高考作文精彩开头

装点此“凤头”考场竞风流古人常用“凤头，猪肚，豹尾”来谈写作，以“凤头”来形容文章精彩亮丽的开头，在数以万计的考卷中，作文如何吸引阅卷老师的眼球？怎样赢得阅卷老师的青睐呢？巧选开头，装点“凤头”，是最简捷的方法。那么在考场上，如何装点“凤头”竞显风流呢？一、直抒胸臆式开头陈子昂一曲“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”喊出了文人墨客郁积千年的幽思，李太白一声“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”道出了多少诗人亘古不变的情操。直抒胸臆式开头就是在文章开头用浓郁的抒情方式，直接抒发内心的情感。这种方式，直截了当，开门见山，能让读着迅速进入文本，与作者碰撞思想的火花，产生心灵上的共鸣。如浙江优秀作文《山水人文看华夏》中的开头：千年万载，华夏一直在吟啸着，那吟啸声便回荡在千般丘壑，万斤巨澜，亿万个炎我要撷取你残留的袅袅余音，来窥得你的全部„„情、此声深深地感染着读者，引导读者迈入审读华夏文明的历史隧道。二、引用名言式开头引用名言名录是最说服力的手段，名言名录大多是具有警策性的句子，言简意赅，意味深长，给人鼓舞。如果引用名言开头，可以快速点明话题，围绕话题展开议论、抒情或记叙、描写。引用名言式开头是较简单，并且用得较广泛的一种开头方式。如江西高考优秀作文《脸中窥世界》引用拿破仑的名言“一粒沙子，可以看出一个世界；一张脸上，可以看出一座天堂”画龙点睛般揭示文本的切入点，给人以提纲挈领的启迪。又如浙江高考优秀作文《走在思念的琴弦上》中的开头：/佳节中尽是残缺/每回西风走过/湾浅浅的海峡那边，今夜太息，走在一根幽幽的弦上。他们在滴落水中的渺远的琵琶声的哀怨里淋漓面庞，倩何人唤取，红巾翠袖，搵思乡泪。开头引用台湾著名女诗人蓉子的诗歌《晚秋的乡愁》，营造出一种淡淡的忧愁，让人沉浸在浓浓的思念氛围里。三、反问对方式开头运用反问，反问对方，可以显得振振有词，无懈可击，先发制人；也可以娓娓而谈，不卑不亢，言辞谦和，发人深省。1如湖北高考优秀作文《外表与内在》中的开头：面对茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星点点，很美。可是当你看到这眼前的?眼前的繁星如此之?星空时，你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口，那时你的评价不会再局限于某种外表了!四、诗情画意式开头直抒胸臆式开头，直接点明题旨，不折不扣，落落大方；而诗情画意式开头，间接点明题旨，迂回曲折，含蓄蕴藉，为读者营造一幅美丽的图画，点燃气氛，可以让读者陶醉其中，其乐融融；也可以让读者颇受启迪，饶有情趣。如浙江高考优秀作文《票根》中的开头：凌晨的港口，雾气很重，一眼望去江面是青灰色的。烟雾蒙蒙中只看到零星的船只。深冬的风是充斥着寒意的，把周围的树、草、石板打上了薄薄的白纱。远处船家的灯光还未亮起，整个码头寂静无声。作者以工笔细描的手法，一开始就将读者引入如诗如画的情景，朦胧之中，洋溢出点点忧伤，是寂静之中思乡的吟唱。五、排比造势式开头运用排比造势，以优美的词藻吸引人，以浓烈的情感感染人，以强烈的气势打动人。运用排比造势有时如小桥流水、怡人风景，给人以美的享受；有时若大浪淘沙、排山倒海，中心论点应运而出，给人以无比之震撼。如高考满分作文《一片绿的告别》的开头：“我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万绿；假如我不够繁华碧波一样柔美、云彩一样绚丽，真是荡动心弦，令人眼前一亮。如重庆高考优秀作文《我与故事》中的开头：是什么来的悄无声息，去得不留痕迹，却在我的心上留下了不可磨灭的烙印？是什么带给我“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的遗憾？有是什么让我明晓不经历地狱般的磨砺，怎能弹奏出天堂般的绝唱？是故事，它与我如影随形，一起走过倥偬岁月。作者连用三个问句排比，引人入胜，渲染出一种诗意的语境。2六、故事讲述式开头故事讲述式开头，就是在文章开头用故事的形式引出文章观点，故事要精简，只能是梗概，很多同学喜欢用故事开头，但故事叙述冗长，有喧宾夺主之《文萃报》上的一些哲理性的文字大多采用此种形式开头。通过生活中的真实故事来引出观点，真实而有生活味道，不失为一种良策，如：有一年春天，我去后院竹林挖竹笋，当我挖好竹笋，提篮将走之时，突然发现一块石头的后面生长着一根很矮但很结实的竹笋。于是我过去搬开石头，竟然发现一根弯弯曲曲的白茎袒露在眼前，我不禁愕然。因为适当的弯曲，那竹笋才找到了生存的希望，人生何尝不知如此呢？——适时弯曲，也是做人之道啊。（学生习作《适时弯曲，也是做人之道》中的开头）作者讲述亲身的经历，从自然中顿悟人生的道理，然后引出观点——适时弯曲，也是做人之道，足见其思维敏锐，洞察仔细。曾有人问苏格拉底，天地间的距离是多少。苏格拉底说：“三尺。”提问者不以为然：“我们每个人都有四五尺高，如果天与地之间的高度只有三尺，那人还不把给戳出许多窟窿来？”苏格拉底微笑着说：“所以，凡是超过三尺的人，要能够长久地立足于天地之间，就要懂得低头啊！”苏格拉底一语道出了智者的处世之道：学会低头。作者开头用苏格拉底的故事提出观点——学会低头，甚是绝妙。故事有趣、精炼，不乏哲思。1、引名句，起点高远引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的仁者，是一座沉稳的大山，尊重传统，对变”有天生的审慎。江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)从谏如流常3至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议？