小班美术小纸杯教案反思

小班美术小纸杯教案反思1、小班美术小纸杯教案反思

活动目标：

1、了解简洁的折纸符号。

2、看图示折纸。

3、知道爸爸妈妈上班的辛苦，情愿做一些力所能及的事情。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

歌曲《我的好妈妈》，正方形折纸，折纸符号，纸杯折法，成品纸杯，A4纸，油画棒，自制PPT。

活动过程：

1、导入活动

(1)师：珍宝们妈妈上班是不是特殊辛苦呀，我们来唱一首《我的好妈妈》献给妈妈吧!

(2)(幼儿唱完歌曲后)师：我们的珍宝都好懂事知道妈妈辛苦了给妈妈倒茶，可是我们的纸杯用完了怎么办?我们先来折一个纸杯吧。

2、了解简洁的折纸符号，学习看折纸图。

(1)出示成品纸杯，激发幼儿兴趣，使幼儿知道可以看图示学习折纸。

(2)通过PPT讲解让幼儿了解折纸符号虚线和折纸方向。

3、引导幼儿看折纸图，折叠纸杯。

(1)教师进展集体教学，使幼儿学会看折纸图，知道折叠纸杯的步骤。

(2)个别化指导。

4、美化作品。

(1)幼儿用油画棒装饰纸杯。

(2)将纸杯黏在A4纸上，进展添画。

5、观赏幼儿作品。幼儿介绍自己的作品，讲讲自己能为爸爸妈妈做哪些力所能及的事情。

活动反思：

这节课主要是表达中班美术第一学期九月目标——让幼儿了解简洁的折纸符号，并看图示折纸。由于是幼儿第一次接触折纸符号，所以我结合这节课的作品需要用到的折纸符号，先选取了最根底的虚线和折纸方向让他们进展学习，并且通过自制的PPT进展呈现折纸符号和折纸图示，将多媒体课件运用到活动中更加直观形象。在折纸活动中，除了集体教学我还进展了个别化指导，充分照看到每一个孩子，让他们充分把握这节课所学内容。在完成根本目标后，我对活动进展了延长——让孩子对作品进展装饰和添画，使手工活动和绘画活动结合起来，丰富了美术活动形式。在最终的作品观赏中，我更是参加了情感目标，孩子升入中班长大了，结合社会领域让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦，自己要做一些力所能及的事情，升华本次活动。

固然在这次活动中也有缺乏的地方，美化作品时没有提明确的要求，有的幼儿直接将纸杯涂色，由于折纸原来就是彩色的所以效果不是特殊好，以后在活动中我会对这些小的细节留意，力求课堂更加完善!

2、小班美术活动教案：小花教案(附教学反思)

活动目标：

1、情愿参加绘画活动，体验绘画的欢乐。

2、在滴色与添画中，乐于观看画面变化。

3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。

5、感受作品的美感。

活动预备：

红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸

活动过程：

1、介绍颜料宝宝导入活动。

瓶宝宝要和大家做嬉戏，(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如：红娃娃等。

可引导幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的颜色。

2、教师演示如何滴色一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，(滴一滴颜料)，呼--一下就滑下来了(把纸提起来，让水流下来)，哇!它在做什么嬉戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)

3、幼儿有兴趣地进展操作很多娃娃都想来滑滑梯，大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色，教师通过提示和适时的帮忙，使幼儿把握的色的方法。)4、水娃娃变花朵--用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。

水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮助长出了很多叶子，漂亮的花朵开放了。

活动反思：

新奇的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的活动热忱。幼儿至始至终都是乐观和教师一起欢乐地嬉戏着。但在操作中还是反响出教师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，无视了托班幼儿需要更细致的引导其观看和指导。假如将分三组活动改为围站在一个大的区域内，会更利于幼儿们听清规章和在教师的帮忙下活动。

3、小班美术活动教案：小飞机教案(附教学反思)

