做孝亲感恩的好孩子主题班会

做孝亲感恩的好孩子主题班会1班会主题：在家做一名孝敬长辈的好孩子主题缘起：孝敬父母是中华民族的优良传统。然而，现今的年轻一代对于父母的了解却是少之又少的，对于亲情的感悟也有所欠缺。一项调查就显示，某班25名学生中，知道父母生日的只占52%，会主动帮助父母做家务的只占25%，经常与父母沟通谈心的只占20%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的也只占16%……这些数字都说明，学生的亲请意识是较为谈薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要对学生进行感悟亲情、孝敬长辈的教育。班会目的：.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母..激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。班会流程：一、主持人开场白，宣布主题班会开始（合）：同学们，你们好!甲：今天，我们很高兴能够和大家在一起开展这个主题班会，我们的主题是“在家做一名孝敬长辈的好孩子”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。乙：总的来说，我们的班会主要分为四大部分（展示课件）。第一部分是观看短剧，《走进亲情》;第二部分是讨论如何做个孝敬父母的好孩子;第三部分是有奖问答“了解父母有多少”;最后一部分则是制作手抄报，表达对父母的爱。（合）：下面就让我们来开始我们的主题班会!甲：观看短剧，走进亲情。.让学生们观看短剧《孝敬父母》，在短剧中感受亲情，理解亲情。.让学生说说，他们在短剧中看到了什么。乙：如何做个孝敬父母的好孩子?.谁言寸草心，报得三春辉。我们怎么报答父母呢?（孝敬父母）.我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗?（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：照顾好自己还包括哪些方面呢?（自己东西收拾好;学习认真，不要父母过分操心;注意安全，不要父母担心;）.照顾好自己，让父母少操心，是孝敬父母的表现。4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担，也是孝敬父母的一种表现。甲：比一比：“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：.爸爸妈妈的生日分别是几月几日?.爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?.爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?.爸爸妈妈最喜欢什么颜色?.爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）?.爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?.爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?8、制作手抄报。乙：同学们,刚才我们已观看了相关的短片,并且经过讨论与比赛环节，也对孝敬父母有了更深刻的了解，相信大家一定懂得了如何去做一个孝敬父母的好孩子。现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，或者最想为他们做的事写在已经准备好的手抄报上。然后回去把这些告诉自己的爸爸妈妈，并把这些事完成。甲:下面我们请一些同学来读一下他的手抄报内容。（评选优秀的六位同学来读一读他们的感恩话语。）班主任总结：同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!做孝亲感恩的好孩子主题班会2现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay,（学生说）对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《感恩孝亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。甲：2012年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国每年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带着春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人;甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩乙：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!播放歌曲《父亲》《母亲》甲：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手（同学发言）乙：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?………甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!乙：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情（同学发言）乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的历史老师说一说他的感受。（_老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友乙：下面有请4个同学演唱：《朋友》甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。………乙：大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。（放flash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束做孝亲感恩的好孩子主题班会3活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动过程：一、创设情境，导入主题。（观看视频孟佩杰先进事迹后，主持人入场。）女：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种.种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。男：这就是2011感动中国十大人物之一孟佩杰，女：孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。男：在孟佩杰日日夜夜守护的那个家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。女：幸福就是妈妈一声温柔的叮咛。男：幸福就是写字台上一杯香甜的牛奶。学会感恩，先从感激父母开始，从我们的行动开始!合：六二班“感恩孝亲”主题班会现在开始!