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文档简介
练习十4 11~20各数的认识西师大版
数学
一年级
上册复习012
0十位 个位十位上的计数单位是十,十位上的数是几,就表示有几个十。认识数位及计数单位1
3十位 个位个位上的计数单位是个,个位上的数是几,就表示有几个一。02读法十位上有1个十,
就读
“十”,个位是几就读几。十几的读法:十位上有2个十,
就读
“二十”
，0不读。03写法有1个十,就在十位上写1,有几个一,就在个位上写几。十几的写法:二十是由2个十组成的,写数时,要在十位上写2,并在个位上写0占位。04组成11~19各数是由1个十和几个一组成的。如:18是由1个十和8个一组成的;20是由2个十组成的。因此11~19都可以写成1个10和几个一相加的形式。0510加几的计算1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。06比较大小按照这些数的先后顺序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小07比大小的描述如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。两个数比较大小时1 1如果两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。2如比较16和2时,我们可以说16比2大得多,2比16小得多。2如比较13和15时,我们可以说15比13大一些,13比15小一些。练习1.数一数，填一填。（16
）个（12
）颗（
20）颗2.看图写数。（
17）（
15）（
20）3.先把10朵花涂成红色，再把剩下的涂成黄色。。一共涂了（
13
）朵花。4.按顺序填空。1213
1416 1714
15 17
18
1919 2017
16 14135.看数画
。十
个位
位十
个位
位十
个位
位6.看图计算。（3）3个一和1个十合起来是（（1）个位上是8，十位上是1的数是（
18
）。（2）14的个位上的4表示（
4
）个一，十位上的1表示（
1
）个十。13
）。7.找朋友。（连线）小于13。大于15。8.计算。10+7=
1710+6=168+10=
1810+3=1310+0=
104+10=1410+8=
187+3=109.背萝卜。我背了6个萝卜。我背的萝卜要比你背的多一些。小灰兔可能背了多少个萝卜？选一个适当的数画“√”。6个8个20个√10.在 里填上“>”或“<”。8
＞
614
＜2017
＞169
＜10 13
＜
1819
＜
20 18
＞
17 15
＜
16房子里面有（
14）只动物，一共有（
20）只动物。我排第15。我排最后。这节课你们都学会了哪些知识？
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