高中心理健康教育 活在当下尊重生命

赋予生命意义

感悟生命的来之不易多彩的生命构成了缤纷的世界生命是地球上最珍贵的财富

当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，都能感受到万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代,所以必须吸取大量养分以备产卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就会杀死雄螳螂。对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。螳螂的故事在5月至6月，雌企鹅会产下一枚蛋，但此时它们身体储存的能量就会消耗殆尽，必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交给雄企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上，用育儿袋包裹起来，孵化时间大约65天。这期间，雄企鹅将不吃任何食物，多数时间将在睡眠中度过，依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸存下来，雄企鹅们会挤成一圈，然后轮流换到中间。如果在小企鹅出生后，妈妈仍没有回来，爸爸就会将小企鹅坐在身下，拿育儿袋将小企鹅全身覆盖，再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小企鹅。企鹅的故事人类孕育的艰辛胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又什么也吐不出来，很难受。翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好腿还会抽筋。休息的时候去街上为宝宝选一些物品。不敢生病，即使生病也不敢吃药。不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。小结我们每一个人的生命一起才能构成这个精彩的世界，我们不仅为了自己而活，也是为了家庭，祖国，社会而活。珍爱生命3月8日，马来西亚至北京航班失事。载客230人。云南昆明火车站车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。2008年5月12日四川地震导致近7万人死亡，1万7千余人失踪。日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）严重威胁着我们的生命。生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出绚烂的光彩！你有惊人的求生欲望？谈谈你的想法我们如何做才是珍爱我们的生命呢？努力读书帮忙做家务乐于助人多做善事小结其实，对于我们学生好好活着，认真学习，不出任何意外，乐观向上，积极进取。面对困难，勇敢克服，做一个坚强的人，就是珍爱生命。探索生命的价值（体验活动）发现生命价值你觉得什么样的人生才有价值？让我们来看看下面的一些观点。你是否同意这种观点？请说明理由。（小组讨论并代表发言）观点同意或不同意理由我必须取得一定的成就，我的人生才有价值只有长得很好看，人生才有价值我必须让我的父母认可我，我的人生才有价值我必须得到他人的赞赏，我的人生才有价值生命都是有价值的小结有时候我们会以成就、外貌、他人的认可和赞赏来评估生命的价值。但是，真正有意义的生命并不是由外貌、成就和他人的认可决定，重要的是我们为社会、为他人做的贡献。赋予生命独特的意义

每个人生来就有价值，每个生命都是独特的个体，并不依赖于社会、他人的评价。当我们能为他人做些力所能及的事时，会觉得自己的生命更有意义。现在我们就给自己的生命赋予自己独特的意义，现在请你想一想你能为他人做的事情，填在下面的横线上。我能为同学做________________________________我能为班级做_______________________________我能为爸爸妈妈做_______________________________________我能为希望工程做_______________________________________我能为灾区的人们做_____________________________________我能为残疾人做_______________________________________我能为___________________________________我能为______________________________________小结生命的意义并不在于做出多么伟大的事情，有时候只需要我们在得到他人的