2022年安徽外国语学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析

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2022年安徽外国语学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、单选题

1．素质教育是把学生视为()。

A.接受知识的容器

B.有无限发展空间的个体

C.学习的主体

D.被动的个体

答案：C

考点

心理健康教育

2．一般认为，人在()之间的学习效率最高。

A.上午8～9点

B.上午11～12点

C.下午3～4点

D.下午6～8点

答案：B

解析：早在1885年，艾宾浩斯就通过实验发现，被试在上午11-12点之间的学习效率最高：下午6～8点之间效率最低。

考点

高等教育心理

3．高等教育宏观结构不包括()

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构

答案：C

解析：高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构。

考点

高等教育学

4．关于预备党员的权利，表述不正确的是()。

A.有表决权

B.没有选举权

C.没有被选举权

D.除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他同正式党员一样

答案：A

考点

辅导员知识

5．从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是()

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

答案：B

解析：从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少，

考点

高等教育心理

6．《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.高等教育和科技创新

C.人才培养和科技创新

D.高等教育和素质教育

答案：C

考点

辅导员知识

7．个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()

A.性格

B.能力

C.气质

D.个性

答案：D

考点

心理健康教育

8．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。

A.结业证书

B.学习证明

C.肄业证书

D.毕业证书

答案：A

考点

辅导员知识

9．在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是()

A.杜威

B.纽曼

C.查理斯·范海斯

D.詹姆士

答案：B

解析：理性主义大学理念代表人物：洪堡、纽曼、怀特海。实用主义大学理念代表人物：威斯康星大学校长查理斯·范海斯。

考点

高等教育学

10．在影响人的发展的诸多因素中，()起主导作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.人际关系

答案：C

解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实;教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用;个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

考点

高等教育学

11．《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()

A.12

B.16

C.20

D.40

答案：B

考点

辅导员知识

12．下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。

A.心理剧

B.意识训练

C.家庭治疗

D.交朋友

答案：A

考点

辅导员知识

13．一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。

A.多血质

B.抑郁质

C.胆汁质

D.黏液质

答案：D

考点

心理健康教育

14．劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的()，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

A.百分之五十

B.百分之六十

C.百分之七十

D.百分之八十

答案：D

考点

辅导员知识

15．我党提出“立党为公”中的“公”的意思是()。

A.全体党员

B.最广大人民的根本利益

C.大公无私的奉献精神

D.工人阶级、农民阶级、知识分子

答案：B

解析：以人为本中的“人”与立党为公中的“公”、执政为民中的“民”，实际上都是指人民群众。以人为本中的“人”是指人民群众，坚持以人为本说到底就是坚持以人民群众的根本利益为本;立党为公中的“公”是指“公众的利益”，公众利益的载体是人民群众，这反映了我们党何以成立、何以立足的根本原因;执政为民中的“民”也是指人民群众，这反映了我们党为谁执政、靠谁执政、如何执政的根本目的与根本要求。故本题答案选B。

考点

政治理论

16．()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构

答案：B

解析：能级结构，主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

考点

高等教育学

17．教学从本质上说，是一种()

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

答案：A

解析：主体作用于客体没有引起客体的变化，而发生变化的却是主体自身，这样的活动就是认识活动。所以教学从本质上说，是一种认识活动。

考点

高等教育学

18．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性

A.独特性

B.发展性

C.复化性

D.一致性

答案：A

考点

心理健康教育

19．衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()

A.交往次数

B.心理距离

C.行为表现

D.互惠程度

答案：B

考点

心理健康教育

20．当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?()

A.补偿

B.分离

C.幻想

D.升华

答案：C

考点

心理健康教育

21．具有一定倾向性的特征总和称为()

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

答案：D

考点

心理健康教育

22．你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)下列不是产生诱因的是()。

A.理想与现实的落差

B.对新环境的适应力弱

C.优势地位的丧失

D.生活过度挥霍而产生罪恶感

答案：D

考点

辅导员知识

23．个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。

A.现实自我

B.投射自我

C.理想自我

D.生理自我

答案：A

考点

心理健康教育

24．思想政治教育最主要、最基本的方法是()

A.理论教育法

B.实践锻炼法

C.榜样教育法

D.自我教育法

答案：A

考点

思想政治教育

25．“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则

答案：C

解析：教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学，善于提出问题，启发学生积极思考。

考点

高等教育学

二、多选题

1．高等教育法所称的高等学校是指()。

A.大学和独立设置的学院

B.高等专科学校

C.高等职业学校

D.成人高等学校

答案：ABCD

2．建设学习型学生党组织的重要意义有哪些()

A.建设学习型学生党组织，是促进大学生党员全面成长成才的需要

B.建设学习型学生党组织，是建立学生党员先锋模范作用的需要

C.建设学习型学生党组织，是加强学生党组织的建设的需要

D.建设学习型学生党组织，是推动学校科学发展的需要

E.建设学习型学生党组织，是建立健全管用有效的学习制度，提升党员思想政治和业务素养的需要

答案：ACD

3．报到证的作用包括()