二、讲述感恩事件。男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??女：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们讲述一下你们与父母之间的感恩事件。(学生讲述父母对自己的无限深情。)男：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。男：请大家为我们带来的故事。看一看这位同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?女：听完这件事，同学们有何感想?请大家就这件事讨论一下2个问题：(1)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法)，你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。(2)如何体会父母对自己的关心和爱?当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通?三、感恩大调查女：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出是多么地微不足道啊!我们的父母，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房;为了照顾我们，父母宁愿放弃优厚待遇的工作来陪我们;只要听到对我们有益的书籍、营养品等，父母毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;每一次考试，比我们还紧张，整夜辗转反侧的是我们的父母。“再若不能甘孩子”，所以父母们为我们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。男：大家听过《一碗面条》的故事吧，这个故事主要讲了一个逃学的孩子出走了一天一夜，又冷又饿，晚上无家可归蜷缩在街头的店铺前，这时店铺的老板看到后问明了出走的原因，给了他一碗热气腾腾的面条，这个学生非常感激，老板对他说：我不过只是给了你一碗面条，而你应该感谢你的父母，是你的父母一天就给你做三顿饭啊!孩子听了恍然大悟，从此，好好学习，再也不逃学了女：同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情，这实是一种道德扭曲啊!四、感恩方法大奉献男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。女：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧!让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。五、真情告白，爱意浓浓男：不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。女：你最想感激谁，就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢。请同学们在感恩卡上表达出我们的爱。（学生发言）（配乐演唱：烛光里的妈妈）男：下面请同学们把卡片贴在前面的亲情树上，希望这棵树越长越茂盛!女：怀着一颗感恩的心去看待社会，怀着一颗感恩的心去看待父母，怀着一颗感恩的心去看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的心胸，学会感恩，这会使世界变得更加美好，学会感恩，这会使生活更加充实，请欣赏的《唯有我满身的荣耀，让你骄傲!》男：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!而我们身边也有一个值得我们学习的典范。下面请给大家讲讲她的故事。女：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予??人自从有五、唱、颂感恩男：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。六、班主任发言女：下面请班主任讲话。七、结束男：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。女：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合：心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好!六二班感恩孝亲主题班会到此结束。做孝亲感恩的好孩子主题班会4一、班会主题：人人争做孝敬父母的好孩子二、班会背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视，开展感恩教育的活动，可以帮助学生们树立感恩意识，心怀感恩之心，善待他人，回报社会，让感恩教育再度升华。三、班会目的：通过本次“感恩”教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩取得了非常好的教育效果。四、班会过程：（一）、班会的导入：男：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。女：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。合：“人人争做孝敬父母的好孩子”主题班会现在开始!男：父母是孩子的第一任老师，要给孩子做好榜样。女：是呀，孩子要从小教育。男：首先请大家观看这样一段视频。1、播放视频：妈妈洗脚。女：看了这样一段公益广告，我想对每个同学都有触动吧!妈妈的爱是甜甜的吻，是清凉的风，是温暖的阳光，让我们来赞美妈妈吧!请听诗朗诵《妈妈的爱》2、诗朗诵《妈妈的爱》（二）、班会的展开：男：下面请同学们欣赏我们的幸福瞬间。（播放学生照片的画面）看着这些照片，不禁浮想联翩，请大家回忆成长路上父母关爱自己的最感动的一件事。1、学生自告奋勇说一说父母关爱自己的故事。女：这么多的故事，每一个都那么朴实、感人，说也说不完。这些故事都可以化作一个字，你们说是什么?（请全体学生回答，最后教师点击课件，屏幕出示“爱”字。）男：是爱，我们成长的路上，每个脚印里都饱含着浓浓的爱。女：我们都是妈妈的孩子，有妈的孩子真幸福啊!请听歌曲《妈妈》!2、歌曲《妈妈》（三）、班会的深化男：2011年感动中国十大人物中的孟佩杰，她的故事令我们感动。女：我们需要静下心来体会这个画面，一个“带着母亲上大学”的平凡女孩…..男：请看：2011《感动中国》人物颁奖典礼。1、播放《感动中国》人物颁奖视频。女：哪位同学说说，孟佩杰最让你感动的地方是什么?（她很坚强，能够笑对困难。她很善良，对于当年曾经帮助过他的人，即使再苦再累也不怕。）同学们说得真好!男：中华民族历史悠久，女：传统美德代代发扬!男：敬爸爸，爱妈妈，孝敬父母是中华民族的优良传统。女：下面请大家听一个古代孝敬父母的故事，故事的名字叫《黄香温席》。2、故事《黄香温席》男：同学们，听大家说了这么多孝敬父母的话题，我的心情也很激动，为了表达此时此刻的心情，我为大家朗诵一首诗歌《学会感恩》。（四）、班会的结束：女：刚刚听了___同学的朗诵我心潮澎湃，我想同学们应该和我一样有许多话想说吧，下面我们就围绕着“孝敬父母”展开讨论，请每一位同学都说一说你的