《GPS测量技术》学习指南

学习指南1.课程标准随着GPS技术的发展，课程组教师每年组织教师研讨《GPS测量技术》的课程标准，把最新的课程标准放在精品资源共享课程网络上，现在最新的课程标准是2012版本，每一级的同学开始学习这么课程之前，自行在网上浏览或下载课程标准。2.教学日历教学日历是教师授课的计划，每一年的教学日历在开课之前由授课老师编制完成后，放在资源共享课程网络上，可预先了解每一次课的教学内容。3.指定教材教材名称《GPS测量技术》编者贺英魁出版社煤炭工业出版社出版时间2007年适用人员高职高专学生使用日期2007年—2010年教材名称《GPS测量技术》编者贺英魁出版社重庆大学出版社出版时间2010年适用人员高职高专学生使用日期2010年—至今4.辅助教材教材名称《GPS测量技术》编者黄文彬出版社测绘出版社出版时间2011年适用人员高职高专学生教材级别全国高职高专测绘类专业通用教材教材名称《GPS测量技术》编者王勇智出版社中国电力出版社出版时间2007年适用人员高职高专学生教材级别全国高职高专工程测量技术专业规划教材5.课程网络资源（1）重庆工程职业技术学院GPS测量技术精品课程网：42/jpkc/（2）黄河水利职业技术学院GPS测量定位技术精品课程网：/2006/gps/(3)甘肃林业职业技术学院GPS测量技术精品课程网：/jwc/jwc/gpsjpkc/shouye.htm(4)武汉大学GPS原理及应用精品课程网：/jpkc2006/gps/(5)长安大学GPS原理及应用精品课程网：/index.asp(6)淮海工学院GPS定位与导航精品课程网：7/GPSdwydh/Html/Root/Index.htm(7)成都理工大学GPS原理与数据处理：0/ec3.0/C146/zjjs-3.htm6.主要教学方法(1)课堂讲授：采用启发式、讨论式和互动式相结合的教学方法，尽可能采用多种教学手段，包括：录像、多媒体课件、幻灯片或动画、挂图等，将传统的教学手段与现代教育技术紧密结合，及时把教学研究成果和学科的最新发展成果引入到教学过程中，不但使课堂教学更加直观、生动、形象，而且也可以增加授课的信息量。(2)实习实训：精心组织，充分利用有限的实习设备及软件，让学生有充分的独立动手实践机会，引导学生在实践中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，提高学生的实际动手能力，在实践教学过程中注重对学生知识运用能力的培养和考察，融知识传授、能力培养和素质教育于一体。（3）软件应用：讲清常用的几种软件的使用方法，并使学生熟练掌握软件的使用，能够独立完成GPS测量数据处理工作。6.课程的重点和难点（1）重点：子午卫星系统的局限性，美国政府的GPS政策，GPS系统的组成及信号结构，电离层延迟，对流层延迟及多路径误差，如何用测距码来测定伪距，载波相位测量，观测值的线性组合，周跳的探测及修复，整周模糊度的确定，单点定位，相对定位，差分GPS。（2）难点：GPS测量坐标系的转换，利用测距码进行伪距测量，载波相位测量，观测值的线性组合，周跳的探测及修复，整周模糊度的确定。7.学习的建议（1）在学习GPS测量技术这门课程之前，可以先复习控制测量部分的内容，坐标系统的建立及转换。（2）在了解卫星定位基本知识的基础上要多实践。（3）课余时间多学习不同类型的GPS接收机的操作，例如：国产的中海达GPS接收机、南方GPS接收机、华测GPS接收机；国外的天宝GPS接收机、徕