部编人教版一年级道德与法治下册全册课件【审定教材】

部编人教版一年级下册小学道德与法治

全册精品PPT课件

第一单元我的好习惯第二单元我和大自然第三单元我爱我家第四单元我们在一起1我们爱整洁2套5风儿轻轻吹2套9我和我的家2套13我想和你们一起玩2套2我们有精神2套6花儿草儿真美丽2套10家人的爱2套14请帮我一下吧2套3我不拖拉2套7可爱的动物2套11让我自己来整理2套15分享真快乐2套4不做“小马虎”2套8大自然，谢谢您2套12干点家务活2套16大家一起来合作2套

目录每课均提供了两套精美课件！第一单元

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我爱整洁

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邋遢大王1.mp4邋遢大王小红小明细菌、细菌，哪里去？我要到你们的____去。细菌、细菌，我不怕！我会_______消灭你！jun

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ˉˉ洗手洗哪些部位？世界洗手日：10月15日洗手歌.mp4细菌、细菌，哪里去？我要到你们的____去。细菌、细菌，我不怕！我会_______消灭你！jun

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ˉˉ邋遢大王2.mp4-整洁歌.mp4我们爱整洁身体就健康大家才喜欢你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。整洁拍手歌你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。整洁拍手歌你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。第2课我们有精神第一单元我的好习惯同学们看看图片上的小朋友看起来怎么样呢？又有什么感受呢？一、想一想坐如钟站如松行如风还有哪些也是有精神的样子？二、说一说认真地读请小朋友读一读《小青蛙》高兴地唱响亮地说，回答问题三、做一做1、行队礼2、礼毕三、做一做唱唱我们的校歌四、议一议人有精神了，会有什么好处呢？有精神才好有精神，身体才好。有精神才好有精神，面貌才好。我们天天有精神我们天天有精神我们天天有精神2、怎样才能每天都有精神呢？1、休息好，有充足的睡眠，身体才能好，身体好了，精神才好2、加强锻炼，提高身体素质，身体才能好，身体好了，精神才好3、当疲劳的时候可以休息，深呼吸4、请同学提醒自己和自己提醒自己谢谢！第2课我们有精神第一单元我的好习惯同学们看看图片上的小朋友看起来怎么样呢？这些同学真精神！还有哪些样子也精神？认真地读高兴地唱响亮地说有精神才好有精神，身体好。有精神才好有精神，面貌好。我们天天有精神我们天天有精神我们天天有精神怎样才能每天都有精神呢？谢谢！3我不拖拉

寒号鸟的故事活动一：找找拖拉小蛀虫认真观察，说一说你看到了什么。吃饭时交作业时上学的路上早上起床时活动二：七嘴八舌话拖拉观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？时间就是生命时间就是丰收

时间就是胜利医生说：时间就是生命。农民说：时间就是丰收。消防队员说：时间就是胜利。读一读：

今日事，今日毕，明天还有明天事。做事不拖拉！我不拖拉

拖拉鸟1234时间就是生命

时间就是胜利时间就是丰收滴答滴答,声音急。催我早早睡，叫我早早起。

谜底：闹钟猜一猜：

明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。(cuōtuó)做事不拖拉！

今日事，今日毕，明天还有明天事。时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。欢迎进入道德与法治课堂！

马虎图的故事

宋代时京城有一位画家，作画往往是随心所欲。令人搞不清他画的究竟是什么？一次他刚好画一个虎头，碰上有人来请他画马。他就随手在虎头后面画上马的身子，来人问他画得是马还是虎？他说：马马虎虎。来人不要了，他便把画挂在厅堂，大儿子看见这幅画，就问他画的是什么？他说是虎。以后次子又看见了，问他这画的是什么？他这回却说是马。不久大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎给射死了，他只好去给马的主人赔钱。次子在外出时遇上老虎，他却以为是马，走到近前想去骑，结果被老虎咬死了。这位画家悲痛万分，气的伸手把挂在墙上的画摘下来放在火上烧了，接着还写了一首自责的诗：马虎图，马虎图。似马又似虎。长子依画射死马，次子依画喂了虎，草堂焚烧马虎图。奉劝诸君莫学吾！

