关于中学班主任工作计划4篇

第页关于中学班主任工作计划4篇中学班主任工作安排篇1

本教期我继担当负八年级2班的班主任任务。班主任的义务是崇高而又光彩，先生应以本身的班主任为枯，班主任也应以本身的先生而光彩。那是我一向激励本身话。以是身为班主任，起首就是要对得起先生，其次照样要对得起先生，最初照样要对得起先生。至于教校的表彰进步前辈，皆是其次。我战他们一样皆是为了对得起先生战对得起本身而任务的。我那教期的班主任任务企图以下：

1、赞助先生建立弘远的人心理念，变“要我教”为“我要教”

1、中先生是人生不雅构成的惊慌时代。关怀时政，关怀国度平易近族的出路运气，盼望自已平生有所做为是他们的协作特征，是以抓紧抓好时政训诲，迥殊是以后天下取中国正在经济科技成长上的时机战挑衅，汗青上中国的掉队给我们的磨难战本日我们取蓬勃国度比拟我们存正在的毛病，以此常常能唤起他们的汗青义务感，建立起为中华之兴起而勤奋进修的疑念，那是先生时期最具感化力的进修本动力。

2、赞助先生剖析自已的潜藏劣势或赞助寻找得当于他的人生路途。让他看到盼望，让盼望熄灭起黑暗，照亮别人生的路。

别的,班主任本身要做一小我私家格崇高的人，要宏杨邪气，明辨是非，坐场刚毅，用本身的品德气力熏染先生，给先生以可托任感战可佩佩感，那是班主任任务的底子。

总之，以上思惟政治任务能极年夜赞助先生养成进修盲目性，自动性，战怯于索求的肉体，思惟政治任务是班主任任务的魂灵。

2、鼓动先生疑心

1、建立典范：小我私家教养的典范，进修耐劳末成年夜器的典范，勇于拼搏的典范，结果先居优势后终究遇上去了，获得了好结果的典范，巨人，名流，官方故事中的范例，迥殊是他们的已卒业校友的进步前辈古迹。

2、量力而行地指出先生的劣缺陷,赞助他建立目的,扬长避短。

3、面临波折量力而行地剖析掉败的缘由，指出成功的路途，战他这时候具有的劣势前提，并鼓动他的斗志，夸大人不该只看重一乡一地的得掉，而应着眼于人生的全局。讲浑一时的勤奋没有会换去坐时的好结果，必需长久勤奋。

总之，班主任应当是煽动家要兴起先生的自负，“自负是人天生功的一半”。

3、培育种植提拔先生精确的进修方式

1、强进修方式的引导，进步进修听从是班主任经常的一项任务，也是好生转化的中间，班主任讲浑一般的进修方式，迥殊是它的感化战意义，并要渐渐培育种植提拔先生精确的进修方式，课前预习，当真上课，课后实时温习，频频温习，得当操练。要频频支配，理解后再接纳步伐改正，曲到那个进修习惯养成，还必要针对每科的具体状况对具体科目标进修方式全圆位的引导，

2、强迷信用脑的思惟训诲，小我私家心思调适，迷信的戚息法，影象法，迷信的身材煅炼，养分褡配，脑迷信

3、制前提让好生补习，同窗志愿，就老师补习或引导定阅教育材料或购置VCD影碟，总之要让他感受感染到先生正在同全班同窗协作勤奋，营建一种勤奋抢先，没有畏艰难的空气。

4、织兴致小组，做为进修扶贫小组，让先生讲授生，进步其散体白手起家的才能，同时也让小组的同窗正在进步本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。

5、调进修时间的投进，底子好要逃遇上去只要耐劳，只要艰辛的休息才有宏大收成，

6、强课中阅读引导，拓展先生的常识面。要训诲先生既要看重课内常识的进修，又要看重课中常识的吸取，讲堂内取讲堂中的常识是相反相成的。进修方式的养成是好生可否转化战先生进修可否提高的焦点。

