最新人教版七年级生物上册期末总复习课件

生物圈中的绿色植物(lǜsèzhíwù)七年级上册(全册)第一页，共二百二十一页。1.袁隆平院士(yuànshì)运用生物科学技术,培育出举世闻名的

,先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖.2.我国著名的科学家

院士(yuànshì)运用生物科学技术,培育出举世闻名的杂交水稻,先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖.杂交水稻袁隆平前言：致同学们第二页，共二百二十一页。1.生物的特征：

（1）生物的生活需要

；

（2）生物能进行

；

（3）生物能排出身体内产生的

;

（4）生物能对

作出反应；这一特性(tèxìng)叫做________。

（5）生物能

和

。

(6)除

外,生物都具有

.

结构.营养(yíngyǎng)呼吸废物外界刺激生长繁殖病毒细胞应激性第一章认识生物第一节生物的特征第三页，共二百二十一页。1.按照形态结构特点，可以将生物分成(fēnchénɡ)

、

和

.三大类；按照生活环境，可以将生物分成

和

等.植物(zhíwù)动物其他生物陆生生物水生生物第二节调查我们身边的生物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈第四页，共二百二十一页。1.生物圈的范围为（）

A.大气圈、水圈和岩石圈的全部

B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D.大气圈的底部、水圈的大部(dàbù)和岩石圈的表面第五页，共二百二十一页。（）2、我们在养花的过程中，常常将其放在阳光下，并给它浇水、施肥、松土，天气(tiānqì)冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盘只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水

A、①③②⑤⑥④B、③⑥①②④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①第六页，共二百二十一页。3、下列属于科学(kēxué)探究的方法是：()A、观察 B、调查

C、收集和分析资料D、ABC都属于第二节环境对生物(shēngwù)的影响1.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是___、_____、___、空气等___________,另一类是_________.光温度水非生物因素生物因素第七页，共二百二十一页。

2.在进行(jìnxíng)实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）

A.分组实验B.重复实验

C.独立实验D.对照实验第八页，共二百二十一页。3.在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗?”，那么该实验中就应当使设计(shèjì)两种环境中除

.以外，

、

等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是

。湿度(shīdù)温度光照湿度第九页，共二百二十一页。4、香蕉不能在北方种植的主要原因是,北方的()

A、土壤贫乏 B、阳光太强

C、空气干燥(gānzào)

D、温度太低

5．科学探究的一般(yībān)过程是：

、

、

、

、

、

。提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流第十页，共二百二十一页。6、以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活(shēnghuó)的影响》实验中的实验记录，请你分析：

时间环境鼠妇数2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮4320101201阴暗6781091098109第十一页，共二百二十一页。（1）在一个对照实验中，变量应该有

个。

（2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好(zuìhǎo)是（）

A、一只

B、两只C、三只

D、十只或十只以上

（3）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是

只，在阴暗处的鼠妇是

只。一19第十二页，共二百二十一页。（4）分析本组实验结果，得出(déchū)的结论是：鼠妇适于生活在

的.环境中。

（5）实验结束后，应将鼠妇这样处理：

。阴暗(yīnàn)放回适合它们生存的自然环境中第三节生物对环境的适应和影响第十三页，共二百二十一页。1.下列哪种现象不是生物适应环境的例子(lìzi):()

A.沙漠植物扎根很深

B.骆驼体温46度以上才出汗

C.缺乏光照的植物长得矮小

D.海豚是哺乳类,但体形像鱼类第十四页，共二百二十一页。2.竹节虫的身体与竹枝极为(jíwéi)相似，这属于（）

A.生物对环境的影响

B.环境对生物的制约

C.生物对环境的适应

D.环境对生物的适应第十五页，共二百二十一页。3.探究“植被对环境中空气温度和湿度的影响”时，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用(zuòyòng)的一组是（）

A.裸地B.草坪

C.灌木丛D.任意一组第十六页，共二百二十一页。4、在实验设计中,哪一组不能作为对照?()

A、有光和无光

B、有空气和无空气

C、25℃和0℃

D、温度(wēndù)和水分第十七页，共二百二十一页。1.生态系统是指在一定地域

内，

与

所形成的统一的整体。在生态系统中，

是生产者，能通过

制造有机物；

是消费者，他们直接或间接(jiànjiē)地以

为食；

是分解者；这三者构成了生态系统的

______部分。生物(shēngwù)环境植物光合作用动物植物细菌和真菌生物第四节生态系统第十八页，共二百二十一页。2.下列属于生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)的是（）

A.池塘中的水草

B.池塘中的鱼

C.池塘中的所有生物

D.一个池塘第十九页，共二百二十一页。3.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量(dàliàng)捕杀，则草的数量会（）A.增加B.减少

C.先少后多D.先多后少4.下列构成(gòuchéng)食物链的是()