A.到单位报到，并开始计算工龄

B.落户口的时候需要

C.转正和干部身份的证明

D.变更单位时可能需要

答案：ABCD

4．使用手提二氧化碳时应注意()。

A.应设法使二氧化碳尽量多地喷射到燃烧区域内，使之达到灭火的浓度

B.在喷射过程中应始终保持直立状态，切不可平放或颠倒使用

C.不要用手直接握喷筒或金属管，以防将手冻伤

D.在室外灭火时，应在上风方向喷射(如果风大，灭火效果会更差)

答案：ABCD

5．考试结束后，以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?()

A.试题册

B.草稿纸

C.试卷

D.答题纸

答案：ABCD

6．高等学校辅导员招聘的原则:()

A.坚持德才兼备和全面发展的原则

B.坚持公平、公正、公开的原则

C.坚持竞争与择优招聘的原则

D.坚持优化队伍结构的原则

E.坚持学生干部优先原则

答案：ABCD

7．《普通高等学校学生管理规定》中将学生纪律处分的种类分为哪几种?()

A.警告

B.严重警告

C.记过

D.记大过

E.留校察看

F.开除学籍

答案：ABCEF

8．青年个性发展特征是()

A.自尊心强

B.好胜心强

C.上进心强

D.富于幻想

E.思维的批判性

答案：ABC

9．党章规定，申请入党的人()，才能成为正式党员。

A.要填写入党志愿书

B.要有两名正式党员作介绍人

C.要经支部会议通过和上级党组织批准

D.经过预备期的考察

答案：ABCD

10．根据世界组织最新定义，健康应包括()

A.身体健康

B.生理健康

C.心理健康

D.心态健康

答案：AC

11．学生受到的哪些处分，在受处分期间确有悔改表现，并且没有再次违纪的，处分期满后，原处分自动解除?()

A.警告

B.严重警告

C.记过

D.留校察看

答案：ABC

12．高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。

A.工作关系

B.情感关系

C.理性关系

D.道德伦理关系

答案：ABD

13．大学生心理咨询的主要内容包括()。

A.心理健康与发展咨询

B.学业与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.精神疾病与发展咨询

答案：ABC

14．以下对于寻衅滋事、打架斗殴者的处理正确的是()。

A.动手打人，未伤他人者，给予严重警告或记过处分。

B.动手打人，致人轻伤者，给予记过或留校察看处分。

C.动手打人，未伤他人者，给予留校察看或开除学籍处分。

D.先动手打人者，加重一级处分。

答案：BD

15．孔子曰:“德之不存，行之不远”。在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明()。

A.价值观是正确的社会意识

B.正确价值观有助于引导社会良性运行

C.社会发展的规律是客观的

D.社会存在的变化决定社会意识的变化

E.社会意识决定社会存在

答案：BD

解析：由于当前社会处在转型期，导致有的人为了一己私利而践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，这说明社会存在的变化决定社会意识的变化。D项正确。因为正确的价值观有助于引导社会良性运行，所以提倡厚德对于规范人们的行为具有重要的意义和价值。B项正确。故本题选BD。

三、判断题

1．如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属于中等。()

是

否

答案：是

解析：智商分数处于90～109之间，表明其智力水平属于中等。

考点

高等教育心理

2．一般来说，人们随着知识，能力的提高和增强，会对自己作出肯定的回答和评价，也希望别人认可并得到他人，集体和社会的尊重与爱护，这就产生了自尊心理.在这里，自我承认往往比社会承认更重要.()

是

否

答案：否

考点

心理健康教育

3．自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。()

是

否

答案：否

解析：创造和贡献。

考点

思想政治教育

4．学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表和部分学生家长代表组成。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

5．高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。()

是

否

答案：是

考点

辅导员知识

6．思想政治教育是民主政治建设的必备条件。()

是

否

答案：是

考点

思想政治教育

7．高校辅导员基本文化程度要求为:硕士研究生以上学历。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

8．人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。()

是

否

答案：是

考点

心理健康教育

9．没有疾病就是健康。()

是

否

答案：否

考点

心理健康教育

10．学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由系部会议研究决定。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

11．学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。()

是

否

答案：是

考点

辅导员知识

12．智力水平越高，心理水平越高。()

是

否

答案：否

考点

心理健康教育

13．教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。()

是

否

答案：是

考点

高等教育心理

14．不断完善大学生思想政治教育的保障机制，要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与社会发展需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。()

是

否

答案：否

考点

辅导员知识

15．高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。()

是

否

答案：否

解析：高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程，、高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。

考点

高等教育学

16．教育是公益性事业，因此高等教育要远离市场，保持象牙塔的纯洁性。()

是

否

答案：否

解析：教育要为社会服务、为经济