4、增加班级经管

1、先生交换，驾驭每一个先生的思惟，进修，糊口的静态。按期或没有按期的正在班进步止书面查询探望，让他们反应课堂的规律，干净卫生，同窗闭系等等成果，和先生进修战教员讲授圆面存正在的成果，如许能够实时地减以引诱，修改战跟踪经管班级，同时也可给科任教员指出成果以便修改讲授，平常，早自习，上午上课，下昼上课多到课堂向先生理解班情，视察先生做习状况，向先生理解先生，总之平常经管正在于花时间，勤动脑勤脱手如许实力连结班上初末处于班主任的有用羁系中

2、心遴选班干部，斗胆勉励他们正在班上绽开举止，同时增加引导，让他们尽量快的成生，无力地经管班上。

3、宽格规律恳求。班级经管要轨制化，没有体奖先生没有即是没有处分先生，要先生清晰早到了，迟到了，缺课了将要遭到何种处置，重要正在于耐烦细仔的评论训诲，敷衍乏教没有改的先生正在动用教校规律的同时让他同家长战先生协作造定他的包管书，只需再犯就必需脆持按包管书履行，迫使他回头是岸，转头是岸，同时增加对他们的监视，多同他们交换，赐与他们疑任。

总之，班主任任务要从理想思惟训诲进手，以进步进修才能为焦点，规律经管为手腕，全圆位变更主动性。

中学班主任工作安排篇2

一、班级状况分析

本班是自费班，共49人，男生26人，女生23人，住宿生8人，走读生41人，有一部分特长生，其中张星稀钢琴10级，素描8级，学生文化水平总体较差，学生自控力较差，学习效率低，本学期工作重点应是进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导15名学生有明显进步，在做好组织引导工作的前提下，大胆放手让学生自己干力所能及的事，最大限度的营造一个团结，勤奋，主动，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、培育良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、详细措施

(一)接着抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行谈话。

（2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。

（3）利用空余时间进行电话家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

（1）敏捷运用表扬与指责，调动学习、工作的主动性，促进良好班风和学风的进一步形成。

（2）适当调整班干部组织,每周进行一次班干部会议并做好记录.激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。

（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。

（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培育工作。

3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。

4、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，诗歌朗诵，课本剧表演等。

5、加强学生早自修，晚自修等时段的管理。

(四)活动支配:

2月：第一周健全班委，课代表，分好卫生值日小组，支配自行车、电教、日志、点名册、三关等管理人员和填写人员。召开班干部座谈会。

其次周加强一日常规的宣扬和教化，重申班级综合素养评定标准落实状况。召开课代表座谈会。

第三周召开学生座谈会。

第四周与家进步行联系，做好双管双教工作。

3月：第五周建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。

第六周召开课代表座谈会。对月考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。

第七周“你的优点我知道”主题班会

第八周主动提倡向优秀学生学习，营造良好的班级氛围。

4月：第九周营造良好学习环境和氛围，主动备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。

第十周迎接期中考试。

第十一周优秀学生进行学习阅历介绍。

第十二周对学生进行集体主义教化,主动参与校内各种活动，为班级争光添彩。

5月：第十三周对待优生逐个谈话，找出问题症结。对优秀生集体谈话，介绍学习状况。

第十四周“老师，我想对你说……”主题班会

第十五周主动备战，迎接月考。

第十六周进行电话家访。

6月：第十七周让青春无悔——月考分析。

第十八周对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。向学生介绍复习方法，学生自己介绍复习方法。

第十九周系统复习，备战期终考试。

其次十周系统复习，备战期终考试。迎接期末考试。

7月：其次十一周系统复习，备战期终考试。

其次十二周系统复习，备战期终考试。

其次十三周迎接期末考试。

班级状况每天都有改变，因此我会主动学习，不断探究，着重班级的德育建设，主动协调各科教学，全面提高学生素养，把学生培育成为对社会有用的人才。

中学班主任工作安排篇3

本学期，学校支配我担当V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对V35班的状况已经有了必需的相识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下：

