初中语文八年级上册《诗词五首》作业设计

24.诗词五首一、基础性作业（A层次）（-）选择题。1.下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A.东汉末年，孙权、刘备联合在赤壁大破曹操大军，这是三国时期著名的战役之一。这首诗，是作者借相同的地名来倾吐自己郁郁不得志的愤懑。B.这首诗有叙有议，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句是记叙。C.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大，，的写法。D.诗人杜牧与李商隐合称“小李杜”。2.阅读下面的古诗，完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金麟开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。下面选项中，对本诗理解不正确的一项是（）A.首联写景又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛。“压”字表明敌人来势凶猛，后半句借日光显示守军的威武雄壮。B.颔联从听觉和视觉两方面谊染战场的悲壮气氛和战斗的残酷，直接描写了战场上车毂交错、短兵相接的斗争场面。C.颈联写部队夜袭的场面，“临易水”既表明交战地点，又暗示将士们具有“壮士一去不复还”般壮怀激烈的豪情。D.传说燕昭王曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下土。尾联引用典故写出将士们誓死报效国家的决心。春望杜甫〔唐代〕国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.诗中的一、二句是具有因果关系的两个句子，由于国家破败，国都沦陷，所以都城里的春天失去了往日光彩，荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。B.诗人看到国都的残败景象，看到花开而流泪，听到鸟叫也惊心，这使他更加担忧家人的安危，以至于忧愁搔首，青丝变成疏短白发。C.诗题的“望”表达了诗人对春天和家人的思念，对国家前程的忧虑，对自己“廉颇老矣”的慨叹之情。D.这首诗蕴含着强烈的忧国思家的情怀。同是杜甫的诗歌，《春夜喜雨》却处处透露出喜悦的气息、明快的情调，这是两首风格截然不同的诗。4.阅读下面这首古诗，理解不正确的一项是（）饮酒（其五）陶渊明结庐在入境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。“结庐在人境，而无车马喧。”车马喧，实指世俗交往的喧扰。写出了诗人虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。“问君何能尔？心远地自偏。”诗人自问自答，说只要远离名利争斗，自然就会获得心灵的宁静。c.“采菊东篱下，悠然见南山”一句中“见”字表现出诗人不是有意为之，而是在采菊时，山的形象自然而然地映入眼帘，表现作者悠然自得的情趣。D.“此中有真意，欲辨已忘言。”作者说既然领会了此中的真意，又何必去辨别，何必要用言语去表达呢？从中能感受到他的内心失落之情。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！.“天接云涛连晓雾”描写了眼前云海连接拂晓晨雾的真实美景。.“学诗谩有惊人句”的意思是，学习作诗，却没有写出惊人的佳句。.“风休住，蓬舟吹取三山去！”表现了词人消极的避世、游仙思想。D.这首词抒发了词人内心的苦闷，表现了其不为苦难所磨灭的追求与向往。二、发展性作业（B层次）.根据下面的提示填空。（1）《饮酒（其五）》中表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是:（2）《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：（3）《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：，o（4）《赤壁》中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情（不以成败论英雄的观点）的句子是：，（5）《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：三、拓展性作业（C层次）阅读古诗，完成文后小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在入境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。.诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是o简要分析“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗所表达的思想感情。阅读上面诗歌，完成问题。（1）请说说诗中“真意”的内涵。（2）苏东坡评点“采菊东篱下，悠然见南山”一句说：“此诗景与意会，无识者以'见'为‘望'。”请谈谈你的理解。春望作者：杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？1L请自选一个角度，赏析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句诗。.这首诗抒发了诗人怎样的情感？.“家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？.从炼字或修辞方法的角度，对“黑云压城城欲摧”一句进行赏析。.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句中“压”字的表达效果。.试赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。.这首诗的前两句，诗人以“折”字写出了前朝战争的,以“”字表现出他对前朝故物的兴趣和对历史的思索。.本诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，和清代高鼎《村居》中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”，都写到了“东风”。请简要分析两位诗人分别借“东风”流露出怎样的情感。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！.下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（）A.“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。B.经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C.词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。D.该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。21.本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？24.诗词五首一、基础性作业（A层次）BBCDD二、发展性作业（B层次）（1）采菊东篱下悠然见南山（2）烽火连三月家书抵万金（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（4）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（5）天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞三、拓展性作业（C层次）“心远”或“悠然”诗人笔下，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适时而动，隐含着诗人摆脱官场束缚，追求自由自在的精神境界。(1)自然的意趣。(2)“见”字生动地表现了主观心境与客观环境的浑融妙合，能使意，突现诗人乐得其所的悠然心境。.忧国思家的情怀。.这两句的意思是“感怀时局，见到花开不禁伤心落泪；怨恨离别，听到鸟鸣不由心惊。作者移情于物的拟人手法，具体写了自己在这个春天里的特殊感受。表达了诗人忧国忧民的心情。.抒发了诗人的忧国思亲之情。.在烽火战乱中，能够收到一封家书十分不容易，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。.(1)守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概(2)誓死报国的爱国情怀15.示例一：“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等,淋漓尽致地揭示出来。示例二:运用比喻和夸张的修辞方法，生动写出了敌军人马众多、来势汹汹的情景，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。.“压”是压迫的意思，写出了敌军人马众多，来势凶猛，表现出双方力量悬殊，守军将士处境艰难，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势。.运用典故，借燕昭王筑黄金台广招天下贤士的典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。.残酷认.答案示例：杜牧借“东风”暗指成功机遇，流