4不做“小马虎”天门市渔薪镇渔薪小学毛倩活动一：联系自身——捉马虎“小马虎”与学习写错字语文

写错字标错标点符号数学容易混淆符号看错数字算错数

“小马虎”与生活家庭生活学校生活出门忘记带钥匙出门忘记关灯洗完手忘记关水龙头上完体育课忘记拿自己的衣服上学忘记带吃饭的碗小组讨论：曾经是什么原因让你犯了“马虎”的毛病？《小马虎危害大》清洁工人马虎了收银员马虎了建筑工人马虎了汽车司机马虎了看完上面的图片，你有什么想说的？活动二：榜样导行——克马虎克服“马虎”的好办法：1做作业时可以从第一题做起，一题一题往下做。养成有顺序、有条理的好习惯。2整理东西时，可以拟一份提示单，提醒自己借助任务单的帮助，减少因马虎带来的问题。3主动寻求他人的帮助与提醒。活动三：游戏考验——练认真学生分组玩游戏：1口算心算比赛2数纸上画的小球个数我们不做“小马虎”

小朋友们听分明，马虎危害可不轻。做的事情放心上，认真仔细不分神。做完记得要检查，才能做到不马虎。从小养成好习惯，长大干啥啥都行。总结收获，感悟提升拓展延伸，指导生活——固好习惯在学习和生活中，我们克服“马虎”的方法有很多，小朋友们！我们都要养成做事不马虎的好习惯，这样才能把事情做的更好哦！01再见人教版《道德与法制》小学一年级下册

4、不做“小马虎”

马小虎失火罪不马虎的办法很多你的办法是…小朋友们听分明，

马虎危害可不轻。

做的事情放心上，

认真仔细不分神。

做完记得要检查，

才能做到不马虎。

从小养成好习惯，

长大做啥啥都行。

忘带文具第二单元部编人教版小学一年级下册《道德与法治》第二单元

我和大自然5.风儿轻轻吹

活动一:猜猜我是谁云儿见它让路，花儿见它点头，禾苗见它弯腰，小树见它招手。活动二:儿在哪里

——大自然中的风微课《风的朋友》风活动二:风儿在哪里

——大自然中的风微课《风的朋友》风的朋友有谁呢？放风筝、吹泡泡、纸飞机、红旗飘、树枝摇、发梢扬……闻一闻听一听活动二:风儿在哪里

——身边的风读儿歌看不见，摸不到，四面八方到处跑。双手轻轻摇一摇，风儿立即来报到。风儿就在我身边，有时站在我发梢。风儿经过咱学校，五星红旗高高飘。大树影子随风摇，风过绿地草弯腰。跑过江河水生波，穿过森林树叶啸。风是怎么形成的？你知道吗？活动三:和风一起玩活动三:和风一起玩活动三:和风一起玩活动三:和风一起玩活动三:和风一起玩转风车纸飞机吹泡泡放风筝画一画我们的好朋友“风”。拓展练习活动三:和风一起玩风儿轻轻吹一年级道德与法制

小组讨论：风儿在哪里？是什么样的？空气流动形成风合作学习：风能帮助我们做些什么呢？春天的风吹醒了大地，吹绿了小草。

风把植物种子带到各个地方，使其在各个地方生根发芽。夏天的风吹干了我们的衣服。夏天，风可以带来一丝丝的凉意。风把大地吹黄了，风给农民带来了丰收。知识拓展：在一千多年以前的唐代，我国人民除了记载阴晴雨雪等天气现象之外，也有了对风力大小的测定。唐朝初期还没有发明测定风速的精确仪器，但那时已能根据风对物体症状，计算出风的移动速度并订出风力等级。后来英国有一个叫蒲福的人，他仔细观察了陆地和海洋上各种物体在大小不同的风里的情况，积累了五十年的经验，才在1805年把风划成了12个等级.想一想：遇到风儿生气时，我们该怎么办呢？书海畅游：阅读《百科全书》，了解风、雨、雷、电的有关知识。花儿草儿真美丽

HUAERCAOERZHENMEILI诗歌欣赏走，看花看草去大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……想一想：我们一起来交流一下都见过哪些花儿、草儿？我见过一种草……我最喜欢的花是……走，看花看草去向日葵牡丹花梅花绿萝含羞草爬山虎走，看花看草去爱护花和草当个小法官：下面的做法对吗？花真香啊！采一朵回去……

漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。

另外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。因此，我们应该爱护花草树木。本课重点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。爱护花和草花草面前要小心呀，手划破啦！你有没有遇到类似这样的情形？我容易花粉过敏。妈妈说这种草有毒！

表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。

表明花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。

表明还有一些特殊的草是有毒的，是不能用手随意采摘的。

小树长大，我也长大。让我们和花草树木一起健康快乐的成长。花儿草儿真美丽

走，看花看草去花儿草儿真美丽说一说同学们，你们喜欢花草树木吗？你认识哪些花和草呢？你最喜欢什么花？大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。他们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……爱护花和草议一议哪些行为是错的？哪些行为是对的？议一议议一议议一议这样做对吗？

1、花真香啊！采一朵回家吧！

2、好漂亮的草坪，进去玩会儿吧!3、花坛里的花真美，我带一盆回家吧！4、把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了。

同学们，不爱护花草树木会导致什么非常严重的后果呀？讲一讲

同学们，那你们知道花草树木有哪些好处呢？听一听我们是氧气制造厂我们是巨大的吸尘器我们是空调器花草树木的作用：

制造氧气、净化空气调节气候、保持水土吸收尘土、防风固沙降低噪音、美化环境……议一议：小朋友们能为花草树木做些什么？不摘花，不折枝，不踩草坪。经常为花坛、草坪捡去垃圾。冬天为小树穿上保暖衣。定期为花草树木浇水。……花草面前要小心玫瑰带刺花粉过敏:花粉过敏症是指由花粉过敏而引起的呼吸道及眼部过敏表现。也是特异性个体对花粉的一种过敏反应。我国民间早有所谓“热伤风”之珍断，意既在夏秋季节，天气炎热的时候，病人可以突然出现呼吸道的其它症状，这是我国对花粉过敏的早期观察与描述。在自然界中，植物花粉的传播方式可分为风媒花和虫媒花两类，由于花粉产量多、体积小、质量轻、容易借风力传播；所以，风媒花是造成花粉症的主要花粉。花有毒杜鹃花、黄色杜鹃的植株和花内均含有毒素。误食后就会引起中毒，白色杜鹃的花中含有四环二萜类毒素，中毒后引起呕吐，呼吸困难，四肢麻木等。

我爱花，我爱草我爱青青小树苗不摘花，不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友我们都要保护好读一读可爱的动物

猜一猜耳朵像蒲扇，身子像小山，

鼻子长又长，帮人把活干。大象身穿梅花袍，头上顶双角。

穿山越岭跑，灵敏又轻巧。

（梅花鹿）小小姑娘满身黑秋去江南春来归从小立志除害虫身带剪刀满天飞

燕子小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。

萤火虫

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。

兔子

小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。

青蛙

听一听青蛙公鸡狗

欢迎光临动物王国孔雀牛狮子瓢虫蚯蚓蜗牛长颈鹿蛇蝴蝶猩猩海星鱼螳螂大象猫头鹰寄居蟹蜘蛛豹子说说你最喜欢的动物吧谢谢！猜一猜猜一猜猜一猜白衬衣，黑外套，尾巴尖尖像剪刀，从早到晚忙不停，捉来虫子喂宝宝猜一猜长长耳朵红眼睛，三瓣嘴巴动不停。四条腿儿蹦蹦跳，短短尾巴藏身后。猜一猜可爱的动物第二单元我和大自然说一说喜欢的动物动物帮助残疾人动物帮助孤独老人动物帮助警察叔叔动物帮助农民伯伯动物是人类的朋友，我们应该保护它们！？想一想记住：保护自己保护动物大自然，谢谢您第二单元我和大自然春种一粒粟，秋收万颗子。同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?农民伯伯播种在大自然中成长

收获做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?蚕宝宝生长吐丝我们住的房屋是用什么建成的呢?大自然的泥沙、木材我们吃的水果又是怎么长成的呢？在阳光、土壤、水中生长农民伯伯的辛勤劳动我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。

