2021年10月厦门市集美区侨英小学2021年编制外教师招聘模拟题(二)

2021年10月厦门市集美区侨英小学2021年编制外教师招聘模拟题(二)1、单选题我们要测量学生的智力，可测验内容却是文化知识，要评价学生的道德品质，可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。一个测验总是为一定的测量目的而设计编制的,并具有一定的操作规则和使用范围,判断它的效度高低,首先要看它达到测验目的的程度,如果能正确地测量出所要测的东西,那么它就是高效度的测量。第1题所属考点-能力2、单选题职业倦怠是一种_____状态。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。最早由美国临床心理学家弗洛德伯格于1974年提出。第2题所属考点-教育理论综合知识3、单选题学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。第3题所属考点-教育综合基础知识4、单选题某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。第4题所属考点-教师职业道德规范5、单选题19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括_____A:伦琴发现放射现象B:居里夫人发现放射性元素镭C:电磁感应现象发现D:爱因斯坦提出相对论参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：迈克尔.法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期。故选C。第5题所属考点-教师的科学素养6、单选题研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_____。A:在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B:让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C:到大班时尽量让儿童多训练写字D:坚持每天认、读、写1~2个简单的字，积少成多参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足功夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。因此，答案选A。第6题所属考点-幼儿园教育理论综合7、单选题①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数参考答案:本题解释:参考答案：C。参考解析：针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。故本题答案选C。第7题所属考点-教育理论综合知识8、单选题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是_____的表现参考答案:A本题解释:答案：A【解析】外部分组是取消按年龄编班，改按学生的能力或某些测验成绩编班；内部分组是在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。题干所述的是外部分组的做法。第8题所属考点-教学9、简答题简述教育目的与教育方针的关系。参考答案:参考解析：教育目的与教育方针既有一定的联系，也有一定的区别。二者的关系如下：(1)“教育目的”是理论术语，是学术性概念，属于教育基本理论范畴；“教育方针”则是工作术语，是政治性概念，属于教育政策学范畴。同时，教育目的也属于目的性范畴，而教育方针则属于手段性范畴。(2)教育目的着重于对人才培养规格做出规定，教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求。或者说，教育目的反映的是一定社会对人才培养的总要求，规定教育培养人才的质量规格；教育方针是阶级或政党确定的一定时期内教育发展的基本指导思想。(3)教育目的有时是由社会团体或个人提出的，对教育实践可以不具约束力；而教育方针则是由政府或政党提出的，对教育实践具有强制性。(4)教育方针作为国家教育政策的概括，它对于教育工作产生的影响要大于教育目的，因为教育方针的内容中不只限于教育目的的规定，还涉及教育的性质和实现教育目的的途径。第9题所属考点-教育公共基础知识10、单选题下列哪一项不属于游戏的基本特征？_____A:游戏是内在需要的自愿活动B:游戏是“日常生活”的表征C:游戏富有选择性的自足乐趣D:游戏有无规则并不重要参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：游戏的基本特征有四点：游戏是内在需要的自愿活动，是“日常生活”的表征，是富有选择性的自足乐趣，是有规则的活动，因此第四个选项是错误的，本题的正确答案是D。第10题所属考点-教育理论综合知识11、单选题马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指_____A:德、智、体、美、劳全面发展B:劳动能力的全面发展C:有社会主义觉悟有文化的劳动者D:既能从事体力劳动又能从事脑力劳动参考答案:B本题解释:答案：B【解析】马克思主义指出，所谓人的全面发展，一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。第11题所属考点-教育目的12、单选题觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。第15题所属考点-教育理论综合知识第12题所属考点-教育理论综合知识13、单选题作为一名幼儿教师，必须保持一颗()，因为它是教师通往每+孩子心灵的桥梁。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿教师最基本的职业道德素养是：(1)热爱幼儿教育事业；(2)热爱幼儿；()3尊重教师集体和家长。第13题所属考点-学前教育原理14、填空题充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。参考答案:幼儿园第14题所属考点-幼儿园教育理论综合15、单选题第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的_____原则。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。第19题所属考点-教学16、填空题我国心理学家一般把学习分为____、____和____三类。