高中生物必修一：第6章 细胞的生命历程A卷（解析版）

第6章细胞的生命历程A卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．判断下列哪种细胞具有细胞周期()A．人表皮细胞 B．哺乳动物成熟红细胞C．神经细胞 D．根尖分生区细胞【答案】D【解析】只有连续分裂的细胞才有细胞周期，人表皮细胞、哺乳动物成熟红细胞和神经细胞都是高度分化的细胞，不能再进行分裂，无细胞周期；只有根尖分生区细胞能进行连续分裂，有细胞周期。2．下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是()A．在分裂间期，每条染色体复制，DNA含量加倍B．在分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂末期，细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞【答案】B【解析】在分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞两极移动，该时期染色体数目加倍，但DNA含量未变。3．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如图所示。下列叙述正确的是()A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成D．一个细胞周期(可表示为CD＋DE)等于17.3h【答案】B【解析】图示AB、CD、EF为细胞分裂期，主要完成遗传物质的平均分配；BC、DE为细胞分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，结果是DNA含量加倍；一个细胞周期包括分裂期和分裂间期，分裂间期为起点，则一个细胞周期表示为DE＋EF(或BC＋CD)，等于17.3h。4．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是()A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂B．染色体数目加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和DNA分子复制【答案】D【解析】在一个完整的细胞周期中，着丝粒的分裂发生在后期，细胞质的分裂发生在末期；染色体数目加倍发生在后期，染色单体形成在间期；细胞板出现在末期，纺锤体出现在前期；染色体复制和DNA分子复制都发生在间期。5．如图为几种染色体与核DNA的数量关系，有关叙述错误的是()A．有丝分裂过程中不会出现d种情况B．b时期可表示有丝分裂的前期和中期C．a时期着丝粒已分裂，染色体数加倍D．c时期一定有新的细胞壁形成【答案】D【解析】d表示染色体∶DNA＝2∶1，这种情况不存在，A正确；b表示染色体∶DNA＝1∶2，可表示有丝分裂的前期和中期，B正确；a时期着丝粒已分裂，染色体数加倍，C正确；若为动物细胞，则c时期没有细胞壁的形成，D错误。6．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期()A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度【答案】C【解析】在观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，经过解离后根尖细胞已被杀死，分生区的不同细胞处在各自不同的时期，因此不能观察到一个细胞不同时期的连续变化；显微镜的使用必须是先使用低倍镜，找到物像后，再换用高倍物镜；若在一个视野中找不全各个分裂时期的细胞，可移动装片变换视野在周围细胞中寻找；为了增加显微镜视野的亮度，可换用较大光圈或利用反光镜的凹面镜。7．在某植物细胞增殖的一个细胞周期中，纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，核DNA含量为m；当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A．2N和m B．N/2和m/2C．2N和m/2 D．N和m【答案】A【解析】细胞有丝分裂前期纺锤体形成；染色单体消失说明细胞已进入后期，此时细胞中染色体数因着丝粒分裂而加倍，为2N，但核DNA含量仍为m。8．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述错误的是()A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连C．细胞中有4条染色体，8条染色单体D．在后期，细胞中有8条染色体8条染色单体【答案】D【解析】细胞分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，该细胞在后期有8条染色体，无染色单体。9．如图表示细胞生命历程中的两个过程，有关叙述错误的是()A．①②过程分别表示细胞分裂和细胞分化B．甲、乙、丙3种细胞的染色体数目相同C．甲、乙、丙3种细胞中遗传信息的执行情况不同D．经过②过程细胞的全能性丧失【答案】D【解析】①②过程分别表示细胞分裂和细胞分化，A正确；甲、乙、丙由同一个细胞分裂分化而来，故3种细胞的染色体数目相同，B正确；甲、乙、丙3种细胞由细胞分化而来，细胞分化的实质是细胞中遗传信息的执行情况不同，C正确；经过②细胞分化过程的细胞，仍具有一定的全能性，D错误。10．2018年1月国际顶尖学术期刊《Cell》报道，我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴“中中”、“华华”，成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。相关叙述错误的是()A．这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性B．研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体C．培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同D．克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能【答案】A【解析】核移植培育出的动物，证明了高度分化的动物体细胞核具有全能性，A错误；研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体，B正确；培育出的两只猕猴的细胞核取自同一个体，故培育出的两只猕猴的基因组成几乎完全相同，C正确；克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能，D正确。11．下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述，错误的是()A．细胞器的种类和数量 B．蛋白质的种类和数量C．DNA的种类和数量 D．表达的基因的种类【答案】C【解析】不同种细胞中细胞器的种类和数量不同，因此可作为判断依据，A正确；由于基因的选择性表达，不同种细胞中所含的蛋白质种类和数量不同，因此可作为判断依据，B正确；同一生物体不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的DNA，因此DNA的种类和数量不能作为判断的依据，C错误；不同细胞选择表达的基因不同，因此可作为判断的依据，D正确。12．