大自然还会给辛勤的人们丰厚的回报。大自然还带给我们许多快乐我们和大自然的故事春天在草地上野餐，玩耍....夏天在河边散步，纳凉......秋天采摘水果冬天，堆雪人，打雪仗.....大自然带给我们这么多欢乐，我们要保护自然环境。不乱扔垃圾向这些行为说不！读一读，品一品。大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。大自然，谢谢您第二单元我和大自然春种一粒粟，秋收万颗子。同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?农民伯伯播种在大自然中成长

收获做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?蚕宝宝生长吐丝我们住的房屋是用什么建成的呢?大自然的泥沙、木材我们吃的水果又是怎么长成的呢？在阳光、土壤、水中生长农民伯伯的辛勤劳动我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。

大自然还会给辛勤的人们丰厚的回报。大自然还带给我们许多快乐我们和大自然的故事春天在草地上野餐，玩耍....夏天在河边散步，纳凉......秋天采摘水果冬天，堆雪人，打雪仗.....大自然带给我们这么多欢乐，我们要保护自然环境。不乱扔垃圾向这些行为说不！再见第三单元9、我和我的家家你的出生，给家人带来了什么？你的家人对你的出生进行过描述吗？我们每个人都是家庭一份子家家请拿出自己的全家福照片向全班介绍自己的家人做游戏如：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。我眼中的家学习了本课，你有什么想说的？

人教版义务教育教科书道德与法治一年级下册第三单元9.我和我的家第一次叫妈妈第一次迈开腿走的第一步第一次上幼儿园第一次参加旅游第一次成为一年级的小学生

我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他，然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息，奶奶乐乐呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！”因为我的出生，全家都乐呵呵的，很多亲戚朋友都来祝贺呢！

合作学习要求：

把你出生的故事和同桌讲一讲。讲完后与全班同学交流。具体要求：故事情节完整，语言规范，口齿清晰，表达流畅，表情自然大方。哥哥弟弟姐姐妹妹伯伯叔叔姑姑舅舅姨妈外婆爷爷奶奶爸爸妈妈我外公

拓展作业同学们利用网络或者其它途径查找大人们的节日，记下来，节日到来时，用自己的方式表达对家人的爱。让爱住我家家人的爱家人的爱家人的爱家人的爱家人的爱爸爸妈妈我想对你说：听音乐讲故事彭丽丽《道德与法治》一年级下册家人的爱

鞋

我回家，把鞋脱下，姐姐回家，把鞋脱下妈妈、爸爸回家，也都把鞋脱下。大大小小的鞋是一家人。大大小小的鞋就像大大小小的船回到安静的港湾，享受家的温暖。家人家人的爱“藏”在哪里？一起看一看一起找一找家人的爱“藏”在哪里呢？系鞋带穿衣服整理书包辅导作业做饭接送我上下学陪我去医院看病陪我一起看书陪我做游戏家人还为我做过：家人对我的爱小组讨论交流要求：1.由小组长给组员排序2.一人汇报后，其它人补充3.认真倾听别人发言妈妈正在做家务是对家人的爱爸爸辛勤工作是对家人的爱爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜是对家人的爱如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.

如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚.

如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰.

幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.

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幸福拍手歌还有哪些家人给了我们爱呢？绘本故事《肩头上的爱》表演要求：

xīxìnào1.不许嬉戏打闹2.要认真投入角色表演

hóng

qīngchu3.声音宏亮，吐字清楚为什么奶奶说：“正因为疼你，才让你自己背啊！”

你有没有遇到过类似的情况？你当时怎么想的？现在你又是怎么想的？爸爸（妈妈……）：我爱您！

我想对您说：“—————————————”感受爱寻找爱家人的爱

让我自己来整理忠县永丰镇中心小学校朱芹活动一：小雨和他的“小伙伴”两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。（我是）小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。（我是）袜子鞋子活动二：找不到“小伙伴”了活动三：送“小伙伴”回家我们如何整理自己的东西呢？

有序放

分类放

固定的地方

定时整理游戏：整理书包学以致用活动四：养成整理的好习惯书包整理方法：把书本有顺序地放进书包里，分类放，大书放在后面，小书放在前面，铅笔盒放在最前面，水壶放在书包一侧的袋子里。

拓展：我们还能整理什么？《小学生守则》我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。各就各位不乱跑，每到用时才好找。用完它们送回家，有空也给洗个澡。习惯养成儿歌要自己整理哦整理书包我能行

