教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点特训最新版(二)-35-转自HTML

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点特训最新版(二)1、单选题以下选项除了外，其余均属于学校心理健康教育的基本内容。ABCDC本题解释:参考答案：C。参考解析：2、单选题 下列关于教师服饰的说法，错误的是 。A:教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B:教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C:教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D:在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：3、简答题 发现学参考答案:参考解析：发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。4、判断题 黏液质的人更容易形成自制力的性格特征。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：气质影响性格形成和发展的速度和状态。黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征。5、判断题 校本课程的开发主体是教师。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：三级课程管理政策赋予学校教师开发校本课程的专业自主权力，校本课程开发的主体只能是教师。学校教师之外的其他机构和人员，可以参与和协助教师开发校本课程，但却不能取代教师的工作。国家课程和地方课程的开发主体可以而且常常是专家，但校本课程的开发主体则必须是教师，而不是专家。6、单选题 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应 A:转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B:批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C:悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D:把幼儿的手指包裹起来参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿的注意力容易转移，此方法不伤害幼儿。7、判断题 阅读材料回答题：数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他们讲他们的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”这些老师的做法是否正确?（）参考答案:错误本题解释:参考解析：×。8、填空题 在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是 ，高层次的需要是 。参考答案:生理需要自我实现的需要本题解释:参考解析：生理需要自我实现的需要9、单选题 教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明 。ABC:教育具有相对独立性D:教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育就是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者的智慧、才能与品德，使他们的身心得到发展，成为社会所要求的人。这说明教育是一种转化活动。10、判断题 复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。11、单选题 中小学教师资格由 教育行政部门认定A:县级以上地方人民政府B:国务院C:各级地方人民政府D参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。12、单选题无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的ABC:冯特D参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯，他于1879年至188413、多选题以下属于时间单位的有A:世纪BCD参考答案:AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：一世纪是一百年，一纳秒是十亿分之一秒，均为表示时间的单位。光年是长度单位，指光在真空中行走的距离，它是由时间和速度计算出来的。焦耳是能量、功、热的单位。因此，B、DAC。14、简答题 品参考答案:参考解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。15、单选题 8党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要研究制定渐进式延迟退休年龄政策，其哲学依据是 ①意识具有能动性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析A:①②B:C:D:参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题问的是哲学依据，选项①虽能体现，但不是依据。选项②与题无关，而延迟退休年龄的政策没有搞“一刀切”，采取渐进式的延迟则体现量变引起质变的道理。故选D。16、简答题 简述影响自我效能感的因素有哪些。参考答案:参考解析：（1）个人自身行为的成败经验；（2）替代经验；（3）言语暗示；（4）情绪唤醒。17、单选题教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是A:品德评价法B:榜样示范法C:实际锻炼法D:陶冶教育法参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：题干描述的是陶冶教育法的内涵。18、单选题关于著作权的年龄界限是查看材料A:已满14周岁B:已满16周岁C:已满18周岁D:没有年龄界限参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限D。19、填空题 参加继续教育是中小学教师的 参考答案:权利与义务本题解释:参考解析：权利与义务20、单选题 在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是A:赫尔巴特B:卢梭C:杜威D本题解释:参考答案：A。参考解析：关于师生关系，有“教师中心论”和“儿童中心论”两种对立的观点。教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。21、单选题 远距离播放教育法主要有两种，即现场直播法和 。ABCD:录制播放法参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：远距离播放教育法主要有两种，即现场直播法和录制播放法；课堂播放教学法包括演播法和插播法。22、单选题 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的 A:阶段性B:顺序性CD本题解释:参考答案：B。参考解析：个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序，在教育过程中不能违背这个顺序。23、单选题 认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。AB:概括说CD:定势说本题解释:参考答案：A。参考解析：格式塔心理学家提出关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。24、判断题 心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：一般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。25、单选题 “吃就吃新鲜的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错：对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好；长期放置，其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明 ①真理与谬误的界限不容混淆②不同事物具有不同的矛盾③矛盾的特殊性离不开普遍性A:①②B:C:D:参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：不同食品对各自的新鲜度要求不同，说明不同事物具有不同的矛盾，②正确。