A．阳光→草→羊→狼

B．小麦→鼠→狐

C．狐→兔→草D．鹰→蛇→鼠第二十页，共二百二十一页。5.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡(shēngtàipínghéng)失调，原因是破坏了生态系统的()

A.生产者B.分解者

C.消费者D.食物链第二十一页，共二百二十一页。6.下列能够完整地表示食物链的是()

A．螳螂捕蝉,黄雀在后

B．大鱼吃小鱼,小鱼吃虾

C．狐吃兔子(tùzi),兔子吃草

D．猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠第二十二页，共二百二十一页。7.在生态系统中，各种(ɡèzhǒnɡ)生物的数量虽然在不断变化，但是在一般情况下,系统中各种生物的

.和所占的

.是

，这说明生态系统具有一定的

.能力。数量(shùliàng)比例相对稳定的自动调节第二十三页，共二百二十一页。8、下图是一个森林生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)中的各种生物，请认真观察：第二十四页，共二百二十一页。（1）图中的生产者有

，消费者有

.

（2）生产者和消费者之间的关系，主要(zhǔyào)是

与

的关系，这样它们之间就形成了食物链。请用箭头连出图中的食物链，数一数，你连接的食物链有

条。草兔,鼠,狐,猫头鹰,吃虫的鸟,蜘蛛(zhīzhū),食草昆虫,青蛙,蛇吃被吃9第二十五页，共二百二十一页。（3）一个(yīɡè)生态系统中，许多条食物链交错连接，形成了

。

（4）假设人大量捕杀兔，使兔的数量大量减少，那么在短期内狐的数量会

，草的数量会

。食物(shíwù)网减少增多第二十六页，共二百二十一页。9.上图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少(quēshǎo)

部分和

者。非生物分解(fēnjiě)第二十七页，共二百二十一页。②从总体上看，植物的数量总是比食草动物

，食草动物的数量总比食肉动物

。

③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是

的关系，这样就形成了

。本图(běntú)中有

条食物链，它们相互关联，形成

。多多吃与被吃食物链5食物(shíwù)网第二十八页，共二百二十一页。④此图中最长的一条食物链可表示为

。

⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先

。

⑥在该生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)中，对鼠有直接关系的生物因素是

,对鼠有间接关系的生物是

。草鼠蛇鹰增加(zēngjiā)草、狐、蛇、鹰兔第二十九页，共二百二十一页。AEDCB10.观察下面的生态系统图(P24)并回答问题.图中A表示(biǎoshì)细菌和真菌,B表示植物,C表示阳光(yángguāng),D表示昆虫,E表示鸟类.BA(1)图中的生产者是

,分解者是

.(2)写出图中的食物链

..

BDE第三十页，共二百二十一页。AEDCB(3)如果图中的E灭绝(mièjué),那么

娄数昊数量会增加,

.的数量会减少.(4)除C外的生态系统非生物部分,请举两个(liǎnɡɡè)例子:

、

.DB温度空气第三十一页，共二百二十一页。11.以下是生态系统图解,请将下面各因素填入方框内:土壤、阳光、白菜(báicài)、蚜虫、菜青虫、杂草、七星瓢虫、生物部分、非生物部分

生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)生产者消费者分解者细菌、真菌生物部分非生物部分白菜、杂草蚜虫菜青虫七星瓢虫土壤、阳光第三十二页，共二百二十一页。1.地球(dìqiú)上最大的生态系统是（）

A.水圈B.生物圈

C.草原生态系统D.森林生态系统第五节生物圈是最大的生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)2、下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDT的含量，生物A－D代表的是藻类植物、第三十三页，共二百二十一页。生物种类生物A生物B生物C生物DDDT的积累10ppm0.015ppm5ppm25ppm以藻类植物(zǎolèizhíwù)为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。第三十四页，共二百二十一页。生物种类生物A生物B生物C生物DDDT的积累10ppm0.015ppm5ppm25ppm（1）分别写出A－D代表的生物名称：A

，B

，

C

，D

。

(2)用A-D表示写出该食物链

。

（3）从（2）中可以看出,DDT通过

_而积累(jīlěi)，因而营养级越高，DDT的积累量也越

。藻类植物(zǎolèizhíwù)以藻类植物为食的小动物以小动物为食的鱼类较大型肉食性鱼类BCAD食物链大第三十五页，共二百二十一页。3.施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）

A.DDT挥发性极强B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的C.考察队把DDT带到南极D.人类(rénlèi)活动对环境的影响有许多是全球性的第三十六页，共二百二十一页。第二(dìèr)单元生物的细胞第一章观察(guānchá)细胞的结构第一节练习使用显微镜第三十七页，共二百二十一页。1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：()A、目镜(mùjìng)