我是一（1）班小朋友

，我能每天对照课程表整理好书包。日期

星级 自我评价家长评价月日（周）

月日（周）

月日（周）

月日（周）

月日（周）

爸爸妈妈的话

谢谢指导！11让我自己来整理

新学期小雨有了好多新伙伴，让我们看一看小雨的“小伙伴”，找一找有没有自己的小伙伴呢？猜一猜：这是哪个小伙伴？袜子鞋子看一看图中的小伙伴，他为什么这么着急？原来是找不到自己的小伙伴啊。会把家里翻得乱七八糟会丢三落四，浪费时间会给妈妈带来麻烦。如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？

我们的学习和生活都会受到影响。

正是因为我们的东西没有条理，房间太乱，才造成我们找不到自己的“小伙伴”，同学们一定不要学图中的小男孩。要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己的物品，帮我们的“小伙伴，，找到自己的家。这么做，对不对呢？

妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；另一个小朋友说，等长大了我再自己整理，这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。

如果是你，你会选择哪个房间呢？

想一想，怎样养成整理的好习惯的呢？

老师交给大家2个小窍门，一个是定时整理，整理好了画个笑脸夸自己，一个是物归原处，掌握好这2个窍门，你就能养成整理的好习惯。

大家要养成整理的好习惯，让自己的小伙伴回家!想一想：为什么妈妈变快乐了？干点家务活平湖一小石小娅谁做得更好？我该怎么办？这样做对吗？学一招：叠衣服感恩在行动：我们都在做：干点家务活教学目标让学生懂得做家务是爱父母长辈的表现通过分享、交流和时间体验，掌握基本的家务劳动技能。感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。指导学生动动手、动动脑，帮助他们掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责、自助、自立的品质。教学重难点教学重点通过做家务让学生产生参与感、担当感，感受到自己的“工作”能够为家庭带来美好，这一切是非常有意义的。难点能够用自己的方式表达对父母的爱教师准备：1．事先调查一下班上能为父母长辈做力所能及的事情的学生情况。

2．搜集一些关心、孝敬父母的传统故事。

学生准备：家庭的相片。想一想：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢？买菜做饭收拾房间洗衣帮我检查作业一、我做过的家务活一、我做过的家务活一、我做过的家务活二、做点家务很不错我帮父母做家务视频《家务日----阿U》三、再来学一招《朱家故事》(点击图片链接朱家故事)家务事很多、很繁杂，需要家庭成员共同分担。作为家庭一员，应该主动承担力所能及的家务劳动四、这时怎么办分组合作表演：p491小组准备2；分组表演3：评价有时会忘了做，怎么办呢？1.设置备忘录2.请家长帮忙提醒3.做张记录表时间事项完成5.10买酱油√5.11倒垃圾√5.11洗碗√5.11洗菜√5.11擦桌子孝敬父母的名人名言树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

慈孝之心，人皆有之。——苏辙

出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。

爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。弟子入则孝，出则弟。

意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。

好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

家贫知孝子，国乱识忠臣。

慢人亲者，不敬其亲者也。

孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

母亲在家事事顺（阿尔科特）

没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）子路借米孝敬父母子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。孔融让梨

在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。第四单元

13、我想和你们一起玩同学们再来看看图片上的小朋友在做什么？说一说，图片上的小朋友们在做什么？看看他们玩得开心吗？教师小结：大家在一起玩得多开心、多欢乐！所以，我们要学会和大家友好相处。有一个叫小布丁的小朋友，也想跟你们一起玩，但他遇到了困难，你们能帮帮他吗？小布丁遇到什么困难？你们有过这样的经历吗？

小结：同学们，想要跟不熟悉的小伙伴一起玩，需要我们大胆的尝试，主动伸出友谊的手，这样才能被小伙伴们接纳，才能开开心心地玩。

他们产生了矛盾，甚至打了起来。小结：

在游戏中不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则就能玩得开开心心。互相谦让包容互相协商跟小伙伴在一起玩的规则儿歌：

好伙伴多亲密在一起多欢喜谢谢！第四单元我们在一起13我想和你们一起玩

同学们，想一想自己在什么时候玩儿的非常开心，和谁一起玩儿的？

那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗?因为一个人玩没意思。因为人多在一起很热闹，非常有趣。

大家一起玩的时候，你还有什么发现呢?

