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文档简介

认认生和物知点练生物与非生物的区别生物:生命现象的物体非生物:没有生命现象的物体识生生的共同特征:需营、呼吸、能排出废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖物

(除病毒外,生物都是由细胞构成的)概念:地球上的全部生物及其生存环境的总称大气圈的底部生物圈范水圈的大部岩石圈的表面生物圈是所有生物的家

生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等非生物因素光、温度、水、空气等环境对生物的影响生因:捕食、竞争、合作、寄生等探究实验的一过程:发现问题提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体生产者—植物生物部分消者—动物组成分者—细、真菌等生态系统非物部分:阳光、空气、水等食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统具有一定的自动调节能力生物圈是最大的生态系统()、于生态系统的是一只羊B.群羊C.草原草上所有羊()9.流行性感冒的病原体于生态系统的、分解者B、消者C、生产者D、以上都()10、蘑菇在生态系统中于、分解者、消费者C、生产者D、植物()11、生物与生物之间最见的关系是A捕食B、繁殖C、攻击D、以都是()下列组选项全部于生物的是A.空气光B.蘑朵瑚C.树、草、珊瑚虫D.金鱼、机器狗、仙人掌()下列种现象不是述生物特征的A、夏季炎热人出汗了B、铁潮湿环境中生锈了C、秋季植物落叶D、用手触摸含羞草,其展开的叶片合拢()人间月芳菲,寺桃花始盛开,造成这一差异的环境因素是A.光B.水湿D.度()鱼必生活在水中离开水一段时间就会死亡。对此最佳的解释是A、生物影响环境B、生物适环境、生物改变环境D、生物依赖环境()16离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有A、适应性B、生命现象、生殖和生长现象、遗传和变异()17、从生态系统的观点,农田管理中的间苗和除草的目的是为了1

A、缓和生物与环境之间的斗争B、促进生物与生物之间的关系C、减轻生物与生物之间的斗争D、加剧生物之间的斗争()18、蚯蚓一般营居生活但下雨后蚯蚓会爬到地面上活,原因是快物气蚓()19、探究的一般过程是①实施计划②达和交流③定计划④提问题,发现问题⑤得出结论⑥出假设A.②③①④⑤⑥B.①②③④⑤⑥.⑤⑥③②①④D.④⑥③①⑤②()20、在实验设计中,下哪个选项不能作为一组对照A.有光和无光B.温度和水C.℃和25℃.有空气和无空气()21、在探究实验“光对妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是A、光B、湿度C、温度D空气()22、DDT是种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离南极的企鹅体内也积累了DDT,个实例说明A、挥性强B、从药地区迁去的动物将DDT带了南极C、考察队员把DDT带南极、在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体()23、沙漠中除了仙人掌骆驼刺等植物外,其他的绿色植物很少,主要原因是A、沙漠中的阳光比其他地方的光强烈B白天沙漠中的温度比其他地方高C、沙漠中缺水D、沙漠的空气中氧气含量太低()24、宋代诗人苏轼在《崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一非物因素影响了鸭的生活?A.光B.温度C.水D.气()25.日水俣湾鱼体内甲基汞(一种有毒的化学物质)含量高达50ppm,比周围水内含量大3000倍,甲基汞进入鱼体主要途径是A、通过饮水B、通过鳃气体换、通过皮肤吸收D、通过食物链积累()一丛,有聚蚁蚯蛛物构个A、生态系统B、食物链C、物网D生物群落()27.下这些图表示在一个食物链中,生产者和消费者所占的比例,在每一图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链:草→蜗→画→食雀()28.下食物链正确的是A阳→虾→小鱼→打鱼B兔草→昆虫C虫→草→啄木鸟D草昆虫→蛙→蛇()、由→鸟猛,部,的会A、缓慢上升B、迅速上升、仍保持相对稳定D先迅速上升后急剧下降()31、下表是对几种生物内农药含量的测定,请你分析哪一条食物链的联系是正确的A→B→C→D→EB→D→C→B→AC→A→B→ED→E→B→A→D32、右图示一草原生态系统,请析回答:(1)此生态系统的生产者是,分解者是、(2)生产者与消费者之间的关系主是的关,它们之间相互交叉形成了,图中可看出共有食物链条请写出最长一条食物链:。(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的量在一定的时期内会。(4)从动物行为的角度来看,蛇鼠的行为属于行为。(5)生态系统具有一定的自动调能力。在一般情况

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