B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋2、如果(rúguǒ)在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：()A、d B、b C、qD、p第三十八页，共二百二十一页。3、若要使位于显微镜视野(shìyě)左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：()A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角4、电子显微镜诞生(dànshēng)的年代是：()A.18世纪30年代B.19世纪30年代C.20世纪50年代D.20世纪30年代第三十九页，共二百二十一页。5、用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜(mùjìng)和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在：()A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上第四十页，共二百二十一页。6.用目镜为5×,物镜为10×观察叶片(yèpiàn)的横切面,可以看到排成一排的表皮细胞中的10个.若物镜不变,目镜换成10×时,则在视野中可以看到这排细胞中的:()

A.5个B.15个

C.20个D.30个第四十一页，共二百二十一页。7、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现(fāxiàn)视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：（1）____________

______________________。

（2）_____________________。

（3）________________________。

附加:______________________________.玻片标本(biāoběn)制作得太厚,光线无法穿过反光镜没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔第四十二页，共二百二十一页。8、右图为显微镜结构示意图，请据图回答(huídá)：

（1）取放显微镜时，应一手握紧[]

，一手托住[]

.13镜臂10镜座第四十三页，共二百二十一页。（2）对物体起放大(fàngdà)作用的结构是[]

.和[]

。

（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[]

和[]

.1目镜(mùjìng)4物镜11粗准焦螺旋12细准焦螺旋第四十四页，共二百二十一页。（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[]

.

（5）可以(kěyǐ)调节通光孔进光量的是[]

.9反光镜7遮光器第四十五页，共二百二十一页。（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×,40×），放大(fàngdà)倍数是（）

A、10B、40C、100D、400第四十六页，共二百二十一页。（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用(yìngyòng)什么样的反光镜及光圈（）

A、平面镜、大光圈B、平面镜、小光圈C、凹面镜、大光圈D、凹面镜、小光圈第四十七页，共二百二十一页。9.下图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹.若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合(zǔhé)是:

甲:长目镜乙:短目镜

丙:长物镜丁:短物镜

A.甲和丁B.乙和丁

C.甲和丙D.乙和丙第四十八页，共二百二十一页。1、构成生物体结构和功能的基本(jīběn)单位是:()A、器官B、原子C、细胞D、分子第二节观察(guānchá)植物细胞2.普通光学显微镜观察的材料必须是()

A.薄而透明的B.染色的.

C.非常小的.D.生物材料.第四十九页，共二百二十一页。3、要用显微镜观察(guānchá)一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本:()A、涂片标本和装片标本B、涂片标本和切片标本C、装片标本和涂片标本D、装片标本和切片标本第五十页，共二百二十一页。4、视野中的细胞和气泡的主要区别是：()A、细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往(wǎngwǎng)有粗而黑的边缘B、在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有C、细胞不是完全透明的，气泡完全透明D、A、B、C都对第五十一页，共二百二十一页。5、各种植物细胞通常有一定的形态,主要是因为：()A、细胞壁的支持(zhīchí)作用 B、细胞膜的保护作用C、细胞质的能量转换作用 D、细胞核的控制作用第五十二页，共二百二十一页。6.下图为某同学在观察自己制作的洋葱(yángcōng)鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题:（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______移动；右下方第五十三页，共二百二十一页。要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动________，换成高倍物镜;要使图像从视野③变为视野④的状态，应用_____________进行(jìnxíng)调节。转换器细准焦螺旋(luóxuán)第五十四页，共二百二十一页。（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分(bùfen)重叠，这是因为制作临时装片过程中______________________。

（3）从植物体的结构层次来看，叶属于_____，视野④所示的部分属于_____，它由一些排列紧密的细胞构成。器官(qìguān)没有用镊子把它展平组织第五十五页，共二百二十一页。7、右图是植物细胞模式图，请据图回答。

（1）具有保护和支持细胞作用的是

[]

.

（2）西瓜甘甜可口(kěkǒu)是因为[]

.含有大量糖分。1细胞壁5液泡(yèpào)第五十六页，共二百二十一页。（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为细胞(xìbāo)具有[]

.

（4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[]

.2细胞膜4细胞核第五十七页，共二百二十一页。（5）图中没有表示出来，有“动力车间(chējiān)”之称的是

。

（6）人体细胞和植物细胞都具有的结构是

、

.和

。线粒体细胞膜细胞质细胞核第五十八页，共二百二十一页。（7）细胞中的能量(néngliàng)转换器主要存在于_________中(P52黑体字).细胞质第三节观察(guānchá)动物细胞1、创建了“细胞学说”的科学家是:()A、达尔文B、罗伯特•虎克 C、施莱登和施旺D、卡尔•蔡司第五十九页，共二百二十一页。2.要对口腔上皮细胞临时装片进行染色,正确(zhèngquè)的方法是()

A.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在同一侧吸引.