在玩的时候朋友们都等着我，我就想，有一群这样的朋友多么幸运呀!

我们在一起玩折纸的时候，好朋友教我新的折纸方法，我发现玩的时候还能学更多的本领呢!

我们玩踩报纸游戏的时候，刘明拉着我，我才没有掉下来，我发现有了朋友的帮助真好。

我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧!

一次，几个高年级同学正在打乒乓球，旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么办呢?

那么我们大家说应该怎么办呢?

我们要鼓励他，和他一起玩。我们可以先教他。如果你是其中一个小朋友，你有什么想法？

我如果打得好，我会去帮助别的不会打的小朋友，教他们打。

我如果打得不好，我会主动求助，让打得好的小朋友帮助我。

我如果打得好，我也不会骄傲，我会和大家一起玩。

我们大家一起玩的时候不仅有快乐，相信也会有不愉快发生，你还记得有什么不愉快吗?小兰总是反悔，我很生气，不想和她一起玩儿了。踢足球的时候小明自己不进球，嫌我们老是赢，就自己生气走了。

他们为什么玩儿不下去了？因为他们不遵守规则。

不管是做什么，我们大家都应该按照一定的规矩来，这样在规则的约束下才能更好地玩耍，才会有更多的朋友，大家才愿意与你交往。让我们做一个守规则的人。再见第四单元我们在一起14请帮我一下吧

大家说一说，是不是都要要求帮助?如果是一些小小的困难，我们能自己解决，所以不用去求助他人。一些对于我们来说有危险的事情也应该求助他人。一些我们自己解决不了的困难可以求助他人。

在以后的学习和生活中，我们大家难免会遇到很多的困难，但是我们要加以区分，能自己解决的困难就自己解决，不能解决的也不要着急，可以寻求帮助。看看这位小朋友遇到了什么困难？他应该怎么求助？向谁求助？他的风筝在树上下不来了，他需要向旁边的大人求助。他应该向长椅上的人，因为清洁工阿姨正在忙着扫地，旁边的叔叔正在赶路，只有长椅上的人现在比较悠闲，所以我认为应该向长椅上的人求助。那么，如果你是这个小男孩，应该如何求助呢?

注意使用礼貌用语，也要表达清楚自己需要什么样的帮助。(1)如果遇到大火怎么办?(拔打“119”)(2)如果需要去医院怎么办?(拔打“112”)(3)如果家里门锁坏了，打不开怎么办?(找开锁公司)(4)如果迷路了，怎么办?(可以问警察，可以问路上的行人)

我们有了困难的时候，想想自己能否解决，不能解决的要想办法去求助他人。一定要注意求助的方法哦！第四单元我们在一起15分享真快乐

同学们，说一说你们理解的分享是什么？

把自己喜欢的书带给同学一起看。

把自己的零食分给小伙伴。

自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。

我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。

一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”上帝派使者视祭地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面黄肌瘦，不成人样。原因就是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗?使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，也是同样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬!天堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐地生活在一起。如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子中的食物喂给自己，而是彼此喂别人吃，一米的距离就变成了人与人之间的零距离。只要学会分享，地狱也可以变成天堂。

在贫困地区，还有许多的小朋友吃不饱、穿不暖，我们大家也应该分享自己的爱心。我们周围的同学有了困难我们也应该分享自己的爱心。说了这么多，那我们分享的时候应该注意什么呢？望牛墩镇多维学校《道德与法治》优秀课例编号11

粤教版一年级下册第四单元第11课第一课时

六月的喜悦六月的喜悦我戴上了红领巾戴上红领巾，你的心情怎样的？中国少年先锋队入队誓词怎样成为一名优秀的少先队员？活动一：敬标准队礼知识卡：少先队队礼：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。活动二：学唱队歌活动三：学系红领巾红领巾是少先队员的标志，你会怎样爱护它？我会读我爱红领巾，爱你耀眼的鲜红。你是国旗的一角，拥抱五颗美丽的金星。考考你少先队小知识：①我们的队名是：_______________。②队徽