一．学生状况分析：

我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从今刻已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖；另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有许多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，成天坐立担心，连睡觉的时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生仔细学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。根据半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、照看弱小等行为规范的教化。这些应是本学期班级纪律工作的重点。

我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满足为止，培育学生对群众负责的精神。

在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒散，做事不专心，这种处事的看法会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

二．班级管理的初步设想：

中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态确定命运，看法确定高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每一天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整齐，椅子放到桌面下方，要持续横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要构成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习安排，学习上有什么问题，要求在第一时刻解决，每一天都不留下不懂的问题，发奋跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时刻去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在学法上，我特性强调两点：一是每一天无论多么惊慌，都要支配时刻预习其次天的课；二是课堂上仔细听讲，切切实实把课本上基础的东西驾驭好。另外我还要求学生必需要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。

为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，特地有一个本用来登记每个学生不一样时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，而且专心响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合状况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

建立一个团结高效的班干群众是班级管理的重要环节。经过一段时刻的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，总的状况看来还能够，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理潜质，特性是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要发奋树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

本学期班级工作还有一个相当艰难的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班群众并使他们的成果有所进步。这一工作准备分两步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明什么，来到职中，全部的人都是从零起先，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关切他们，从学习上激励他们，从行动上指引他们，特性是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有期望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要特性留意常常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求“家校合一”的教化效果。

另外，高一新生的年龄大多在14—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，须要有人能与他们谈心，明白他们，在这种状况下，难免会有学生希图找寻感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据好多老老师的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教化时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。

从军训到此刻，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的期望（也是压力），这种期望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而发奋。

三．详细工作措施如下：

1、对新生的校纪校规教化，尤其是卫生、纪律教化。

（1）军训期间给学生说学校的各项校纪校规，教化他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。

（2）利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教化及学生对班群众的荣誉感教化。

（3）制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。

（4）找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我限制潜质有所提高。

（5）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。

2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。

（1）本学期重点对班干部队伍的培育和指导。短暂指定几名成果较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，透过一段时刻的'视察和考核，正式确定班团干部。

（2）健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，刚好找出几名干部的不足，帮忙提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。

（3）实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。

3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作

（1）除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并刚好公布，以便于班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。并依据学生的状况，推选出以下“四个星座”，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。

a、礼貌礼貌的“队礼星座”

热忱星——谦让星——尊师星——爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、发奋学习的“才智星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d、酷爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

（2）利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。

（3）透过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。

4、协作学校加强校内文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主子翁体验

⑴细心组织班会、学校的文艺汇演等教化活动。依据新时期学生特点，发奋协作学校探究新的校内文化教化载体，使校内文化建设对学生的影响力与时俱增。

⑵严格执行每周一次的班级活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动资料丰富多彩，学生乐于理解。使班会课活动规范化，长久化，成为德育教化的主阵地。

⑶组织支配一些有好处的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝合力，使每个学生都有较强的班级群众荣誉感。

5、家长工作：

⑴、做好家访工作，做到刚好联系。

⑵、开好家长会，接着办好家长联谊会，专心引导家长参加班级活动，发奋使其成为教化教学的有益补充和助手。

⑶、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。

⑷、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

6、心理健康教化：

⑴、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

⑵、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。

⑶、老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍，做好札记。

7、老师的自我要求：

⑴、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

⑵、透过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。

⑶、留意自己平常学问的积累，多钻研，为自己的教化工作打下扎实的基础。

中学班主任工作安排篇4

一、本学期目标

德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家，对社会，对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教化，爱国主义教化，诚信教化，感恩教化为主题开展德育教化活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将依据学校的德育工作安排和我班的实际状况，制定班级工作安排：以学校的《一日行为规范考评标准和方法》来管理班级，以爱国主义，诚信，感恩教化为主题开展德育教化。力争使每位学生