参考答案:知识的学习技能的学习行为规范的学习本题解释:【答案】知识的学习、技能的学习、行为规范的学习第16题所属考点-教育理论综合知识17、判断题教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：第17题所属考点-教育公共基础知识18、判断题班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：班级管理的对象主要是学生，题干说法是正确的。第18题所属考点-教育理论综合知识19、单选题“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视_____。B学生的能力C:培养学生积极的心理品质D:培养学生良好的思想品德参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】题干意在说明教学中应重视发展学生自身的能力。参考答案:营利20、简答题学前儿童心理健康的特征有哪些？参考答案:参考解析：学前儿童心理健康的特征有：(1)智力发展正常；(2)情绪健康、反应适度；(3)乐于与人交往、人际关系融洽；(4)行为和谐统一；(5)性格特征良好。第20题所属考点-教育理论综合知识21、单选题参观、游览活动属于课外活动组织形式中的_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多，它的具体活动方式有以下几种：集会活动；竞赛活动；参观、访问、游览和调查；文体活动；墙报和黑板报；社会公益劳动；主题系列活动。第21题所属考点-课外活动22、单选题品德是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。第22题所属考点-态度与品德的形成23、填空题《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。参考答案:C本题解释:参考解析：营利第23题所属考点-教育理论综合知识24、单选题坚持四项基本原则属于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：政治素质主要指正确的立场、态度、信念、理想等要素。第24题所属考点-教育理论综合知识25、单选题奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：情景记忆：是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开，如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。第25题所属考点-记忆26、单选题教师角色期望不包括_____。D的自我期望第29题所属考点-教育理论综合知识本题解释:参考答案：C。参考解析：第26题所属考点-教育公共基础知识27、填空题2015年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第三次会议。参考答案:第三次本题解释:参考解析：第三次第27题所属考点-教育理论综合知识28、判断题学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是。_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。本题解释:参考解析：示范性30、判断题教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。解析：教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向，是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。第30题所属考点-中学教育理论综合31、判断题搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．他们之间的鸿沟是分工造成的。_____的参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”第31题所属考点-教育理论综合知识32、判断题深入实际了解学生，是教师写好学生操行评语的基本前提。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：第32题所属考点-教育理论综合知识33、填空题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。参考答案:示范性第33题所属考点-教育理论综合知识34、简答题教师职业道德参考答案:【答案】教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。第34题所属考点-教育理论综合知识35、填空题国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育是____。参考答案:义务教育第35题所属考点-中学教育理论综合36、填空题____称教师是“人类灵魂的工程师”。参考答案:加里宁第36题所属考点-学生与教育37、判断题教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学设计的步骤和出发点的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】这里的教学设计指的是微观的教学设计，即确定教学活动的计划以解决教学的短期规划的问题。教学设计一般包括六大步骤，即确定教学目标、了解学生的准备状态、制订教学程序计划、进行教学活动、确定教学成效考核的内容和方式、对教学成效作出确定的评价并对教学是否需要继续作出判断。教学的出发点在于确定课程要建构的能力和品德的心理结构，即教学目标。因此该叙述是错误的。第40题所属考点-教育理论综合知识第37题所属考点-教育理论综合知识38、单选题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：新课程改革提倡构建新型的师生关系，认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。第38题所属考点-中学教育理论综合39、单选题学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。第39题所属考点-教育理论综合知识40、单选题素质教育区别于应试教育的根本所在是_____。B:促进学生全面发展C:培养学生的创新能力D:促进学生的个性发展参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：41、简答题婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究，幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。