幼儿园健康教育活动目标的设计_第1页
幼儿园健康教育活动目标的设计_第2页
幼儿园健康教育活动目标的设计_第3页
幼儿园健康教育活动目标的设计_第4页
幼儿园健康教育活动目标的设计_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节幼儿园健康教育活动目标的设计第一页，共十三页。1、健康教育目标层次一、幼儿园健康教育活动的目标第二页，共十三页。2、幼儿健康教育目标的内容（1）总目标（即终极目标）终极目标是促进幼儿身心健康发展。《纲要》提出幼儿园健康教育以增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯为目标第三页，共十三页。（2）分类目标①适应幼儿园的生活，情绪稳定。②生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。③有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。④喜欢参加体育活动。第四页，共十三页。（3）各年龄段目标【观察表格】分析各年龄阶段目标制定的横向因素和纵向因素。

第五页，共十三页。第六页，共十三页。第七页，共十三页。【自主阅读】自主阅读教材有关各年龄阶段目标的相关内容，感受分类目标如何结合小、中、大班的年龄特征而具体化，请说说阅读后的收获。第八页，共十三页。3、幼儿园教育活动目标的设计知识目标：知道、掌握、列出、指出、数出、画出等等能力目标：能够、学会、养成、提高….的能力等等情感目标：喜欢、乐意、愿意、感受……等等第九页，共十三页。小组讨论大班健康活动：快乐的自助餐知识：了解常见的几种类别食物的营养，知道平时进餐要合理搭配，这样会让身体更健康。能力：养成良好的用餐习惯，轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理情感：体验自助餐的休闲、自在、快乐，乐意尝试多种食物。第十页，共十三页。★健康教育活动目标设计要求①制定目标要明确、具体、可操作。②在内容上一般包含认知、情感态度和能力三个方面。③并不意味着每个活动都需要上述三个方面的目标，视具体情况而定。第十一页，共十三页。【交流讨论】幼儿园健康教育四级目标之间存在着怎样的关系？【总结】幼儿园健康教育的总目标为制定各级各类目标指明了方向，分类目标、年龄阶段目标是对总目标的细化，又是制定具体活动目标的直接依据。总目标和年龄目标都必须转换为一个个具体活动的目标，才能落实到幼儿的发展中。第十二页，共十三页。内容梗概第二节幼儿园健康教育活动目标的设计。（1）总目标（即终极目标）。《纲要》提出幼儿园健康教育以增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯为目标。②生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。③有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。【自主阅读】自主阅读教材有关各年龄阶段目标的相关内容，感受分类目标如何结合小、中、大班的年龄特征而具体化，请说说阅读后的收获。知道、掌握、列出、指出、数出、画出等等。喜欢、乐意、愿意、感受。小组讨论大班健康活动：快乐的自助餐。知识：了解常见的几种类别食物的营养，知道平时进餐要合理搭配，这样会让身体更健康。能力：养成良好的用餐习惯，轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理。情感：体验自助餐的休闲、自在、快乐，乐意尝试多种食物。①制定目标要明确、具体、可操作。【交流讨论】幼儿园健康教育四级目标之间存在着怎样的关系。【总结】幼儿园健康教育的总目标为制定各级各类目标指明了方向，分类目标、年龄阶段目标是对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论