那些让人感觉很棒的育儿经验34

那些让人觉很棒的育经验34并不是每个父母都是天生的教育家以我父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验当然孩子是有个性差异的一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班我问他喜不喜欢扬琴他说喜欢于是报了名但是没多久他就不愿意去了教扬琴的老师教给我一个方法预先准备一个孩子最喜欢的玩具告诉他务必认真听老师讲跟老师做才能够得到但是结果是无效后在孩子学扬这件事上我分析是孩子不感兴趣智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会分析总结适合自己孩子的育儿经验。父母还应注意自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的孩子的身上有父母的影子仅仅仅有遗传的因素有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明，你的练习本是哪来的”子回答说：学校办公室没人时顺手拿了两本。妈妈很生气，骂儿子“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的一是善良善是为人根本我鼓励孩子的善举让他感知与人为善是完美的二是爱读书孩子小的时候我陪他一齐看书他自己识文解字了我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得么是好的育儿方法没有现成的标准我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验把孩子教育好是我们共同的目的在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享抛砖引玉以便共同探讨教育孩子的方法。每个孩子都会有他的长处我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中学科成绩优秀各方面都取得了较大的进步在此感谢老师的辛勤培育感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。1、给孩子鼓，引导孩子学习兴

学习是一件艰苦的事同时也是一件搞笑的事我的孩子智力很一般有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言我们给他讲了很多名人成长的故事他长大想做什么他说当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎样办呢？于是他觉得务必学习才能实现愿望同时在学习过程中我们尽量把学习的资料应用到生活和游戏中让他感到了很多的乐趣他的每一个小小的进步我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的老师了等等让他很高兴觉得很有成就感做得不够好的我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。2、用心配合校，培养孩良好的习习惯按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育校要求家长每一天签字是很有道理的是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台长能够及时了解学校的安排资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差都会严格监督和协助孩子完成作业并仔细检查孩子的完成状况，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一齐分享老师的表扬诉他要再接再厉孩子一齐分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎样做。贪玩是孩子的本性需要督促需要引导让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴学是孩子一生学习的起始阶段很显然这个时段显得尤为重要这是一个知识从无到有从有到逐渐加大面的过程。很多人都明白小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑明白的能够用搞笑的比喻或故事来回答不清楚的能够暂缓回答比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不明白，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣使之心灰意冷久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了你会觉得做家长应对孩子的学习很简单，因为随之而来的是孩子学习的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前做作业的时间放在早饭后或晚饭前阅读的时间放在睡觉前孩子很配合使我引导很得力此刻的他作业没有完成偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时都会请求我们等他一会儿也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止肯定不利于今后的学习小孩子都有顽

皮的一面有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象我会适时的微笑提醒对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容的恳求是毫无商量的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我