B.在盖玻片一侧滴碘液.

C.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在另一侧吸引.

D.直接将碘液滴在细胞上.第六十页，共二百二十一页。3.植物细胞具有但是动物细胞没有的结构(jiégòu)是()

A.细胞壁、细胞膜、液泡

B.细胞壁、细胞核、细胞质

C.细胞壁、液泡、叶绿体

D.细胞膜、细胞质、细胞核第六十一页，共二百二十一页。4、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题(①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴(yīdī)生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。)：第六十二页，共二百二十一页。（1）制作过程的正确(zhèngquè)顺序是

。①③②⑤④（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是_________

____________.（3）制作中所使用的生理盐水的浓度(nóngdù)是___％，其作用是____________________________.清除口腔中的食物残渣0.9维持细胞的正常生理活性(防止细胞变形).第六十三页，共二百二十一页。（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的(mùdì)是

.

（5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视

,以防止

.避免盖玻片下面(xiàmian)出现气泡物镜压碎标片第六十四页，共二百二十一页。5.洋葱内表皮细胞没有(méiyǒu)的结构是:

A.细胞膜B.细胞质

C.细胞核D.叶绿体第六十五页，共二百二十一页。1、细胞(xìbāo)中主要包含两大类物质，它们是：()A、水和无机盐 B、无机物和有机物C、脂类和蛋白质 D、糖类和蛋白质第二章细胞(xìbāo)的生活第一节细胞的生活需要物质和能量第六十六页，共二百二十一页。2、生物体的细胞中，能够(nénggòu)控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞的结构是：（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核第六十七页，共二百二十一页。3、能使光能(guāngnéng)转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是:()A、细胞膜B、叶绿体C、线粒体D、细胞核4、细胞中的能量转换器是:()A、细胞核 B、液泡 C、细胞膜 D、叶绿体和线粒体第六十八页，共二百二十一页。5.人们(rénmen)为了研究牧草和旅鼠，从牧草的叶肉内和从旅鼠的口腔内分别取出了细胞放在显微镜下观察，根据观察到的图像画出了下面两幅图：第六十九页，共二百二十一页。表示牧草叶肉细胞的是图____，两种细胞中都具备的能量(néngliàng)转换器是:

,如果经化验测得:两种细胞中都含有农药DDT,则图____中含量较多。乙线粒体甲第七十页，共二百二十一页。引起这种现象的原因是_____________

____________________；通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一(tǒngyī)的整体，其中的各种生态系统都是_________的。有毒物质(wùzhì)会通过食物链不断积累相互关联第七十一页，共二百二十一页。1、从克隆羊多莉身上(shēnshɑng)，我们知道遗传信息是位于()中.A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、线粒体第二节细胞核是遗传(yíchuán)信息库2、具有特定遗传功能的DNA片段叫：()A、染色体B、核酸

C、基因D、蛋白质第七十二页，共二百二十一页。3.染色体由

和

两种物质组成(zǔchénɡ),每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的,这对生物正常的

和

都是非常重要的(P57).DNA蛋白质生活(shēnghuó)传种接代4.人的体细胞内含有多少对染色体:()A.12对B.23对C.24对D.46对第七十三页，共二百二十一页。5、下图是绵羊“多莉”形成过程(guòchéng)的示意图，请据图回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的

和B羊提供的

.融合而成的细胞发育而成的。无核卵细胞细胞核第七十四页，共二百二十一页。（2）在“多莉”的胚胎(pēitāi)发育过程中，所需的营养物质是由

羊供给的。C第七十五页，共二百二十一页。（3）“多莉”的长相与

.羊基本一样(yīyàng)，这说明遗传信息主要存在于

.中.B细胞核第七十六页，共二百二十一页。（4）“多莉”与正常羊的区别

在于它不是由

.发育而成的。

（5）与上述有关(yǒuguān)的生物技术叫

。受精卵克隆(kèlónɡ)第七十七页，共二百二十一页。1、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：()A、染色体形态和数目相同(xiānɡtónɡ)

B、染色体形态和数目不同C、染色体形态相同但数目不同D、遗传物质不一样第三节细胞(xìbāo)通过分裂产生新细胞(xìbāo)第七十八页，共二百二十一页。第二单元生物(shēngwù)的细胞第三章细胞怎样(zěnyàng)构成生物体第一节动物体的结构层次第七十九页，共二百二十一页。1、下列属于组织的是:A、大脑B、胃C、肾D、血液2、胃的蠕动能促进胃液与食物的混合,与此功能有关的主要组织是：A、上皮组织(shàngpízǔzhī)