山东考生《给从谏如流上把锁》)例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语及谚语入笔，切合题旨，意蕴丰富，既显示出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作(问世间情为何物》)美学大师罗丹曾经说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。《旋转这只万花筒》)古人云：仁者乐山，知者乐水。乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再误入尘网中。《水的联想。》)天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？《心星点灯》)2、借书信，平中见奇尊敬的孔子老爷爷：你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。《给孔子的一封信》)可恶的标准答案：看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上标准这顶帽子。要知道，就因为标准二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：《给标准答案的一封信》)屈公：悠悠数千载，安然无恙乎？4每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰下场抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？《谏屈原书》)臣征言：臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：室坏而不修则贼至也。《陈情表》)3、作排比，造势磅礴清代沈德潜说：黄河落天走东海之势。因此，作者如增强感染力。如：我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。江苏考生《水边的女人》)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！江西考生《听取心灵的召唤》)例3用一组语言诗化的排比句勾勒出一幅幅水边女人的画面。句式整齐，文势流畅，4连用三个曾几何时迷途”的可怕，突出需要心灵之灯导航的重要性。这样铺排，形成气势，拨人心弦。种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《摆脱束缚》)、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。《是金子，总会闪光》)5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？《心灵归属何方》)4、趣拟人，别开生面砰！随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是什么才是美，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。《水的联想》、春风来了，这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。它逃似的走开了。《一粒种子》)5、巧设问，发人深思开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。如：怎样才能煮好一壶上乘的咖啡？河南考生《煮咖啡》)梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？江苏考生《稳中求胜》)例1有意提出一个问题，引入话题，唤起读者阅读的欲望；例2以宋江为首刘备为王”“戍土居中制造声势，设悬破题，引起读者的关注。何谓亲亲？即关心你的亲人朋友，何谓明理？即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正是由此入手的。所谓孝悌，仁之本也、格物致知说的就是这《亲亲与明理》)(4)是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：6哲人对着蓝天微笑：是时间。”孩童握着风筝拍手：是风。”流浪者说：什么都不是，只是一个梦。《拥有答案的幸福》)(5)有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？……人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。《学会放弃》)6、用对偶，严谨整齐鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。《响起，彼岸的风铃》)活着真叫累，有人这么感慨。活着真叫苦，有人这么喟叹。活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。《清点生活》、时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；轻风羽化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁《静听天籁》)7、巧博喻，形象开阔诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。《诚信——永远的绿卡》)在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈《零的断想》)7诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔《诚信是什么》)8、用呼告，亲切动人、一个千年的回音：逝者如斯夫！不舍昼夜。道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息：沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。绘出了你高雅的性情。