下列关于细胞分化的说法，正确的是()①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同③会出现细胞核遗传物质的改变④细胞分化的实质是基因的选择性表达A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】细胞分化有不可逆性；因为基因的选择性表达，分化后的细胞中的蛋白质不完全相同；细胞分化不会引起遗传物质的改变；细胞分化的实质是基因的选择性表达。13．下列实例不属于细胞凋亡的是()A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失B．人皮肤表皮细胞的脱落C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D．脑细胞因缺血而死亡【答案】D【解析】A、B、C中提到的都是细胞正常死亡，只有D项脑细胞缺血死亡属于由于外因或内因使细胞受损伤而死亡的实例。14．细胞程序性死亡学说认为，生物在发育过程中受到基因的控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列关于这种细胞死亡现象说法正确的是()①细胞凋亡受基因调控②细胞凋亡等同于细胞坏死③细胞凋亡是在不利环境因素影响下形成的④感染病毒的细胞的清除也属于细胞凋亡A．①③ B．②④C．③④ D．①④【答案】D【解析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，对生物个体的生存有利；而细胞坏死是在不利环境因素的影响下发生的细胞死亡，对生物体的生存是不利的。15．下列有关细胞衰老和细胞凋亡的说法，正确的是()A．健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【答案】A【解析】细胞衰老和凋亡是正常的生命现象，在健康的成人体内，每天有一定数量的细胞凋亡是正常的。细胞的凋亡是一种程序性死亡，是受机体基因组调控的细胞的正常死亡。白化病是由基因突变导致合成酪氨酸酶的基因异常引起的。胚胎发育期细胞的衰老并不代表机体的衰老，从整体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。二、综合题(本大题共4小题，共40分)16．下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答下列问题：(1)图C所示细胞处于细胞分裂的________期，判断理由：①从染色体分析：__________________________________________________________。②从细胞结构分析：_______________________________________________________，核膜尚未消失。(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是图______，这些细胞在染色体结构上的共同特点是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)染色体数目加倍发生在图________中，其加倍机制是_____________________________________________________________。(4)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？________。【解析】在识别细胞分裂时期图像时，要从图像中提取两类主要信息：一是细胞结构变化信息，二是染色体形态、数目等信息。染色体的主要成分之一是蛋白质，染色体显示的放射性代表染色体中蛋白质含量，即在一定程度上能定性说明染色体数量变化。【答案】(1)前①染色体含染色单体且排列散乱②形成纺锤体，核仁解体(2)A、D染色体结构中均没有染色单体(3)A染色体的着丝粒一分为二(4)相同17．在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中：(1)解离的目的是________________________，解离适度的标志是________________________。(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是________________________；在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂的间期，原因是________________________。(3)有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜下观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是________。①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A．②③ B．②⑤C．①②⑤ D．①③④(4)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差，但对整个实验结果产生影响的因素是________。A．取材时间 B．根尖培养温度C．解离时间长短 D．载玻片厚度【解析】由图观察，细胞多处于未分裂状态，故可能是因为取材时间不合适，细胞分裂不旺盛；视野中有一些细胞为长方形，可能取自伸长区细胞，故可能是取材位置不合适，也有可能是因为视野选择不当，没有找到合适的观察视野；由图可知细胞均分散开，故不可能为③④所述原因。载玻片厚度对视野中的细胞所处状态不会产生影响，但会影响到视野的清晰度，从而影响对实验结果的观察。【答案】(1)使组织细胞相互分离开来根尖酥软(2)细胞呈正方形，排列紧密间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间期时间最长)(3)C(4)D18．美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株(如图所示)。分析回答下列问题：(1)所用的技术是________________。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过______分裂完成的。(3)细胞团中的相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同的方向发生变化，这种现象叫做细胞的________。(4)本实验说明高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力，也就是说________________________________________________________________________。(5)大量的科学实验证明，高度分化的动物细胞，它的________仍然保持着________性，这是因为它含有保持本物种遗传特性所需要的全套________。【解析】本题图中，从单个植物细胞到培育出试管植物，采用了植物组织培养技术，单个植物细胞经历了细胞的分裂、分化才发育成植株，体现了植物细胞的全能性。动物细胞的全能性受到限制，但细胞核的全能性在一定条件下可以实现。【答案】(1)植物组织培养(2)有丝(3)分化(4)植物细胞具有全能性(5)细胞核全能遗传信息19．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在________过程中。(2)A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________，对于人体有积极