B、肌肉组织C、神经组织D、结缔组织第八十页，共二百二十一页。3、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A、受精卵B、上皮细胞C、肌细胞D、神经细胞4、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：（）A、上皮组织B、肌肉组织C、神经(shénjīng)组织D、结缔组织第八十一页，共二百二十一页。5、组织的形成是：（）A、细胞分裂的结果B、细胞生长(shēngzhǎng)的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果第二节植物体的结构(jiégòu)层次第八十二页，共二百二十一页。1、一粒玉米属于(shǔyú)：（）A、植物体B、一个器官C、一种组织D、一个细胞2、植物根尖的分生区属于：（）A、分生组织B、营养组织C、保护组织D、输导组织第八十三页，共二百二十一页。3、绿色开花植物的构成是：（）A、细胞→器官(qìguān)→组织→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、组织→器官→细胞→植物体D、器官→组织→细胞→植物体第八十四页，共二百二十一页。4、(1)以下列出的食物是属于哪一类器官：

①萝卜

.②金针菜

.

③西瓜(xīguā)

.④绿豆

.

根花果实(guǒshí)种子（2）你认为我们食用的农产品中哪些是属于种子。请列举4种以上：

_________________________.绿豆、蚕豆、花生、芝麻第八十五页，共二百二十一页。5.右图是植物(zhíwù)的几种主要组织，请仔细观察:

（1）图中

A是

组织，

B是

组织，

C是

组织，

D是

组织。分生保护(bǎohù)输导营养第八十六页，共二百二十一页。（2）导管的功能(gōngnéng)是________________________________________.

它属于图中的

。输送水分(shuǐfèn)和溶解在水中的无机盐C第八十七页，共二百二十一页。A大浓（3）具很强分裂(fēnliè)能力的是图中的

，它的细胞体积小，但细胞核

，细胞质

。第八十八页，共二百二十一页。（4）甘蔗茎坚韧的皮主要(zhǔyào)由图中的

构成的，它具有_________________的功能。B保护内部柔嫩(róunèn)部分第三节只有一个细胞的生物体第八十九页，共二百二十一页。1、下列(xiàliè)哪一种生物不是单细胞生物：（）A、草履虫B、变形虫C、眼虫D、潮虫2、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构(jiégòu)是：（）A、口沟B、肛门C、胞肛D、表膜第九十页，共二百二十一页。3、如果在实验室观察(guānchá)单细胞生物,你认为正确的方法是：()

A、用放大镜观察B、用电子显微镜观察C、用肉眼观察D、用普通显微镜观察第九十一页，共二百二十一页。4.请观察上图：

（1）请辨认，图中B是

，C是

，E是

。

（2）能净化污水(wūshuǐ)的生物是图中的

。草履虫衣藻变形虫(草履虫)B第九十二页，共二百二十一页。（3）上图中的几种生物它们的身体都只有

细胞(xìbāo)，因此称为

生物。一个(yīɡè)单细胞第九十三页，共二百二十一页。5、图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘(biānyuán)分别放一小粒食盐和一滴肉汁，请分析：第九十四页，共二百二十一页。（1）请你用箭头在图中表示草履虫移动(yídòng)的方向。食盐(shíyán)对草履虫来说是（2）甲载玻片草履虫向

运动，原因:

______________________________________________________.左一种不利刺激,草履虫会避开不利刺激第九十五页，共二百二十一页。（3）乙载玻片草履虫向

运动(yùndòng)，原因:_______

______________________________________________.

（4）从这实验中，你能得出的结论是:

右肉汁(ròuzhī)对草履虫来说是一种有利刺激,草履虫会趋向有利刺激.______________________________________________.草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应第九十六页，共二百二十一页。1、大肠杆菌(dàchánɡɡǎnjūn)噬菌体是寄生在：（）A、植物细胞内B、动物细胞内C、人体细胞内D、细菌细胞内第四章没有细胞结构(jiégòu)的微小生物——病毒第九十七页，共二百二十一页。2、下列哪一项不是病毒的特征（）A.病毒寄生在活细胞才能进行生命活动B.病毒没有细胞结构C.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒能通过普通(pǔtōng)显微镜进行观察第九十八页，共二百二十一页。3.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有(suǒyǒu)动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。第九十九页，共二百二十一页。然而，人类却源源不断(yuányuánbùduàn)地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。第一百页，共二百二十一页。

赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素(dúsù)，动物摄食这些藻类后，其毒素(dúsù)会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。第一百零一页，共二百二十一页。分析上述资料,回答下列问题:

(1)海洋生态系统(shēnɡtàixìtǒnɡ)中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?生产者:浮游(fúyóu)藻类.消费者:浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸.分解者:细菌.第一百零二页，共二百二十一页。(2)请指出赤潮(chìcháo)对海洋生态系统的破坏情况.

赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些(zhèxiē)藻类后，其毒素会积聚在动物体内。第一百零三页，共二百二十一页。(3)经常发生赤潮的海域(hǎiyù),鱼体内常积聚有藻类毒素.研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么?因为毒素是通过食物链不断积累的(P27),越是位于食物链的末端,体内积累的毒素就越多,而鱼体越大,就越是位于食物链的末端,因此(yīncǐ)体内积累的毒素浓度也就越高.第一百零四页，共二百二十一页。第三单元(dānyuán)生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些(nǎxiē)绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第一百零五页，共二百二十一页。1、养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水会变成绿色，这绿色的东西主要是（）A、藻类植物(zǎolèizhíwù)

B、苔藓植物C、蕨类植物D、小动物第一百零六页，共二百二十一页。2、地球上大气中氧气的主要来源是（）A、种子植物B、裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)C、蕨类植物D、藻类植物第一百零七页，共二百二十一页。3.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它:（）A、适合生活在空气污染大的地方B、生活在比较潮湿的地方C、叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入D、植株(zhízhū)矮小第一百零八页，共二百二十一页。4.(1)生活中的碘酒、琼脂都是从

中提取出来的.煤是由

.的遗体埋藏在地下(dìxià),经过漫长的年代变成的.

(2)根尖的结构从下至上依次是根冠、

、

、成熟区.藻类植物(zǎolèizhíwù)古代蕨类植物分生区伸长区第二节种子植物第一百零九页，共二百二十一页。1、孢子是植物(zhíwù)的：（）A、生殖细胞B、一种种子C、一种器官D、植物的幼体2、我们(wǒmen)食用的大米，主要是来自水稻种子结构中的（）A、种皮B、胚C、子叶D、胚乳第一百一十页，共二百二十一页。3、下列不属于胚的结构是（）A、胚芽B、子叶

C、胚根D、胚乳4、花生(huāshēnɡ)的可食用部分主要是种子结构中的（）A、种皮B、子叶

C、胚根D、胚乳第一百一十一页，共二百二十一页。5、下列种子里具有一片子叶的是：（）A、白菜B、花生C、水稻D、绿豆6、大豆(dàdòu)种子和玉米种子的营养物质分别储存在（）A、子叶、胚乳B、胚、种皮C、胚、子叶D、种皮、胚乳第一百一十二页，共二百二十一页。7.仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：

（1）菜豆种子和玉米种子都具有(jùyǒu)的结构是种皮和

。胚第一百一十三页，共二百二十一页。（2）种子中的胚将来(jiānglái)能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括[]

、[]

、[]

、[]

等。2胚根(pēiɡēn)1胚轴4胚芽5子叶第一百一十四页，共二百二十一页。（3）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴(yīdī)碘液，变成蓝色的结构的是图中的[]

，它是否属于胚的结构？

。7胚乳(pēirǔ)不属于第一百一十五页，共二百二十一页。（4）请你回忆自己实验时所观察(guānchá)到菜豆种子和玉米种子的结构，写出玉米种子与菜豆种子最大的区别是

。菜豆种子(zhǒngzi)子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶中.玉米种子子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳中.第一百一十六页，共二百二十一页。8.被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是:（）①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于(lìyú)播种A、①②③④B、①③C、①③④D、①第一百一十七页，共二百二十一页。1、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（）①没有足够(zúgòu)的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够A、①③④B、③⑤⑥⑦C、①②③④⑤⑥⑦D、①②④⑤第二章被子植物(bèizǐ-zhíwù)的一生第一节种子的萌发第一百一十八页，共二百二十一页。2.某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个(liǎnɡɡè)花盆里种下绿豆,并设计如下实验.在该实验中,你认为应该改正之处是()

A.两个花盆都应该放在暗室里

B.两个花盆都应该放在向阳处花盆阳光温度水分A暗室里23℃充足B向阳处33℃充足C.两个花盆浇的水不应该同样(tóngyàng)充足.D.两个花盆应放在同一温度环境中.第一百一十九页，共二百二十一页。3.（1）你认为能萌发的种子是

。（2）通过B种子与

种子比较，得出种子萌发的环境条件(tiáojiàn)必须有适宜的温度。（3）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？种子自身(zìshēn)有问题.AA1.种子干瘪2.胚被破坏3.胚已经死亡.4.种子正在休眠第一百二十页，共二百二十一页。4.上表为“探究种子萌发的环境(huánjìng)条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布－10℃D3水淹没种子20℃第一百二十一页，共二百二十一页。(1)用培养皿A与B进行对照,所探究(tànjiū)的问题是.培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布－10℃D3水淹没种子20℃

水分对种子(zhǒngzi)萌发的影响第一百二十二页，共二百二十一页。(2)探究温度(wēndù)对种子萌发的影响,应用

.两组培养皿做对照实验.培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布－10℃D3水淹没种子20℃

A和C第一百二十三页，共二百二十一页。(3)指出(zhǐchū)本实验设计中的一处不足:培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布－10℃D3水淹没种子20℃

种子(zhǒngzi)的数量太少.第一百二十四页，共二百二十一页。(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,我们就应当从

方面(fāngmiàn)寻找原因.培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B3无水20℃C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布－10℃D3水淹没种子20℃

种子的自身(zìshēn)条件第一百二十五页，共二百二十一页。(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验(shíyàn)方案设计.

