冀教版语文三年级下册第一单元提升练习卷VIP

冀教版语文三年级下册第一单元提升练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、按课文内容填空。.“水，漂白了鸭的羽毛”一句中，作者运用了的修辞手法描写春水。2,《游园不值》中成为千古名句的诗句是。.“胜日寻芳泗水滨”中的“泗水”是，说明了作者“寻芳”的.《绝句》的作者是代。“沾衣欲湿杏花雨”的下一句是【答案】1.拟人2,春色满园关不住,一枝红杏出墙来.河名地点吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风.宋僧志南吹面不寒杨柳风【解析】略本题为（填空题）2、辨字组词。捕（钻（【答案】捕捉

钻进站立铺（站（捕（钻（【答案】捕捉

钻进站立铺（站（床铺躺下））呼唤唤（躺（交换换（趟（【解析】略本题为（填空题）3、读拼音，写词语。Vyumaobuyan(da(jiao(zao)huanzeng(Vyumaobuyan(da(jiao(zao)huanzeng(bTng(zhuo)tiandong)ben(ydn(zhuan(paozduwan【答案】羽毛捕捉奔跑燕子增添演奏大枣冰冻转弯交换【解析】略本题为（填空题）4、按要求写句子。.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。（仿写比喻句）.小花朵，你还认得我吗？（改为陈述句）.几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。（仿写拟人句）【答案】1.春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力。2.小花朵,你不认得我。3.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。【解析】略本题为（语言表达）5、阅读理解。这是一只（非常十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着披着）灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别特殊）,灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽光芒）,在太阳光的照射下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。[11联系上下文，选择括号中恰当的词语。[2]作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的。A.嘴、眼、羽毛、翅膀和脚.羽毛、嘴、翅膀、眼和脚C.翅膀、嘴、眼、羽毛和脚D.羽毛、嘴、眼、翅膀和脚[3]短文是围绕这话写的。[4]短文的主要内容（）A.写鸽子的可爱。.写鸽子的美丽。C.写鸽子的样子既美丽又可爱。【答案】【1】非常披着特别光泽D这是一只非常漂亮又可爱的鸽子。C【解析】【1】略[2]略[3]略[4]略本题为（现代文阅读）6、阅读理解。在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中（略掠）过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面，尾尖偶尔（沾粘）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（挡荡）漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线（谱普）啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。[11在括号里选择正确的字。[2]通过阅读第1自然段,我们知道燕子的飞行姿势是，通过“掠过”一词体会到燕子，“唧唧”一词可以体会到燕子飞行时心情的。[3]文中“五线谱”指的是，“音符”指的是，可以推断作者把当“谱纸”，把当“小节线”。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“”。【4】你喜欢作者笔下的小燕子吗?为什么？【答案】【1】掠沾荡谱【2】斜着身子动作轻捷愉悦几痕细线燕子天空电杆春之圆舞曲喜欢,因为燕子机灵活泼。【解析】【1】略[2]略[3]略[4]略本题为（现代文阅读）7、选词填空。增添增强.作者多写上这一句，不但没（）表现力，反而成了画蛇添足。.这些作品为文学百花园（）新的生气。轻快轻松.威尼斯小艇行动（）灵活,仿佛田沟里的水蛇。.小彦跑得很快，（）地夺得了少年组100米跑的冠军。【答案】1.增强2.增添3.轻快4.轻松【解析】略本题为（信息匹配）8、给加点字选择正确的解释，填序号。演:①根据一件事理推广、发挥;②演习，依照一定程式练习;③不断变化;④把技艺当众表现出来oTOC\o"1-5"\h\z.卫生学已经逐渐演变为预防医学。（—）.演员热情洋溢的表演赢得了观众的好评。（—）.为了应对地震、火灾等突发事件,我校师生今天进行了消防演练活动。（—）.这部电视剧生动演绎了清代才子纪晓岚的故事。（—）.因为我们拿到了赠券,所以免费看了演出。（—）声乐老师给学生演示怎样唱好这支歌。（—）【答案】1.③2.④3.（2）4.①5.④6.（2）【解析】略本题为（信息匹配）9、给加点的字选择正确的读音。劳累（li省lei）钻进（zuGnzhudn）缠绕（rdoyao）宽阔（kuinkan）匆忙（chdngcong）墙壁（qidngqang）【答案】I6izuanraokuancongqiang【解析】略本题为（信息匹配）10、习作。春天悄悄地来了,可是它在哪儿呢?我找到了春天,春天在绿草间,草地上;春天在鸟鸣声中；春天在校园里……你找到春天了吗?写一写你眼中的春天。要求：1.题目自拟。语句通