《水的联想》3)、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。《隔着代沟，我望见了您》)、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父《路是月的痕》)9、巧用修辞，美不胜收如果说成功是一个征程，那么路旁的荆棘乱石只是它的点缀，繁花似锦的山谷才是它的栖息地；如果说成功是一个四季轮回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累硕果的秋季才是它的意境。潜力无言，它又该牵扯出一轮怎样灿烂的朝阳？《潜力无言》)哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。《哥，是捡来的吗》)无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远拥有美好的未来，我们默默地坚守着一个信念：永不停息。〈〈倒掉疲惫〉〉)就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。8那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，领悟不到山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的意境？《磕出鞋里的沙》)10、巧述故事，引人入胜用人们熟悉的或自编的故事打开思路，易能调动人们的阅读兴趣，吸引读者读下去。如：武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的不足为外人道也的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。江西考生《桃花源祭》)因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。重庆考生《我是一只想死的老鼠》)无论是例1的桃花源记后传，还是例2自编的我是一只想死的老鼠，它们都能一下子就粘住读者的视线，读者自会浮想联翩，更会迫不及待地一睹为快。愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的《新愚公和智叟的故事》)喜鹊贴出了大型广告：为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、3000元；培养费，2000元；赞助费，15000元。《全能学校》)纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。《看着我的眼睛》)小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊！人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的9骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。《宝钗鸣冤》)蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，白天鹅变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见凄凄惨惨戚戚的冷漠秋风《星星夜话》)11、借用章回小说笔法话说天下大势分久必合，合久必分。当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存乐不思蜀”了，天下已成为司马氏的天下。《三国英雄开会》)大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。《谁是打虎英雄》)12、巧用题记，揭示主旨如果在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既显露了自己的才情，又会一下子拨动阅卷老师的心弦。但是要注意题记的格式。如：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——题记山东考生《相信自己，也相信别人》)(2)其实，每个人的心里都——题记四川考生《生命是一朵常开不败的花》)例1用排比的形式写成题记，对比之中点明文旨：相信自己，也要相信别人。精辟睿智而独具魅力；例2用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度：直面挫折，化解痛苦，生命之花常开不败。凝练隽永，蕴情明旨，令人兴味盎然。可见，用题记开头，未成曲调先有情，确实是争夺眼球的一个好办法。没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！——题记10如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记何为诚信诚信二字浸透了多少人的血泪啊。——题记《是谁在赞美皇帝的新装》)像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。——题记《血浓于水理大于情》)13、巧用名人作问答有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。而思多葛派却认为：拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》)阿基米德说：给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！《给灵魂一个支点》)14、巧用诗文显诗意翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉《万象人生坚守自我》)美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。