“吃就吃新鲜的！”这一结论有自己的适用范围，说明真理都是具体的、有条件的，④正确。①③干肢不符。26、单选题 在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是 。A:场独立型B:场依存型CD本题解释:【答案】C。解析：冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。27、单选题教育要适应人发展的顺序性规律，应做到A:循序渐进BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，因此，教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。28、单选题 17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是 A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:杜威D本题解释:参考答案：B。参考解析：夸美纽斯提出了学制系统，他把一个人从诞生到成年分为四个时期：婴儿期、儿童期、少年期、青年期，在每个时期有相对应的不同阶段的教育。29、单选题 是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。A:信度B:效度CD本题解释:参考答案：B。参考解析：题干描述的是效度的概念。30、单选题 教育目的和教育方针的关系是 。A:教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B:教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C:教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D:教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。31、单选题 关于家庭教育，下列说法错误的是 A:儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B:家庭教育在人的发展中起主导作用C:从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育D:儿童出生后的第一任教师是自己的父母参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用。32、单选题 在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是 A:注意广度BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。33、简答题 综合实践活参考答案:参考解析：综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。34、简答题 问题解参考答案:参考解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。35、单选题是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。ABCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。36、简答题某新教师听了特级教师张老师的一堂课。张老师开始上课就播放了与教学内容紧密相关的一首歌曲，把学生带到了相应的学习情境之中。接着，又通过设置一些巧妙的问题，启发引导学生对教学内容进行探究，在探究过程中不仅让学生各自钻研，还组织学生分小组进行讨论。最后，学生掌握了有关知识，初步形成相应能力。总的来说，张老师用了以学生为中心的教学策略。阅读以上材料，简要分析张老师在运用以学生为中心的教学策略中采用了哪几方面的知识？参考答案:参考解析：张老师在运用以学生为中心的教学策中采用了以下几个方面的知识：发现教学发现教学．又称启发式教学．是指学生通过自身的学习活动从而发现有关概念或抽象原理的一种教学策。一般来说，发现教学要经过四个阶段：一是创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；二是促使学生利用教师所提供的某些材料及所提出的问题，提出解答的假设；三是从理论上或实践上检验自己的假设：四是根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。情境教学情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策。在情境教学中，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境；教学的目标是解决现实生活中遇到的问题，学习的材料是具真实性的任务．这些任务未被人为地简化处理，隐含于现实问题情境之中，并且由于现实问题往往同时涉及多方面的原理和概念，因此这些任务最好能体现学科交叉性；教学的过程要与实际解决问题的过程相似，教师不是直接将事先备好的概念和原理告诉学生．而是提出现实问题，然后引导学生进行与现实中专家解决问题的过程相类似的探索过程。学生解决问题所需要的原理和概念往往隐含在问题情境之中，学生为了解决当前问题而学习它们，通过解决问题而深刻理解它们，并把这些知识的意义与应用它们的具体问题情境联系在一起。对学习结果的测验将融合于学生解决问题的过程之中，学生在解决实际问题过程中的表现本身就反映了其学习结果。合作学习合作学习是相对于“个体学习”而言的一种学习组织形式，是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种策。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生在合作过程中的人际交流能力。37、单选题教学过程阶段的中心环节是A:领会知识BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教学过程阶段的中心环节是领会知识。38、多选题 是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。A:现场实验法B:实验室实验法C:前实验D:准实验参考答案:BC本题解释:参考答案：B。参考解析：。39、单选题以下不是托尔曼提出的概念是。A:中介变量BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：托尔曼的主要观点有：①学习是有目的的，不是盲目的；②学习是对“符号一完形”的认知，是对情境整体的领悟，从而形成情境的“认知地图”；③学习的结果不是SRSOR40、判断题马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：41、单选题 报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了 A:刺激物的强度B:刺激物的新异性C:刺激物的活动D:刺激物之间的对比参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：题干描述的是刺激物之间显著的对比关系所引起的无意注意的情况。42、多选题 下列哪些气体可以造成大气污染 A:氮氧化物B:二氧化碳C:二氧化硫D:大气中的氨参考答案:AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。43、判断题教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题干的描述不全面。44、单选题 下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是 。A:学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好B:学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好C:动机水平越高，学习效率也越好D:不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理论。动机强度与学习效果并不是线性关系，而是呈倒U成。45、单选题 根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在 上。A:小环境B:生活环境C:大环境D:学习环境参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：环境泛指个体生活其中，影响自己身心发展的一切外部因素。按照环境的性质来分，环境可分为自然环境（包括自然条件与地理环境）和社会环境（包括政治、经济、文化以及与客体相关的其他社会关系）。按照环境的范围分，可分为大环境（指个体所处的总体自然环境与社会环境，如某一国家、某一地区）和小环境（与个体直接发生联系的自然环境和社会环境，