活动设计背景

飞机是孩子们宠爱的玩具。通过玩具飞机激发孩子们的认知欲。用玩具飞机激发孩子们动脑动手，及绘画艺术表现力量。

活动目标

1.让幼儿通过观看飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。

2.并能仿照飞机飞行的样子。

3.培育孩子绘画力量。

4.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5.培育幼儿的观赏力量。

教学重点、难点

让幼儿了解飞机是由那几局部组成?熟悉飞机的种类和本事。培育幼儿的想象力和绘画力量。

活动预备

1.乐曲《小飞机》录音带

2.绘画的《小飞机》

3.飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型

4.水彩笔

活动过程

1.请幼儿熟悉小飞机：出示飞机模型请幼儿观看。

2.教师介绍各种飞机的构造.名称和本事。

3.通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本事。

4让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜爱的飞机。

教学反思

在本次活动中，我发觉有的幼儿兴趣不高，对熟悉飞机和绘画飞机不热忱。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的幼儿不快乐，从而影响活动热忱。绘画对小班的幼儿来说也是有肯定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我肯定要预备充分的材料和多种多样幼儿喜爱的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热忱。

4、小班美术活动小纸杯教案反思

活动目标：

1、了解简洁的折纸符号。

2、看图示折纸。

3、知道爸爸妈妈上班的辛苦，情愿做一些力所能及的事情。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

歌曲《我的好妈妈》，正方形折纸，折纸符号，纸杯折法，成品纸杯，A4纸，油画棒，自制PPT。

活动过程：

1、导入活动

(1)师：珍宝们妈妈上班是不是特殊辛苦呀，我们来唱一首《我的好妈妈》献给妈妈吧!

(2)(幼儿唱完歌曲后)师：我们的珍宝都好懂事知道妈妈辛苦了给妈妈倒茶，可是我们的纸杯用完了怎么办?我们先来折一个纸杯吧。

2、了解简洁的折纸符号，学习看折纸图。

(1)出示成品纸杯，激发幼儿兴趣，使幼儿知道可以看图示学习折纸。

(2)通过PPT讲解让幼儿了解折纸符号虚线和折纸方向。

3、引导幼儿看折纸图，折叠纸杯。

(1)教师进展集体教学，使幼儿学会看折纸图，知道折叠纸杯的步骤。

(2)个别化指导。

4、美化作品。

(1)幼儿用油画棒装饰纸杯。

(2)将纸杯黏在A4纸上，进展添画。

5、观赏幼儿作品。幼儿介绍自己的作品，讲讲自己能为爸爸妈妈做哪些力所能及的事情。

活动反思：

这节课主要是表达中班美术第一学期九月目标——让幼儿了解简洁的折纸符号，并看图示折纸。由于是幼儿第一次接触折纸符号，所以我结合这节课的作品需要用到的折纸符号，先选取了最根底的虚线和折纸方向让他们进展学习，并且通过自制的PPT进展呈现折纸符号和折纸图示，将多媒体课件运用到活动中更加直观形象。在折纸活动中，除了集体教学我还进展了个别化指导，充分照看到每一个孩子，让他们充分把握这节课所学内容。在完成根本目标后，我对活动进展了延长——让孩子对作品进展装饰和添画，使手工活动和绘画活动结合起来，丰富了美术活动形式。在最终的作品观赏中，我更是参加了情感目标，孩子升入中班长大了，结合社会领域让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦，自己要做一些力所能及的事情，升华本次活动。

固然在这次活动中也有缺乏的地方，美化作品时没有提明确的要求，有的幼儿直接将纸杯涂色，由于折纸原来就是彩色的所以效果不是特殊好，以后在活动中我会对这些小的细节留意，力求课堂更加完善!

5、小班美术活动教案：小汽车教案(附教学反思)

活动目标：

1.会用长方形、半圆形等简洁的几何图形画出小汽车的根本特征。

2.学画多种小汽车，并会大胆地进展装饰。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5.感受作品的美感。

活动预备：

1.课前熟悉小汽车，幼儿自带玩具小汽车，在晨间活动时让幼儿玩一玩。

2.幼儿用书，水彩笔或油画棒。

活动过程：

一、引出课题。

大家都很喜爱小汽车，今日教师要叫你们来画小汽车。

二、讲解示范。

引导幼儿观看幼儿用书上的小汽车，或结合玩具小汽车示范。

1.画一个扁扁的长方形做车身，上面靠后面画一个梯形做窗，在车身上画上车门，下面画上两个车轮，一辆小汽车就画好了。

2.给小汽车涂上美丽的颜色，车内画上驾驶员和乘客。

教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。

三、幼儿练习。

教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上，以引导幼儿画出各种小汽车。

1.鼓舞幼儿画出小汽车的根本构造，颜色涂得美丽，并能添加有关人、物。

2.启发幼儿画出新型的小汽车。

四、讲评。

幼儿相互参观、评议。看看、说说，谁画的小汽车样子多，颜色涂得美丽。