可康德却愤片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学着作。的外化候，马克思在我旁边耳语道：别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主11美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。《美是什么》)当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊举杯邀明，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，也许，前不见古物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰的碧海青天夜夜心。寂寞到底是什么？我无法回答。《寂寞的意韵》)15、创设情境渲染烘托语文专家夏沔尊先生曾说：文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心一志看那下文的发展。的氛围中去，无疑会收到意想不到的效果。如：145签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去广东考生《爱在心口难开》)呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回来吗？陕西考生《昭君行》)例78这样的作者恰似一位出色的导游小姐。16、借助评议引出观点对和文章主题相关的一些事情、现象或哲语等，作一番独到的评析，从而自然地引出自己的观点，也是成功开头的一大特色。如：12记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所)欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。四川考生《遭遇挫折，笑对痛苦》)例9借美国女作家的话点出聆听是沟通的最高境界，从而自然引出作者的观点：1017、比描所谓比描，就是指作者有话要说，但不单调的直说，而是借助联想和想象，以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比、描述。比描的方式不尽相同，我们只需抓住一点：用比的方式去说话，如：指如削葱根，口如含朱丹君子之交淡如水，小人之交甘如醴孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。高考作文中，只要能用好比描，语言便成功了三分之二，甚至全部。《凤凰的选择》很久很久以前，也许在我的生命之树以树比描生命，是抽象生命概念形象化发芽的时将。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。去将黑暗的世界比描成可想可感的原野，并比描出黑暗的广阔和深重，灰色脆弱的心灵一触即碎。也许我的心是冰块做的以冰比描心，远比直言我的心很冷好，冷这一层意思，应由读者读完我的心是冰块做的倘若将此句换为本来意思：心里竟萌发了死亡的念头，则大煞风景。昏昏沉沉的我不知怎么掉入了梦的山谷远比13说成我进入了沉沉的梦中好，生命之神像天使一样落在我的面前，我们促膝而坐，他换成里面有一本故事书，则一点诗意也没有了，故事像玫瑰的清香飘进我心灵的深处有了比描，故事的美好便写出来了：有一个人他很孤独，很沮丧，很烦恼，认为世界再没有人比他到一个陵园，上帝告诉他，只是在这里休息的人是没有任何烦恼的人……我从梦中惊醒，我应不应该这样？望了望勤劳的土地和有些龙钟的大山，我不禁泪水涌流……亲爱的土地和大山，是他们哺育了我这弱不经风的生命之树，难道你没看见土地因你而贫乏，大山因你而越显危机，难道……足够了，无需再说什么，……我选择了再次寻找七月彩虹比寻找理想的说法浪漫为我指明了方向，我踏上了重生的道路。生命之神告诉我，我是一只火凤凰，必须得经过烈火的洗礼才能重生，才能实现自己的彩虹梦，于是今年的初春，我踏入了烈火的山谷。前文已用山谷比描梦境，此处用山谷比描烈火，单调，但比直说形象我释放了积累的能量，将自己冰做的心融化，将我的羽毛烧化，将一切投入烈火熊熊中，我瞬时燃以快乐的风比描我的心情，更见我之快乐，那六月的彩虹就在我的脚下。我的泪像雨注以雨注比描泪流，若写成我激动得流下眼泪，则俗不可耐，尽管以雨比描累也有些俗，但比直言要好，任何的言辞和歌声都无法表达我此刻的心情，我尽情地飞舞，尽情地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我——凤凰的选择。18、泛灵泛灵人化”“生命化拟物、通感等等。坚持在泛灵意识下看待万物。在高考作文中，阅卷者更愿意接受情感化的主观性语言，用好泛灵，语言便能够立体化和情感化，迎合阅卷者这一需求。(12)《杂的感慨》众所周知，五千年前，我的老爹仓颉，一日突发奇想，想到造什么字，于是乎，我，连同我成千上万的兄弟姐妹便来到了人间。起初，我和我的兄弟们一样，长得并不如此难看，但谁知我一生下被定义为混乱杂乱，被打成贬派，为世人所鄙视，于是，我就被越改越丑，名声也越来越差。《夜·月·人》在有月的深夜里，我的思想悄悄的起身，开始他在历史中的漫游。穿过浮华糜烂，走过悲泣无奈，跨过沧海桑田，终于来到一扇古朴陈旧的门前。14胡须，所以我格外珍重他们。19、换元实质就是通过替换的方法解决问题或产生新事物。运用现成的熟语、诗词文句、流换元1、求形象，去2、求陌生，去烂熟；3、求典雅，去粗俗；4、求意趣，去造作。影响我们同学炼字换元的有两大因素：一是缺少换元意识，作文态度随意，没有留意每一个文字的表达效果；二是词汇量不够，拣取新词难。判断，又不可仅仅是可怜的数字化生存。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下，我们才能诗意地栖居。柳浪闻莺的石碑，依然竖立在那里，怎么听不到自在娇莺恰恰啼呢？老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。20、对称所谓语言的