认知心理学讲演文稿

120世纪中叶杰出头脑们的杰出观念

------认知心理学起源与兴盛2一、起源1．心理学背景（1）Wundt的内省（introspection）方法，他希望通过分析被试的报告来发现心理操作的规律。继承、发展早期实验心理学研究课题，批判性地改造了内省的方法，提出“出声思考法”或“口述报告法”。3（2）行为主义：行为主义衰落、心理主义的回归是促进认知心理学兴起的内部原因。从对象上，对行为主义否定，从方法上深化。客观化原则：在S-O-R的模式上提出的内部输入。4

主要表现在Watson的行为主义理论，强调心理学的“自然科学化”。在30年代以后，行为主义内部产生了分化，产生了以Tolman,Hull,andSkinner等人为代表的新行为主义，强调内部变量对人行为的影响。其中，Tolman（1932）提出cognitivemap对认知心理学产生提供了一定的理论基础。5（3）Gestalt理论，强调研究意识的整体性。研究知觉认知心理学强调研究的整体性和心理的内部机制。这与格式塔学派的研究领域相似。而且该理论遵循极端的物理还原论，坚持生理过程与心理过程同构的平行论，并用一定的数学工具描述两者的关系。这正是认知心理学的研究方向之一。6（4）皮亚杰：系统论、整体论、重视认知结构等的提出。（5）二战期间人的因素（humanfactors）的研究，人机交互作用中人的因素越来越重要，在航空飞行中尤为重要。7认知心理学兴起的几个重要标志1956年乔姆斯基：转换语法的形式的特点Miller：短时记忆有限容量（7）Newell&Simon通用问题解决者Brunner：概念形成1967年

Neisser专著《认知心理学》

82．相关学科背景（1）语言学

Skinner（1937，《言语行为》：1957）认为，人类语言是后天获得的，语言学中的声音可以作为操作行为的样例来研究，支配其他操作行为的规律也应该支配语言学习。

Chomsky（1959，《句法结构》：1957）提出转换生成理论，与Skinner的行为主义相反，儿童一生下来就有一种语言获得装置或一种天赋的“语言规则”或“普遍语法”。语言具有表层结构和深层结构，语言学应该成为心理学的一部分，研究语言的获得、语言的结构及转化规则不仅是语言学的任务，也是心理学的任务。因此，这方面研究推动了认知心理学的发展。9（2）信息科学

Shannon的信息论思想。

Wiener的控制论思想。控制系统的反馈机制的作用（适应）

VonBertalanffy（奥地利生物学家，1947）的系统论思想。用完整的、系统组织的观点研究生物学，生命体是一个开放的、动态的结构，具有自我调节性和等级性。10（3）计算机科学在三论及其他学科的基础上，1946年第一台电子计算机问世，之后计算机对各个领域都带来了革命性飞跃。人工智能（AI，artificialintelligence）的出现使得人们对人类记忆加工与贮存以及语言加工和学习的基本假设能够进一步验证。为建立认知心理学模型提供了理论依据和验证手段。11系统论：开放的、动态的，主动的系统，决定了人的内部世界的复杂性信息论：借用信息论的模式，从信息输入、衰减、过滤、存储等过程探讨控制论：反馈控制理论，自动调节系统中，有效的控制总是通过反馈控制来达到124）神经科学

HebbDO（1949）认为，学习是神经系统状态的连续变化，在经历某种特定刺激时，大脑就进入了这种状态。这种加工将使得大脑结构改变，即神经元之间突触联系的性质和数量的变化。

Rosenblatt（1958）认为，神经系统可以分成三个层次：第一层由神经元组成，这是感觉神经元，它们将外界刺激输入到神经系统中。第二层是联系神经元，与感觉神经元相联，通过抑制与兴奋将信号传送到相应的神经中枢。第三层是反应细胞，是决策者，同样是兴奋与抑制控制着反应的强弱。总之，认知心理学是在众多学科领域研究结果的基础上发展起来的。在1950s年代，（1956年）各学科的一些研究进展，如Miller对短时记忆容量的研究、Chomsky的语法转换特点的研究、Bruner等对思维策略的研究、Newell和Simon对人的启发式搜索的问题解决的计算机模拟等，这说明认知心理学诞生不晚于1956年。但也有人认为，认知心理学诞生的真正标志是Neisser1967发表的《CognitivePsychology》一书（彭聃龄，1990）。13二、认知心理学的发展认知心理学提供了一种研究的新范式（paradigm），但它并不是一种具体的研究方法或理论，而是一种思潮。在70-90年代，人们以研究认知心理学为心理学研究的“最高境界”。认知心理学产生以后，其发展速度和规模是惊人的，它渗透到了几乎所有的心理学领域。其发展可归结为以下几个方面：1．信息加工模型由简单到复杂。2．由简单的串行加工发展为并行加工模式。3．心理学研究的层次化4．由偏重基础研究向基础与应用并重转变。5．注重研究人类认知的神经生理过程。14认知心理学的学术影响1、迅速改变心理学的面貌，影响其分支。恢复了意识在心理学中的地位，将心理过程看做信息加工过程，确立新的具体研究方向。心理过程的研究认知化。

2、对心理和心理学研究采取多水平、多层次的观点。

3、影响邻近学科和有关领域的实践。15三、未来展望认知心理学发展至今，存在两种研究取向：信息加工（information-processingapproach）和联结主义（connectionismapproach）。1．信息加工取向信息加工取向来源于计算机信息加工理论和humanfactors研究。它认为，人主动寻找信息，对外界信息的加工是人们寻找与发现信息的结果；其理论基础是许多认知过程是以系列（serially）或序列（sequentially）方式进行的，认知过程是以有界限的顺序进行的，在时间上，某些过程在其他过程之前。将人的信息加工过程与“计算机”相类比，这种类比是抽象。162．联结主义取向联结主义取向与神经计算关系密切，强调神经和数学基础，其模型（分布式网络模型和神经网络模型）是