教研组长工作总结6篇

—教研组长工作总结6篇我们进行工作总结，目的是总结工作经验，吸取教训，提高工作效率和工作娴熟程度。下面是给大家带来的教研组长工作总结（6篇），以供大家参考!教研组长工作总结篇1一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校内网络、微机室和多媒体教室的管理，同学数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、强化政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《老师法》、《教育法》等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增加组成员的凝聚力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展提供了根本保证。二、强化课堂教学，注意培育同学信息技术素养主动开发教学资源，认真研讨我校同学的情况和教学装备的情况，针对信息技术课教学内容改变大、经验少、同学基础差异大等特点，认真探讨，制定教学方案、课时方案、教学组织管理方法、装备合理运用方法，充足开掘我校现有教学装备资源，主动运用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，认真商量研讨课堂管理方法，强化课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。三、充足发挥我们的优势，提高学校办学的信息化进展的水平作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们主动帮忙其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络装备、各种电教装备的维护、摄影、摄像；学校网站的晋级维护、电教软件的征订、保管、借用；同时听从学校领导的布置，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括同学信息的录入处理、同学档案等。四、主动参与学校教科研活动伴着信息技术软硬件的进展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术进展形势，我们常常钻研各种软硬件学问和技术，切实把握包括各种软件运用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化进展作出应有的奉献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，按时取得外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。教研组长工作总结篇2紧急而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了新奇血液。虽然本学期新老师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟识，但小学数学组的每位老师都是以认真、务实的看法较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学方案利用数学组学习活动时间强化新课标理论学习和教学研讨，使教育工作一直在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把同学的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学老师对这个阶段的教学状况和同学的学习状况进行了分析和商量，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学方案。二、做好教学常规，全面提高教学质量1、强化课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四非常钟要质量。在课堂教学中还要留意强化对同学创新精神和实践潜力的培育。2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到按时评课或与上公开课的老师按时交换看法，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。3、认真落实作业辅导这一环节，按时做好作业状况记载，并对存在问题的同学按时提示，限时改正，逐步提高。同时强化管理，杜绝同学抄袭作业现象，端正同学作业看法。4、课后辅导、做好培优补差工作。采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的同学进行个别辅导，对同学有进展潜力的进行培优。三、专心开展教研活动本学期学校连续开展了由全体数学老师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐烦和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位老师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的看法专心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部互相切磋，互相学习，不断的完善自我、提升自我，最终完成我们的团队实力和水平的提升。四、专心参与教研活动状况每次市级、区级的教研活动，本组老师专心参与和开展教研活动，我们数学组老师专心屡次走出去听课和学习经验。听课后能老师间反应听课的感受，做到取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。五、存在问题及今后工作我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让同学愿意学、宠爱学数学。在研讨中求进展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断强化教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成果。教学常规中要认真批改作业，按时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必需的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有许多缺乏之处，在下一学期我们要进一步强化对老师教学技能的培育。教研组长工作总结篇3本学期在学校领导的细心布置下，我校教研组组织老师专心地开展了各项教研活动。强化老师校本培训和校本教研活动，全面提高老师专业素养。注意课堂教学的时效性，从详情抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、强化师资队伍建设，建立学习型、创新型的的老师队伍1、切实强化老师师德建设。专心组织老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增加群众意识，更好的服务教学。2、连续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。3、创设老师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的学习型校内文化。主要以探讨有效的模块备课为主题组织老师进行模块备课的研讨活动及进行群众听评课活动，使教研活动活泼在校内中。二、立足校本，扎实开展教研活动1、重视校本教研活动。学校本着以老师为主体，校本研讨为载体，培训为依托，专心探究教学新模式。我们组织老师学习别人先进的教学方法和手段之后，我们集中评价、分析商量、沟通。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学进展的方向。大家全都认为，要充足应用多媒体教学，重视同学自主探究，合作沟通的潜力培育。要擅长创设情境，激发同学学习的情趣。2、专心开展教研组活动，以课题研讨、专题研讨、经验沟通、校本培训等方式开展好教学研讨工作。每次活动都突出了以下三定：“定资料、定时间、定中心发言人”。使活动有序有效的进行。3、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于16节，透过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。三、强化了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理1、认真落实模块备课制度。本学期我们将连续施行模块备课，认真落实模块备课制度，切实提高备课质量。老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据同学实际状况和自己的教学风格进行独特化的修改，写出独特化的二次备课。课后按时写好教学反思。尤其抓好稳固训练课和整理与复习的教学设计。强调老师不仅仅备出书中仅有的资料，而且要制造性的运用好教材，训练的资料要有密度、坡度、层次，合适好中差三种同学的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的资料要有针对性，便于弥补今后课堂教学的缺乏。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理，连续施行推门听课活动。课后检查教案，点评沟通制度。学期结束对本组老师的课堂教学状况进行科学的量化打分，促进了老师工作的专心性和竞争力。3、进一步标准同学作业，力求提高作业训练的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精确，反应纠错按时，恰当批有激励性评语，持续作业本干净，书写标准，使同学养成良好的书写习惯。