铸牢中华民族共同体意识主题班会教案

铸牢民族共同体意识主题班会教案一、活动目的：1.通过活动，让队员们在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做传统美德的传承者，也要做以“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的核心价值观的小小践行者，立足“认真做好每一件事”，长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。2.通过活动，激发学生的爱国热情。二、活动准备中队队旗，PPT三、活动形式：师生互动，讨论、交流。四、活动过程（一）出旗1.出旗。2.齐唱《我们是主义接棒人》3.齐唱《没有就没有新》（二）引入：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱的人，有背叛的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢？（指名）板书：我们要做什么样的人1.爱国。1）讲述《王二小放牛的故事》、《小英雄雨来的故事》、《鸡毛信的故事》，从而激发学生的爱国热情。2）我们对待应该怎样？（指名）板书：爱国爱自己的是必须的，那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）A.我们目前能做的是什么？心中有---的好。哪个能说好在哪里？（坚定不移坚持在发展的基础上保障和改善民生，群众获得感、幸福感、安全感不断提升。XX成果举世瞩目，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，8年来累计脱贫近1亿人，832个贫困县全部摘帽。生活水平显著提高，中等收入XX超过4亿人。高等教育进入普及化阶段。基本医疗保险覆盖超过13亿人，基本养老保险覆盖近10亿人。居民平均预期寿命提高到77.3岁……）B.长大了可以怎么爱国呢？2.敬业知道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、纪律…….3.诚信你知道什么是诚信吗？是“真诚、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢？如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？4.友善什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重…….当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？朋友之间亲近和睦（三）小结：1.那我们究竟要做什么样的人？我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！2.出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》（课件）请大家读。了解文明守纪的学生的要求。3.请全班同学朗诵儿歌《文明守纪歌》。（课件）言行文明有礼貌，课间午间不打骂；体育活动上操场，正当玩耍不喧哗；上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉；集合排队快静齐，上课铃后不讲话；放学入学要排队，饭菜水电不浪费；维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢；单人不到河边去，不带零食进学校；不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤；放学离校速回家，关闭门窗不能忘；粗话脏话不出口，文明守纪记心上。（四）师总结：同学们，核心价值观距离我们并不远，当你们向老师和长辈彬彬有礼地问好时，向有困难的人伸出援助之手时，向父母表达孝心时，愉快的学习文化知识时„„都是你们身体力行的践行！希望同学们牢记核心价值观,