(实践报告)计算机科学与技术系大学生社会实践报告

(实践报告)计算机科学与技术系大学生社会实践报告(实践报告)计算机科学与技术系大学生社会实践报告(实践报告)计算机科学与技术系大学生社会实践报告月计算机科学与技术系大学生社会实践报告XX年7月14日，我们信息与机电工程学院的青年志愿者在裴九雄老师的带领下，抵达了花都区雅瑶镇张开了大学生“三下乡〞社会实践活动。固然仅是短短的一节气间，但我们都增加了好多见解，真是得益不浅。我们学院一共去了34人，分别建立了三个小组：检查小组、维修组和计算机组。计算机组自然就由我们计算机系的十个同学构成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，举行电脑知识咨询活动。现将此次实践活动的相关状况报告以下：我们抵达了目的地，镇里的领导特别热忱地来迎接我们，并摆出了三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人立刻就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连结好设施和电源线。但因为一时的马虎，没有注意到有一台电脑是旧式的，需要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只好当陈设用了。这都怪我们来的时候没有仔细仔细检查我们要带的东西能否带齐。此刻致使了我们的资源不可以很好地利用，这也可算是一种资源的浪费了。仔细、周祥，关于我们办妥每一件事都是多么重要，正所谓“差之毫厘，谬以千里〞。假以下次再有活动的话，我们可都要记着这个教训。在学习上，我们相同需要仔细周祥。接着，我们就检查设施的性能。此中一位师兄就建议：我们在电脑里播放flash动画，这样就更吸引人们眼光。但是，有的flash动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗?怎么办呢?仍是，我们此中的一位师兄厉害!他将他带来的耳塞连到了电脑上，此后，将耳塞用透明胶贴到了那个镇领导为我们准备用作宣传的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能经过耳塞线和麦克风扩大音量了。这真是会灵巧运用!我们都应当向师兄学习，多注意身旁可利用的资源。全部的准备工作都做好了。接下来的任务自然就是做好宣传工作，让大家知道我们这个活动并积极来参加了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣传旗，几个师兄就负责回复他人提出的相关电脑的问题。或许是天气太酷热的缘由吧?街上的行人其实不是好多，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人中间，我们发现大部分都是些小朋友，是一些小学生和初中生。我们为了让他们更简单理解电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操作一边听我们的解说。或许是小朋友的接受能力和意会能力都比较高吧?仍是我们的解说够平常易懂?那些小朋友很快就都懂得了根本操作。我们问了那些小朋友在讲堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级开始就有电脑课上了。可见，电脑的普及教育已获得宽泛实行。小朋友们都黑黑实实的，很朴实可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字的。我们从中发现电脑关于人们来说，影响也其实不大，因为“大人们〞对电脑知识的热忱其实不高。我们曾问过一些路上的村民，他们都感觉电脑没什么用，他们知道电脑的用途其实不多，仅是看电视、电影，听音乐，和电视机的作用没什么两样。但他们其实不知道计算机但是现代科技的顶尖潮流，它的功能比电视机要兴盛得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的方便。这就更需要电脑知识能宽泛深入地获得普及，应当是“人人会用电脑〞。人们的生活好了，经济能力强了，但科技没有普及，生活的质量是很难提升的。希望国家政府对电脑的普及更为重视，不只在学校增强教育，同时还要增强学前、学后的教育。假如我们的活动不可以是一天，那就或许会更好一些。我们这些大学生，在学习之余，也很应当做多点公益活动。像今日这样的活动就很存心义，希望我们走了今后，当地的领导可