参考答案:7第41题所属考点-幼儿园教育理论综合42、材料分析题简述我国中学德育的基本原则。参考答案:导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原。第42题所属考点-教育理论综合知识43、单选题有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。第43题所属考点-心理学概述44、单选题不属于教师实现教育创新的要求的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：使用网络只是一个方式方法。第47题所属考点-教育理论综合知识第44题所属考点-教师职业道德45、简答题试述记忆品质的培养方法。参考答案:参考解析：(1)记忆的品质：①记忆的敏捷性；②记忆的持久性；③记忆的准确性；④记忆的准备性。(2)培养记忆品质的方法：①提高记忆的敏捷性：首先，要明确识记的目的；其次，要集中注意。②加强记忆的持久性：首先，要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中；其次，进行及时和经常性的复③培养记忆的准确性：首先，必须进行认真地识记，在大脑皮层上建立精确的暂时神经联系；其次，在复习时要把相似的材料经常加以比较，防止混淆；第三，要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开，把所见所闻的真实材料与主观的增补臆测区别开来。④培养记忆的准备性，关键要使掌握的知识系统化，这样才能做到从有条不紊的记忆仓库中，随时迅速提取所需要的材料。第45题所属考点-教育公共基础知识46、单选题“纲要信号”图表教学法的提出者是_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】苏联教育家沙塔洛夫创造了“纲要信号”图表教学法。第46题所属考点-教学47、判断题教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。第50题所属考点-教育理论综合知识48、填空题“学高为师，行为世范”体现了教师的____。参考答案:示范性本题解释:参考解析：示范性第48题所属考点-教育公共基础知识49、单选题学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为_____A:相对评价、绝对评价B:分析评价、综合评价C:自我评价、他人评价D:诊断性评价、形成性评价参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据评价主体的不同，可以将课程评价划分为内部评价和外部评价。内部评价又称自我评价，外部评价又称他人评价。【命题立意】考查学前教育评价的分类。【错因分析】对学前教育的不同分类混淆。第49题所属考点-教育理论综合知识50、单选题世界上很多国家，虽然他们的政治经济体制大不一样，但教育体制在很多方面有相同特点，如入学年龄，小学、中学、大学阶段的划分等等，这是因为教育体制的建立受_____的影响。A本国教育发展史C:青少年身心发展规律参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题目内容体现了教育体制的建立受青少年身心发展规律的影响。51、单选题学生学习是为了得到家长的表扬，这是一种_____。C内驱力参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查附属内驱力的含义。附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。故选B。第51题所属考点-教育理论综合知识52、单选题智力是人认识事物的能力，其核心是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：思维能力是智力的核心。第52题所属考点-幼儿园教育理论综合53、单选题具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：具有英语基础对德语的学习有积极影响所以是正迁移。第53题所属考点-学习的迁移54、单选题与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____A:开始对自己进行评价B言语的发展C:幼儿开始知道自己的长相D:幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我“是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。第54题所属考点-学前儿童发展55、单选题若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：这是前习俗水平的惩罚服从取向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题心理现象的产生方式是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：心理现象的产生方式是反射活动。第56题所属考点-教育公共基础知识57、单选题教学设计以优化_____为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：第57题所属考点-教育理论综合知识58、单选题”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。第58题所属考点-教育公共基础知识59、单选题关于著作权的年龄界限是_____参考答案:D本题解释:参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限制。故选D。第59题所属考点-教育公共基础知识60、简答题试述心理辅导的概念及如何理解。参考答案:【答案要点】(1)心理辅导是指学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的、建设性的人际系中，运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。第63题所属考点-教育理论基础知识(2)理解这个概念，要特别注意以下几点：①学校心理辅导强调面向全体学生；②辅导以正常学生为主要对象，以发展辅导为主要内容；③心理辅导是一种专业活动，是专业知识和技能的运用。