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水

,

第二步:

,另一组置于黑暗的环境中.放在适宜(shìyí)的温度下一组置于明亮的环境中第一百二十六页，共二百二十一页。5.

以下是“探究种子(zhǒngzi)萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：

第一百二十七页，共二百二十一页。处理

方

法

1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶实验步骤20粒种子

拧紧瓶盖？20粒种子较多的水拧紧瓶盖20粒种子适量的水拧紧瓶盖室温室温室温5℃实验结果种子不萌发种子萌发种子不萌发种子不萌发第一百二十八页，共二百二十一页。（1）1号瓶种子(zhǒngzi)不萌发，是因为

；

3号瓶种子不萌发，是因为

；

4号瓶种子不萌发，是因为

。

（2）请你完成2号瓶的实验步骤；

；

2号瓶的作用是

，原因是

。缺少(quēshǎo)水分缺乏空气温度太低放入20粒种子,加入适量的水分,拧紧瓶盖.做对照与1、3、4号瓶各有一个变量不同第一百二十九页，共二百二十一页。6.一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案:

A.向两组培养皿中倒入相等(xiāngděng)而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.

B.将一置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养的过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且第一百三十页，共二百二十一页。相同.请回答:

(1)上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同(bùtónɡ),其余均相同.这样的实验称为

.

(2)请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论:

a.有光组萌发,无光组不萌发.结论是

.

b.无光组萌发,有光组不萌发.结论是

.对照(duìzhào)实验光照会促进种子的萌发光照会抑制种子的萌发第一百三十一页，共二百二十一页。c.两组种子都萌发(méngfā).结论是

.

d.两组种子都不萌发.结论是

.光照对种子的萌发(méngfā)没有影响种子的自身条件的问题7.当一粒种子萌发时,首先要吸收____,____或____中的营养物质转运给____,____,____.随后胚根发育,突破____,形成____.水分子叶胚乳胚根胚芽胚轴种皮根第一百三十二页，共二百二十一页。1.“有收无收在于水，多收少收在于肥”中“肥”的作用(zuòyòng)是给植物的生长提供（）A、水分B、有机物C、无机盐D、空气第二节植株(zhízhū)的生长第一百三十三页，共二百二十一页。2.根吸水的主要(zhǔyào)部位是在根尖的：（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区3.植物(zhíwù)在生活中需要量最大的无机盐是()

A.氮、磷、硼B.氮、磷、钾

C.氮、磷、铁D.钾、铁、硼第一百三十四页，共二百二十一页。4.现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”,这些“番茄树”不是种植在土壤(tǔrǎng)里,而是种植在富含营养液的水箱里.农艺师采用的这项生物技术是:

A.组织培养B.基因工程

C.嫁接D.无土栽培第一百三十五页，共二百二十一页。1.花的主要结构是（）

A.花瓣

B.雄蕊和雌蕊C.胚珠(pēizhū)

D.子房第三节开花(kāihuā)和结果2.花粉进入子房前，两个精子存在于（）A、珠被中B、花药中C、花粉管中D、子房壁第一百三十六页，共二百二十一页。3.(1)雌蕊包括(bāokuò)

、

、

.雄蕊包括

和

.柱头(zhùtóu)花柱子房花丝花药第一百三十七页，共二百二十一页。（2）从图中,我们得知

和

完成以后，花中只有

继续发育，最终发育为

,其余部分

。（3）种子(zhǒngzi)是由

发育成的。（4）胚珠里面的受精卵发育成种子的

.传粉(chuánfěn)受精子房果实凋落胚珠胚第一百三十八页，共二百二十一页。（5）桃子种子外面有果皮包着.在生物学上,这样的植物称为(chēnɡwéi)

.植物。请写出一种你知道的同类植物:

.被子(bèizi)苹果西瓜花生第一百三十九页，共二百二十一页。4.若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析(fēnxī)正确的是:

A.由1个子房1个胚珠发育而来

B.由1个子房5个胚珠发育而来

C.由5个子房1个胚珠发育而来

D.由5个子房5个胚珠发育而来第一百四十页，共二百二十一页。花柄FDC花粉(huāfěn)BAHIEG5.下图为花的基本结构,请仔细观察并回答问题(wèntí).(P102倒数第三行)(1)花的基本结构由[]