切实减轻同学的课业负担。坚持每月一次的同学作业量化考核检查，期末对同学作业状况进行量化4、本学期老师做到了认真备课，课前作好充足准备，在课堂教学中，坚持面对全体，兼顾两头，独特强化了对后进生的辅导。5、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评比活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的试题，制作一份好课件。今后，我们更要进一步强化多媒体教学的培训学习，使老师更好地共享优质资源资料，优化教学。四、今后工作想象1、专心参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，转变陈旧的传统教学方法，在课堂上建立民主公平的教学气氛，赐予同学的创新潜力和想象的拓展空间，使同学专心主动的去学习。2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。3、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，提高优秀率。4、连续强化老师队伍建设，以顺应时期的要求。5、以群众备课为方向，探究有效的备课机制。6、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。回忆一学期来的工作，我们收获许多，模块备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着很多问题，如：同学对数学学习的爱好凾待提高，如何提高同学整体数学学问水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研讨是教育事业进展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。教研组长工作总结篇4一学期的工作转瞬有已接近尾声，俗语说春的耕耘、秋的收获，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着为了同学服务，为了自己的提高的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、认真学习理论，更新了教育观念几年来，我们常常有一句话挂在嘴边：要给同学一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。或许，这只是揭示了老师需要具备丰足的学科学问而已。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了[）每个班级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准商量。之后又选取《给老师的XXX条建议》及《小学语文老师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位老师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，主动撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵老师，养成了每天写随笔的习惯。二、连续开展校内听课评课及教学诊断活动认真主动地开展组内听课活动，促进整组老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们三年语文组主动开展组内开课听课活动，每位老师至少开出一节组内研讨课，其他组员认真听课、议课，听课节数最少15节以上，最多的达30多节，研讨气氛非常深厚。在此基础上，推举张春宵老师上校级研讨课，围绕校教导处提出的如何上好阅读课第一课时这一主题，整组老师参与备课，陈海云老师说课，李雪芬老师评课，开出了一节真实、朴实，并力求扎实的课，受到领导及其他听课老师的好评。三、进一步落实集体备课制度“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的特长和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课经常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内施行定课题、定时间、定主讲人、全体参与的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一训练，特别是在备教学目标，备同学训练，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，按时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。四、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题按时整改。所以在上次是教育局的标准办学抽查到我们组时，我们并没有刻意的准备，但我们的备课、作业批改等深受领导的好评，这都是我组老师平常认真对待教学工作的结果。五、举办多种活动，促进同学学习语文在教导处的领导下，本学期，我们组还组织同学参与了形式多样的各种活动，如在第13周和第19周两次组织同学参与阅读考级活动，在每位语文老师的细心指导和激励下，百分之九十以上的同学参与了阅读考级活动并顺当通过，还有百分之四十的同学参与越级考级获通过。更可喜的是，虽然才三班级，但大部分孩子在这次活动的影响带动下，养成了每天阅读经典书籍，与老师同学沟通感受，学会摘录好次好句等良好的读书习惯，为孩子的取得广博的学问、终身学习、终身进展，奠定了基础。大部分孩子一学期看了近10本长篇书籍，最多的大30本左右，阅读量大大增加。六、主动投身教科研活动在学校教科室的指导激励下，我组多位老师主动投身于教育科研活动，在认真理论学习的基础上，围绕学校总课题《小学课堂关注有效倾听的实践与研讨》，张春宵和李雪芬两位老师分别撰写了《小学课堂关注同学有效倾听的实践与研讨》和《小学课堂关注老师有效倾听的实践与研讨》这两分课题研讨方案，为学校的教科研活动尽自己的一份力。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充足概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!我们相信，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。教研组长工作总结篇5时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回忆一学年的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要情况总结如下：一、尊重、支持是开展一切工作的前提在学校领导、老师、家长的支持下，在互相尊重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了公平、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮忙我们每个人顺当完成自己的工作目标起到了主动的推动作用。我一直把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思索，多替他人考虑，尽量在互相尊重、互相帮扶，公平、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。二、主动应对，顾全大局，主动担当各项事务本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比拟多，但不管怎么样。为了照料学校的整体工作，我们组的每个成员都能主动应对，都能相互合作、公平相处、合作快乐、和谐相处的克服种种困难，回忆这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛苦，有些时分可能得不到应有的认可，但老师们并没受到多大的影响，对待孩子、对待工作的看法仍然是恳切的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。三、强化教研工作，争取家长的力量依据学校教科研工作总体布置，组织本组老师主动参与这项活动，组织六班级同学观看青春期早期教育光碟，通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研方案并征求看法，老师之间探讨沟通制定了合适的教研课题，伴着实施的进行，互相沟通，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了互相之间学习一些根本的理论学问和最新的外出学习、网络论坛中沟通到的新做法外，我们互相间探讨更多的是我们教学实际中显现的新情况，存在的问题和遇到的难题。四，帮助领导做好其它日常工作做好上传下达的联系工作，做好调代课的统计工作，做好各种事情的催促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝聚力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为抱负的今天。教研组长工作总结篇6转瞬间，紧急、繁忙的一个学期又结束了。回忆这学期的工作，我们教研组的四位数学老师立足岗位，团结协作，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺当地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一个学期来的教研教学工作情况总结如下：一、沟通探讨本册教