第60题所属考点-学生心理健康与教育61、单选题“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】根据幼儿心理发展和学习特点，将教育内容游戏化，使幼儿在潜移默化中进行学习。故选B。．第61题所属考点-教育理论综合知识62、简答题悬念导入法参考答案:【答案】悬念导入法：在导入新课时，提出大多数学生看起来与本课教学内容无大关系，实则联系紧密的典型问题，并能迅速激发学生思维的方法。第62题所属考点-教育理论综合知识63、多选题想象的基本特征有_____。参考答案:AD本题解释:【答案】AD。解析：新颖性和形象性是想象的基本特征。第66题所属考点-教育公共基础知识64、单选题幼儿园教师的职业特点不包括_____A:工作对象的幼稚性B:工作任务的全面性C:工作过程的创造性D:工作效果的可预见性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。故选D。第64题所属考点-教师职业道德规范65、单选题依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为_____。A独立型和顺从型B型和内倾型C沉思型D型和发散型参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型。第65题所属考点-教育理论综合知识66、单选题我国及世界最早的一部教育专著是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题暂无解析67、填空题联结学习理论认为，一切学习都是通过____作用，在____和____之间建立直接联结的过程。程参考答案:条件刺激反应本题解释:参考解析：条件刺激反应第67题所属考点-教育理论综合知识68、填空题教育心理学研究的系统是由学习过程、____和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。的参考答案:教学过程第68题所属考点-教育理论综合知识69、判断题自主学习、探宄学习和合作学习的侧重点是一样的。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：自主、探究、合作是新课改背景下的学习方式，但是三者的侧重点是不同的。自主学习是以学生为学习的主体，学生主动自觉自愿的学习，而不是被动或不情愿的学习；探究学习是指学生遇到问题，能够主动去探究、提出假设、验证假设，从而得出正确的结论；合作学习是学习者以小组形式，为完成共同的任务，达到共同的学习目标，有明确责任分工的互助性学习的方式。第69题所属考点-教育理论综合知识70、单选题学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：派生类属学习是指新知识是1日知识的派生物。第70题所属考点-教育理论综合知识71、多选题为什么?()A:限制了学生的观察力和想象力B:没有敏锐的捕捉教育细节C:在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D:开拓了学生的视野E:及时纠正了学生的错误参考答案:ABC本题解释:参考解析：ABC。解析：“活泼”一词的主要含义是“生动自然”，学生乙的造句很富有生气，也符合“活泼”一词的含义，正反映了学生乙具有丰富的观察刀和想象力。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定。必然会限制学生乙观察力和想象力的发展，抑制学生蓬勃的创新精神和创新意识。教育的艺术很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节。科学地处理教育细节上。第71题所属考点-教育公共基础知识72、填空题教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。参考答案:壬子癸丑学制本题解释:参考解析：【答案】生产劳动第72题所属考点-教育理论综合知识73、多选题对待特殊儿童可以采用的教学方式有_____。C:普通班加巡回辅导D:普通班加资源教室参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析】特殊儿童是一个特殊的群体，因此，对待各类特殊儿童的教育也要体现出针对性和具体性，ABCD是对特殊儿童实施的特殊教育方式。故选ABCD。第76题所属考点-教育理论综合知识第73题所属考点-教育理论综合知识74、单选题创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：木偶皮诺曹是意大利作家科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》中的童话形象。故选C。第74题所属考点-教师的文学素养75、单选题根据学习的定义，下列现象属于学习现象的是_____。A:吃了酸的东西流唾液D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：。第75题所属考点-教育理论综合知识76、单选题为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象.理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻_____。A:理论联系实际原则参考答案:B本题解释:【答案】B解析：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知.丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。77、多选题目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在。_____A:重视儿童身心健康B:重视儿童与环境的交互作用C:重视儿童智力和创造力的发展D:重视家庭在学前教育中的作用和幼儿人学准备工作参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，题目中的四个选项都是正确的。本知识点还可以以简答题的形式考查。第77题所属考点-幼儿园教育理论综合78、多选题复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是_____B:合理分配复习时间C:分散复习与集中复习结合D:复习的方法要多样化E:深度回忆与反复识记结合参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：该题也可能会在简答题中出现。防止遗忘的方法：(1)及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯的遗忘的规律来进行复习。