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文档简介

第第页幼儿园小班社会教案《秋天的树叶》含反思小班社会教案《秋天的树叶》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培育幼儿对秋天的喜爱之情，培育幼儿观测和探究大自然的爱好，大胆说出自己的理解。

活动目标

1、培育幼儿观测和探究大自然的爱好。

2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培育幼儿对秋天的喜爱之情。

3、大胆说出自己的理解。

4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

教学重点、难点

知道秋天这个季节的特征

活动预备

收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。

活动过程

一、开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。

孩子们，我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶，相互来说说你捡的树叶像什么?

二、基本部分：

1、说树叶。

孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们兴奋吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了，天气变凉了)

老师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。小伙伴们也由背心穿上了厚厚的毛衣。

2、仿照树叶。

秋风吹来，树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，仿照树叶飘落的动作。

3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。

4、做游戏：风和树叶

每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。

5、粘贴树叶。

风停了，小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈特别孤独，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)

6、看树叶粘贴图。

小伙伴们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)

三、结束部分：

带孩子到户外捡落叶。

教学反思

通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的预备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感爱好，这样，孩子们才能跟着你的

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