻想而奋斗，从前我始终认为反正我注定是静默无闻，模模糊糊度过此生的人吧，以后会有好的工作的，不用操劳。可是，当我有了幻想的时候，我的想法彻底变更了。现在我认为，我不是只要活着，我还要成为极限运动员，我要让整个世界记住我的名字，我的名声要响彻天堂！

我从前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中静默无闻，可就当幻想太阳照在我身上的时候，我发光了，从那一刻起，我明白了：“不只是金子会发光，是沙子也会发光的！”

始终这样下去，何时才能成为极限运动员呢？与其让日子一每天飞去，不如珍惜每一分，每一秒来熬炼自己的体质呢？要知道，成为极限运动员必需拥有良好的心理素养和体能啊。于是，我每天早晨和晚上都会做50个俯卧撑，每天都会到操场上跑一圈，就这样，我的体能特别好了，骄傲和兴奋感快速占据了全身。

胜利之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当时，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心老人的这句话是我受益匪浅，这句话我意牢记在心，他让我敢于向极限挑战。战胜人生路上一只只拦路虎。

我来到这个世界上不是为了失败的。

二年级优秀作文篇7

暑假到了，我嚷着让妈妈给我买一辆自行车，妈妈答应了，她给我买了一辆崭新的自行车，我特别喜爱。

起先骑自行车啦！妈妈用手把自行车扶住，让我爬上自行车，妈妈再把我的手拿住，我骑了起来，我刚刚起先骑，就东倒西歪，拐弯的时候都差点遇到小区里的汽车，有时甚至摔倒在地上。假如妈妈一松手，我就往边上倒，渐渐地，我有些娴熟了，妈妈看我稳地时候再偷偷地松手，骑了没多久就摔倒了，爬起来重新骑。

后来，阿姨和哥哥来我家玩。哥哥像教练一样教我上车和下车。他先让用右脚踩下去，再把屁股坐下就起先骑了，哥哥又教我停车，他先让我把自行车速度慢下来，再用左脚踩在地上，自就停了下来。后来，我就可以自己一个人自如地骑车了。

我最终会骑自行车了。

二年级优秀作文篇8

记得那年，我接了个一年级。新学期伊始，一个叫杨佩佩的学生就引起了我的留意。只见她衣服肮脏，蓬头垢面，目光呆滞，反应迟钝，什么也不懂，连aoe这些最简洁的字母也写不到格里。开学没两天，便成了同学们讪笑的对象。做为班主任的我，看在眼里，急在心里。因为我的教化宗旨是：不卑视和偏心任何一个孩子，让每个学生都成才。杨佩佩是我们班的一员，我能眼看着她变成离群的孤雁吗？忽然，一种神圣的情感在我心中油然升起——我肯定要挽救这个孩子！

一、深化了解建立友情

开学几天后，我便主动接近杨佩佩，对她问寒问暖、关怀备至。脸没洗，我给她打来洗脸水；头没梳，我给她梳整齐；指甲脏了，我给她剪指甲；没吃饭，我把我的早点让给她；还多多和她谈心，了解她的家庭状况，得知她的父母是卖豆腐的，没有文化，生意特殊忙，无人管她；又多次家访，与家长思想沟通，给家长指明家教的正确道路……短短的一个月，通过我无微细致的工作，了解了杨佩佩的一切，也发觉造成她这样的缘由，一是没有很好的学前教化，二是没有很好的家庭教化。在交往的过程中，也慢慢与杨佩佩建立了深深的友情。