、F花托第一百四十一页，共二百二十一页。花柄FDC花粉(huāfěn)BAHIEG(2)花的主要结构(jiégòu)雌蕊包括[]

、[]

、[]

、雌蕊和雄蕊等组成.D萼片A花瓣I柱头第一百四十二页，共二百二十一页。花柄FDC花粉(huāfěn)BAHIEG

、到果实(guǒshí)和种子的形成等过程;[]

、[]

三部分.(3)被子植物产生后代要经过开花

、H花柱E子房受精传粉第一百四十三页，共二百二十一页。其中(qízhōng)胚珠里面的受精卵发育成种子的

,种子又是由

发育成的.胚胚珠(pēizhū)第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水第一百四十四页，共二百二十一页。1.下表是对某地小麦在不同时期(shíqī)需水量的测量数据。第一百四十五页，共二百二十一页。1)小麦(xiǎomài)的需水量与发育时期的关系是怎样的?发育期天数需水总量(米3/公顷)每天需水量(米3/公顷·天)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期31119221.9038.0947.8038.452)哪个时期(shíqī)平均每天需水量最大?3)计算表中各时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。第一百四十六页，共二百二十一页。小麦(xiǎomài)各发育期日需水量直方图第一百四十七页，共二百二十一页。1.根尖的分生组织主要分布(fēnbù)于根尖的

.2.根尖细胞体积伸长最快的部位是在根尖的

.3.根吸收水分的主要部位在哪里?_____________.分生区伸长(shēnchánɡ)区根尖的成熟区第二节水分进入植物体内的途径第一百四十八页，共二百二十一页。4.植物在吸收(xīshōu)水分的同时又吸收(xīshōu)下列哪种物质()

A.二氧化碳B.无机盐

C.蛋白质D.糖分5.下列能使植物茎不断(bùduàn)增粗的结构是()

A.导管B.木质部

C.形成层D.韧皮部第一百四十九页，共二百二十一页。6.取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3～4小时。请分析:(1)现把茎横向或纵向(zònɡxiànɡ)切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的

管；它的主要作用是运输

。（2）若把该枝条的茎掐断，从茎的断面上会渗出一些汁液，这汁液会有明显的红色吗？

.(P112练习2)这汁液应该是从茎的

.内渗出来的。导水分(shuǐfèn)和无机盐.会木质部导管第一百五十页，共二百二十一页。7.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡.是因为()

A.切断(qiēduàn)了导管,根缺少无机盐.

B.切断了导管,叶缺少无机盐.

C.切断了筛管,根缺少有机物.

D.切断了筛管,叶缺少有机物.第一百五十一页，共二百二十一页。2、气孔是植物蒸腾失水的“

”，也是气体交换“

”。

的形态变化可以控制(kòngzhì)气孔的开闭。窗口

门户保卫(bǎowèi)细胞

1.叶的结构由

、

、

.组成.表皮

叶肉

叶脉

第三节绿色植物参与生物圈的水循环第一百五十二页，共二百二十一页。3.如下图,取两段基本相同的同种植物枝条,将乙的叶片摘剩下一片,甲不作处理(chǔlǐ).两段枝条分别放进装有红色水的甲、乙水瓶里.第一百五十三页，共二百二十一页。将两个水瓶放在天平两边,调节天平达到平衡.将装置在阳光(yángguāng)下照射3～4小时后:第一百五十四页，共二百二十一页。（1）如果把枝条上的叶片做成叶片横切面的临时切片，会发现叶片结构中的

最有可能染上红色。因为里面(lǐmiàn)有

管；它是运输

.的通道。叶脉(yèmài)导水和无机盐第一百五十五页，共二百二十一页。（2）运输到叶片的水大部分会从

.散失掉，这称为

.作用(zuòyòng)。这种作用(zuòyòng)的意义之一

。能控制水分散失的细胞是叶片的

.细胞。气孔(qìkǒng)蒸腾带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输P115第二段第二行保卫第一百五十六页，共二百二十一页。（3）对比(duìbǐ)甲、乙，此时较轻的是

。因此移栽树苗通常要摘除大部分叶片的意义是

。甲降低(jiàngdī)蒸腾作用,减少水分散失第一百五十七页，共二百二十一页。1、植物(zhíwù)是生态系统中的

者，是因为它能通过

作用制造

。生产(shēngchǎn)光合有机物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物第一百五十八页，共二百二十一页。2.“绿叶在光下制造(zhìzào)有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（

）A.便于检验淀粉的多少

B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽D.便于用碘液检验第一百五十九页，共二百二十一页。3.用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是()A.使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸腾作用C.遮盖与不遮盖部分进行对照(duìzhào)

D.控制遮盖的部分把氧气释放第一百六十页，共二百二十一页。4.从实验