2020小学开学第一课教案范文

篇一讲课目的：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为今后学习打下优秀的基础。2、认识本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成优秀的学习行为习惯。讲课要点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。讲课过程：一、导入——自我介绍二、简单认识本学期学习任务三、介绍本学科的有关要求问题1：上课前要做哪些准备?如何爱惜书籍?(一)学惯用品1、课前准备勤学惯用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)2、书籍要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。问题2：讲堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿正直不做小动作(慎言慎行)2、踊跃发言，声音响亮，表达圆满。3、老师发言时看老师，老师写字时看黑板。4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，获得赞成后方可进入。6、在教师办公室不得随意发言，排队三人以上时，第四人应在办公室外等待，出一人后再进。7、造作业独立达成。(三)讲堂作业的要求1、准时、按质、按要求达成作业。2、在每次写作业以前，先在第一行写上第几次。3、仔细书写，笔迹工整，争取做到洁净、整齐、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当日实时校正，养成检查的好习惯。6、只用铅笔写作业。7、凡是告假的同学，来校今后立刻补作业并实时上交。四、全课小结1少壮不努力，一世不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二(二)班这个暖和幸福的大家庭里，快乐每日，进步每日，收获每日!篇二一、聊天1、又一个暑期过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、新学期开始了，回首过去，你在语文学习方面累积了什么经验?还有什么诱惑?需要老师的什么帮助?(目的：互相认识)二、资料分析(目的：使学生高度重视语文)(说明：各校考生都特别重视语文科。希望大家努力把自己语文成绩提升一个品位。)三、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。一个意气低沉的青年人，因科举没考上，便颓丧不堪，一败涂地，整天关在房屋里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，意味深长地说：“若是山上滑坡，你该怎么办?”年轻人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应当往山上跑，你只有英勇地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘但是去。(——只有英勇面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦这样。)一个人在巅峰之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一同啄食、嬉闹和歇息，它认为自己是一只鸡。这只鹰逐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，但是因为整天和鸡混在一同，它已经变得和鸡圆满同样，根本没有飞的梦想了。主人试了各样方法，都毫无见效，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌张之中它拼死地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!(——相信自己是一只雄鹰，英勇面对全部挑战和失败。)开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今日，我们只做一件最简单也是最简单做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，此后再尽量今后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日开始，每日做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每日甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年事后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是今后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(——成功在于坚持，这是一个其实不奇异的诀要。)2父子两住山上，每日都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路曲折，弯道特多，儿子眼神较好，老是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用尽各样方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。终归是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个方法了，他左右看看无人，切近牛的耳朵高声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。(要培育好的习惯来取代坏的习惯，当好的习惯累积多了，自然会有一个好的人生。)有个老人在河畔垂钓，一个儿童走过去看他垂钓，老人技巧熟练，因此没多久就钓上了满篓的鱼，老人见儿童很可爱，要把整篓的鱼送给他，儿童摇摇头，老人惊诧的问道你为什么不要?儿童回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?儿童说：“这篓鱼没多久就吃完了，若是我有钓竿，我就能够自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个儿童是否是很聪慧?(——重要的还在钓技。学习，不可以够只记着知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)小结：第一，相信自己，英勇面对第二、养成习惯，重在坚持第三、重视方法，培育能力(目的：激励士气，理解学习的道理)四、其余说明1、我的讲堂风格：民主、开放、个性?要求大家：主动投入，参加讨论，英勇发问，合时笔录。2、我的训练方法《成才之路》第一卷课前达成，第二卷课后达成。基础知识每周一练。作文训练，单周一篇漫笔，写在漫笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂达成。3、其余规范讲堂笔录做在课本上。作业本2本，一本写作文，一本抄录和默写。漫笔本一本。念书笔录本一本。黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。(目的：规范要求，养成习惯五、课后作业你在新学期有什么新假想?语文的弱项在哪里?什么原由?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(联合你的状况，选择此中的一个或几个问题说说。写在漫笔本上，我阅读后答复)(目的：进一步摸底，以便因材施教)篇三3讲课目的:1、增强安全意识，不时各处建立“安全第一”思想，增强安全教育。2、仔细汲取安全事故血的教训，建立自我防备和保护意识。讲课要点：提升学生的安全意识。讲课准备：收集一些小学生安全事故的资料。讲课过程：一、导入。同学们，从今日开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将不时辰刻陪伴着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今日来学习一些安全知识。二、教师解说近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们宣布自己的看法，说一说，为什们会造成这样的结果。三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：1、禁止学生私自下河、池、水库等危险水域游泳(游乐)，沐浴、垂钓等。2、禁止到高速路施工场所或危险楼房、地段、桥梁、游乐、逗留。注意户外活动安全，保证学生不在危险地带嬉戏，不做危险游戏，不私自出门游乐。4、禁止登攀电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。、交通安全。自觉恪守交通规则，禁止骑自行车上路，不登攀车辆，不在铁路、公路上逗留、游乐、奔跑、嬉闹。、防火安全。禁止玩火，禁止私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，鞭炮。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。7、严防煤气中毒。住处内要注意通风，禁止晚大将煤炉搁置室内。8、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其余易发雷电的地方。9、禁止随意