二、多多表扬提高信念

通过一个多月的努力，杨佩佩渐渐对我产生了信任和依恋。我便下决心先从她的个人卫生和学习成果两方面入手。

1、个人卫生

一个人长得美丑并不重要，关键是要给人以干净整齐的印象。虽然杨佩佩的外表的确不太漂亮，但我还常常在和她谈心时对她说：“杨佩佩，其实你一点儿也不丑，但为什么同学们都不情愿跟你玩呢？主要是你太不讲卫生了，成天把自己整的脏乎乎的谁喜爱呀？假如你每天把脸洗干净，把头梳整齐，衣服鞋子也干干净净的，我保准同学们肯定会喜爱你的。”就这样语重心长地说了好几次，最终出现了奇迹——一天早上，杨佩佩穿得比平常都整齐，脸也洗得挺干净，还擦了擦脸油，笑嘻嘻地走进教室。我一看便有数了，这确定是我家访和语重心长的结果，但还当着全班同学的面，兴奋而惊异地说：“呦，杨佩佩，今日怎么这么干净，这么美丽呀？同学们，你们说杨佩佩今日美丽吗？”当同学们异口同声回答“美丽”时，杨佩佩的眼睛早已笑成了一条缝，看来她也知道美丑、好坏。一次、两次，只要一发觉她哪天干净一点，就赶快表扬。慢慢，杨佩佩不再是刚开学时那个蓬头垢面的脏孩子，同学们也慢慢情愿和她玩了。

2、学习成果

在杨佩佩个人卫生有所变更的同时，我还抓住课堂这一有利阵地，给她创建机会——一些浅显的问题，我有意识地叫她回答，给她以表现的机会；假如答对，我就引导全班同学热情鼓掌，给同学以重新相识她的机会。每次同她说话，看法也特殊亲切，亲善，使同学们感到老师并不嫌弃她，起到了良好的表率作用。另外，再抓住她的点滴进步和别人都觉察不到的闪光点，大力表扬，给她以信念和力气。我发觉杨佩佩最大的优点就是回答问题声音特殊洪亮，每次她答完，我都号召全班同学向她学习；间或有哪一天，她的作业不是最终一个交，而且字写得挺工整，我便把她的本子在全班展示，还用赞美的语气说：“同学们，你们看，杨佩佩同学进步多快呀，今日的作业写得又快又好，大家对她表示庆贺！”在一片热情的掌声中，杨佩佩的脸上露出的是兴奋和激烈。

通过我的细致视察，刚好又中肯的表扬，再加上长期耐性细致的辅导，杨佩佩的自信念提高了，慢慢对学习产生了爱好，学习成果也由刚起先的十几分，呈40——60——80大幅度的提高，一年级升级考试时，语数两门课尽然都过了90分。她在同学们心目中的地位渐渐提高了，期末还评她为“进步大的学生”。看到她这么明显的进步，我也感到由衷的欣慰。

三、严格要求正确对待

一年级是起始阶段，养成教化非常关键。我以我多年的班级管理阅历，制定了“小学起始阶段养成教化的十条要求”这一行之有效的班规，严格地约束班里每一位同学的言行，连杨佩佩也不例外，不能因为她的状况特别，就放松对她的要求，因为这关系到她一生的发展。但说实话，从未受过学前教化的她做起来的确非常困难，不但她自己要有毅力，做为班主任的我也要有恒心和耐性。在一方面严格要求的同时，另一方面还要正确对待她不断出现的错误。所以她每次的错误，我在不损害她人格的基础上，选择恰当的措辞，进行严厉的指责，也不全盘否定她，而是让她看到光明，感到自己有战胜缺点错误的力气，从而增加了志气。只是给她比别人多的时间来渐渐规范自己的言行，最终必需达到我所要求的目标。

四、供应机会施展才能

对于一个后进生，你不能说他一无所取。每个人都有自己的特长，只不过后进生的特长很难被人发觉罢了。对于杨佩佩，由于我的细心视察，慢慢发觉她因为家庭环境特别，她比一般独生子女跑的路多，吃的苦多，相对身体素养要好一些，因此在体育方面有特长。于是我就多多给她供应机会——课间操后、课外活动、课间嬉戏等时间让她练习跑步，并请体育老师做场外辅导；并给她报了60米跳绳跑和400米两个项目参与了校春季运动会；赛前，我更是坚持陪她熬炼，讲要领、讲呼吸、讲速度┉最终，她夺得了60米其次名，400米第一名的好成果，不但向老师和同学们展示了她的风姿，还为班级争了光，为班级的团体总分第一名立下了丰功伟绩。当她站在那个领奖台上时，你还能说她还是那个目光呆滞、反应迟钝的脏孩子吗？