高中生物练习28生态系统的物质循环旧人教必修2

..高中生物练习28生态系统的物质循环旧人教必修2一、选择题：（每题3分，共33分）1、在生物实验室里有一个生态球，已经存在了一年多时间，后因实验室装修，搬到了走廊里，不久生物球里的生物就全部死亡了。据此你推测这个生态球原来最可能是放在（）A、冰箱上B、办公桌上C、窗台上D、柜子里2、一个食品链的营养级一般不高出5个，其原因是（）A、第五营养级的动物少，而且残忍，不易被第六营养级的动物捕获B、能量流至第五营养级时全消失掉了C、自然界中无第六营养级的残忍动物D、能量沿实物链流动时，传达效率仅为10%----20%3、生物地球化学循环是指:组成生物的基本元素( )A、在能量流经生态系统各营养级时的逐渐递减的全过程B、在组成生态系统的生物群落的生物体内的屡次循环运动C、在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程D、在生物圈的生物群落与无机环境之间的屡次循环运动4、从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源是来自( )A、食品中的碳B、燃烧中的碳C、大气中的二氧化碳中的碳D、非生物环境中的碳5、生态系统中，以2）CO的循环开始于（A、CO在生物体的内扩散作用B、绿色植物固定CO的光合作用22C、各种动物对有机物的同化作用D、生物分解有机物的呼吸作用6、生态系统中，C、N等元素流动的特点是（）A、单向的B、循环的C、逐级递减的D、屡次地出现，由一种形式转变成另一种形式E、快速运动的7、在生态系统的碳循环中，最先利用空气中CO2的生物是（）A、分解者B、花销者C、生产者D、杂食者8、使用农药DDT的地区，占陆地面积的一小部分，可在南极的企鹅体内也发现了DDT,这一现象说明DOC版...（）A、DDT是挥发性物质，能沿大气到达南极B、DDT已加入全球性的生物地球化学循环C、这种含DDT的动物从前在施药的农田里生活过D、以上说法都不对9、如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是（）A、甲是生产者、乙是花销者、丙是分解者甲B、乙是生产者、甲是花销者、丙是分解者乙丙、丙是生产者、乙是花销者、甲是分解者、甲是生产者、丙是花销者、乙是分解者10、生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④微生物的分解作用A.①②B.①②④C.①②③D.①④11、(2001年全国)污染物会造成对生态系统的破坏，其原因是什么？（）A、污染物的成分不相同于自然物质B、只有人类可能利用这些污染物C、系统中没有进化体系办理这些污染物D、污染物仅对生态系统产生影响，不影响人类DOC版...二、非选择题：12、（18分）图是生态系统的碳循环图解。图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的路子。请仔细解析图并回答以下问题：（1）图中A代表，碳在C中以形式存在。（2）图中代表光合作用的是，代表分解作用的

A②③①④D⑦⑤⑥BC是，代表呼吸作用的是。（3）图中B代表，它在生态系统中的作用是。（4）碳元素在⑤和⑦中是以形式流动，在①和⑥中是以的形式流动。、（25分）以下列图为生态系统的能量流动和物质循环过程表示图，请据图回答：AC能量流动环境植食动物B热能（1）由图中可见，能量流动和物质循环的关系是。（2）从性质上看，能量流动不相同于物质循环的特点是。（3）能量流动和物质循环的顺利完成必不能少的生物是（填字母）（4）若在该生态系统中喷施DDT，则体内DDT浓度最高的生物是（填字母）－1－3－1（5）据测定，生产者在黑暗时2；充分光照下释放2×10mol·h。则相同温度下连CO39.60mg·hO5.1续充分光照10小时，生产者产生葡萄糖g。、（24分）依照浮游植物→小鱼→大鱼→海豹这条食品链，回答以下问题这条食品链中，碳元素是从_______进入的。(2)若是在该食品链中，没有大鱼，海豹直接以小鱼为食，则海豹的数量将______,原因是_______。该食品链中含能量最小的是第____营养级,含能量最高的是第_____营养级。若是海豹每增加一千克体重，最少耗资浮游植物的量为______千克。DOC版...DOC版...[参照答案]1、C2、D[解析]观察食品链与能量流动的关系，食品链是生态系统的营养结构是生态系统的能量流动的渠道，能量流动时，是单向流动，逐渐递减的，传达效率仅为

10%---20%

即下一营养级的生物只能得到上一营养级生物所同化能量的

10%---20%当能量流入第五营养级时

,所能传下来的能量已经很少很少

,远远不能够满足下一营养级的生物的生命之需,随着营养级其余高升,能量的递减必然造成生物的个体数量逐渐减少3、D[解析]观察生态系统的物质循环的特点,生物地球化学循环只的是地球上最大的生态系统(生物圈)中的物质循环,是组成生物的基本元素不断的在无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程,这种运动带有全球性的,物质是不断循环的,与生态系统的能量流经个营养级时的逐渐递减是不相同的4、C[解析]观察碳循环过程,人体中的碳元素直接或间接来自绿色植物,而绿色植物中碳元素,是其经过光合作用,将大气中的二氧化碳固定在有机物中的,所以人体内的碳元素究其根源来自于C。5、B6、B7、C8、B[解析]观察物质循环的特点，DDT是一种不易分解并能长远剩余的农药，当人们施用DDT时，真切落到植物上的大体只有5%，其于95%不是落在地面，就是在大气中飘扬，今后随雨水流入地下，或顺小溪流入江河，流归大海，随着大气环境作用和海水运动，DDT被运到全球各个角落，尔后再沿着食品链和食品网搬动，并在各生物体内积累和浓缩起来，可见DDT以进入全球生物地球化学循环。9、B10、B〔解析〕所考知识点为生态系统中的物质循环。生态系统中的碳循环是以CO2的形式在生物群落与无机自然环境中往来循环。经过绿色植物的光合作用能使环境中的CO2进入生物群落，生物体内的有机物中的碳再经过动、物的呼吸作用生成CO2再回到无机自然环境中，动、植物遗体中的碳需要这分解者－微生物的分解作用，也回到环境中去。这个过程与蒸腾作用没关。11、C12、（1）生产者有机物（2）②⑦③⑤（3）分解者将动植物的尸体、排泄物和残落物等中的复杂的有机物分解为简单的无机物（4）CO含碳有机物213、（1）能量流动陪同着物质循环而进行，两者互为因果、相辅相成，有不能切割的联系（2）单向不循环（逐级递减的）

（3）A、C

（4）B

（5）1.814、[解析]观察物质循环和能量流动的知识，

碳元素进入食品链是从生产着经过光合作用固定

CO2开始的，该食品链中的生产者为浮游植物，

能量流动的特点是单向流动逐渐递减的，

传达效率是

10%----20%，所以该食品链中能量最多的营养级为第一营养级，