(2)合理分配时间(3)做到分散与集中相结合。(4)反复阅读与试图回忆相结合。(5)复习方法要多样化。(6)运用多种感官参与复习。第78题所属考点-记忆79、简答题简述影响个体性格形成和发展的因素。参考答案:参考解析：个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面：(1)生物遗传因素。遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。(2)社会文化。社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。(3)家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。(4)早期童年经验。幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。(5)学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用，不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。第79题所属考点-教育理论综合知识80、简答题课程评价参考答案:参考解析：课程评价是以一定的方法、途径对课程的目标、实施和结果等有关问题的价值和特点做出判断的过程。它包括对课程本身的评价和对学生学业的评价。第80题所属考点-教育理论综合知识81、单选题在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。第81题所属考点-学前教育原理82、单选题“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D[解析]意志的自制性是指人善于有效地控制和支配自己的情感和思维，严格约束自己的行动，它反映了意志的强度性。意志的强度越高，它对人的各种活动的激发力、引导力和约束力就越强大，就越能有效地抵抗外部和内部的干扰，表现出较强的情绪克制力和忍耐力，就能够集中精力、忘我工作。意志的自觉性是指人有明确的行为目的，有坚定的信仰追求，有鲜明的原则立场，有毫不含糊的是非标准。意志的果断性是指人面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。意志的坚持性是指一个人长时间地保持充沛的精力和顽强的毅力，坚持不懈地行动，以达到预期的目第82题所属考点-教育理论综合知识83、简答题心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。参考答案:150％本题解释:参考解析：【答案】150％第83题所属考点-教育理论综合知识84、单选题下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是_____A镜中花，水中月参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“海市蜃楼”是一种光学幻影，是地球上的物体反射的光经大气折射而形成的虚像。A项是光的反射现象；D项是光的折射现象，与筷子插人水中看上去变弯是一个道理；B项也是光的折射现象。故选C。第84题所属考点-教师的科学素养85、单选题人的发展是指人的_____的发展。参考答案:A本题解释:参考答案：A。第88题所属考点-教育理论综合知识第85题所属考点-教育理论综合知识86、单选题学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：恐惧症是对一些非常特异的场合在并无危险的情境下产生极度强烈的害怕，题干描述的现象属于恐惧症。故选D。第86题所属考点-教育理论综合知识87、简答题发展适宜性原则是如何提出的？参考答案:发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。第87题所属考点-教育理论综合知识88、多选题幼儿的结构游戏按技能分有_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：幼儿的结构游戏按技能分有排列、黏合、穿孔、编织，所以本题选ABCD。89、填空题对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。参考答案:全面发展本题解释:参考解析：全面发展四、名词解释(12分)第89题所属考点-教育理论综合知识90、单选题提出“范例教学”理论的教育家是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】瓦根舍因创立范例教学理论。第90题所属考点-教育与教育学91、简答题联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。参考答案:培养学生的观察力可以从以下几个方面入手：(1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。第91题所属考点-教育理论综合知识92、单选题教师的劳动价值主要体现在教师劳动的_____A:社会价值和个人价值B:主体价值和个体价值C:.创造价值和个人价值D:教育价值和社会价值参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。第92题所属考点-学生与教育93、单选题教育机智体现了教师的劳动具有_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性．能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施以解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。第93题所属考点-教育理论综合知识94、单选题幼儿园环境按其性质可分为物质环境和_____两大类。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。物质环境有广义和狭义之分，广义的物质环境是指对幼儿教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物质要素的总和。狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。精神环境也有广义和狭义之分，广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。狭义的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。故选B。