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文档简介

2022年安徽省合肥市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.曹操的《短歌行》是一首()A.A.旧题乐府B.新题乐府C.绝句D.律诗

2.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()

A.《论学问》——培根——英国

B.《麦琪的礼物》——欧·享利——德国

C.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国

D.《门槛》——莫泊桑——法国

3.《谏逐客书》谏的对象是()

A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世

4.下列画横线的句子翻译错误的是()

A.王无罪岁,斯天下之民至焉。王不归罪于年成不好。

B.东面而视,不见水端。面向东眺望。

C.臣闻吏议逐客,窃以为过矣。私下认为那是过去的事了。

D.诏书切峻,责臣逋慢。诏书急切而严厉。

5.在“送别”这折戏中,莺莺深深忧虑的是()A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧

6.在下列各组作品中,全部属于鲁迅的小说集是()

A.《呐喊》《故事新编》《彷徨》

B.《准风月谈》《彷徨》《呐喊》‘

C.《彷徨》《呐喊》《野草》

D.《彷徨》《朝花夕拾》《呐喊》

7.下列《报刘一丈书》中的语句,描述作者对权贵者态度的是()

A.日夕策马,候权者之门

B.间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之

C.幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下

D.即所交识,亦心畏相公厚之矣

8.下列各句中,"则"表示转折关系,可以译为"却"的是()

A.既来之,则安之B.苟有能反是者,则又爱之太殷C.到则披草而垒,倾壶而醉D.兵强则士勇

9.下列各句中加点字,解释错误的一项是()

A.将兵扦燕晋之师扦:抵御

B.不佞,大夫亲戚送之,故留不佞:不才,无才。自谦词

C.行军勒兵,申明约束约束:纪律

D.援袍鼓之急,则忘其身援:听到

10.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中,属于历史材料的是

A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。

A.唐传奇的出现,标志着我国古典小说的成熟。著名传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传》、白行简的《李娃传》。

B.唐代是我国古代诗歌创作的鼎盛时期,以李白为代表的一批诗人继承了《诗经》的浪漫主义创作风格,而以杜甫为代表的一批诗人继承了现实主义的创作风格。

C.《师说》是唐代古文运动倡导者韩愈的名篇之一。“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。

D.诗歌按内容和表达方法的不同,可分为抒情诗和叙事诗;按语言格律的不同,可分为格律诗和自由体;按时代的发展,可分为古体诗、近体诗和新诗;按创作者身份的差异,又可分为文人诗和民间诗。

12.《大同》论证理想社会时主要运用了

A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法

13.《大同》出自《礼记》,下面对其陈述正确的是()A.《礼记》是儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》之一

B.《礼记》中的《仪礼》《周礼》《周官》合称“三礼”

C.《礼记》成书是春秋时代

D.《礼记》的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度

14.我国先秦时期,认为“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是()

A.孔子B.孟子C.左丘明D.庄子

15.贯穿《谏逐客书》一文始终的论证方法是()

A.对比论证B.归纳论证C.演绎论证D.比喻论证

二、填空题(10题)16.《伤逝》是一篇__小说。

17.《诗小序》认为,《诗经》中的“_________”是一首以“颂美周文王妃太姒之德”为内容的诗歌。

18.“忽如一夜春风来,__________。”

19.陶渊明是___________时期的著名诗人,是古代——诗派的开创者。

20.鲁迅,原名__________,浙江__________人。

21.环境描写包括__描写与__描写。

22.《壮悔堂文集》的作者是__________。

23.欧阳修,字__________。

24.宋代杰出的女词人是_________,其后期词多写个人身世哀痛和河山破碎的感慨。

25.____________,小人常戚戚。

三、判断题(5题)26.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)31.把文中画线的句子翻译成现代汉语。然卒亡明之天下者百姓也,后之为人君者,可以鉴矣。

32.这篇小说表现了石崇怎样的性格特征?最能表现这一特征的是哪个细节?

33.这首诗具有什么样的艺术特点?

五、现代文阅读(3题)34.

“年青的女郎”的比喻意义是什么?

35.大海有哪些优良品质?

36.阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字,然后回答下列小题。那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年浆手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。这段文字描写的是什么场景?属于哪种描写方法?

六、作文(1题)37.题目:特色

要求:

A.必须写成以议论为主的文章;

B.不能少于800字;

C.字迹工整,卷面整洁。

参考答案

1.A曹操《短歌行》是一首乐府旧题诗,属于汉乐府《相和歌·平调曲》。

【错误分析与防范】此题要求考生了解新、旧乐府诗的概念。如果只对乐府诗有一个大致模糊的印象,往往会对此类细节问题作不出正确的回答。

2.A

3.B

4.C

5.D

6.A【考情点拨】本题考查了作家的代表作品。【应试指导】《准风月谈》是鲁迅的杂文集《野草》是鲁迅的散文诗集,《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。

7.B

8.B

9.D

10.B解析:《季氏将伐颛臾》在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据,增强了论证的说服力。其中,B项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看,颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者,若伐颛臾便是违背先王旨意,违背先王旨意便是不孝,伐颛臾不合礼制。A项“且在邦域之中矣”和C项“是社稷之臣也”,则是分别从颛臾的现实表现看,颛臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐为?”,攻打没有过错的臣属国颛臾,非礼也;从地理位置上看,颛臾在鲁国疆域之中,对鲁国构不成任何威胁,因而不应伐之;因此只有B是符合题意的选项。

11.A唐传奇“始有意为小说”,标志着中国古代小说创作进入了一个新的创作阶段,而不是成熟。

12.C

13.A

14.B

15.A《谏逐客书》一文反复采用正反对比的论证方法,将秦国历史上四位明君任用客卿使秦国富强与现今秦王逐客对比;将现今秦王重物与轻人对比;将任用客卿之利与逐客之害对比等。

16.抒情体抒情体

17.关雎

18.千树万树梨花开

19.东晋;田园

20.周树人;绍兴

21.自然风光社会环境自然风光社会环境

22.侯方域

23.永叔

24.李清照

25.君子坦荡荡君子坦荡荡

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.然而最终灭亡明朝天下的是百姓,后世担任国君的,应该可以从中得到借鉴。

32.骄横跋扈,不可一世。石崇以铁如意击碎珊瑚树。解析:通过石崇与王恺争豪斗富的表演,揭露了豪富穷奢极侈的生活态度和依仗财势飞扬跋扈、骄横暴戾的品性。

33.这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以.“月夜”贯穿全诗,这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现,从而表达了不同主体对待收复中原态度的差异。诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比,从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬,表现出作者鲜明的爱憎情感。整首诗声情苍凉激越,风格悲壮沉郁。

34.“年青的女郎”主要比喻五四运动之后的中国。“年青的女郎”主要比喻五四运动之后的中国。

35.大海的优良品质是:温柔而沉静;超绝而威严;神秘而有容虚怀、广博。大海的优良品质是:温柔而沉静;超绝而威严;神秘而有容,虚怀、广博。

36.大端阳节赛龙舟的场景。场面描写。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45~50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的,获得满分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。二类卷

(37~44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分,适当浮动:a.具备B项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准,获得基准分;b.具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项比较好,获本类卷最高分);c.具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。三类卷

(30~36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分,适当浮动:a.基本具备三项条件的获得基准分;b.其中B项比较好一些的,酌情加分;c.另有某些缺点的

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