《地质学基础5》课程教学大纲

《地质学基础5》教学大纲一、课程基本信息课程名称地质学基础CourseName课程编码GEO110611040开课院部地球科学与技术学院课程团队（未设置）学分4.0课内学时68讲授56实验12上机0实践0课外学时0适用专业本研一体化班（油气地学类）授课语言中文先修课程课程简介（必修）《地质学基础》是油气地学类本研一体班学生的第一门专业基础课。通过本课程的学习，学生可以了解地球的物理性质，地球上正在进行的动力地质作用的过程、性质、特征、产物，地球的演化过程等，为后续各门专业基础课和专业课程的学习打下基础。课程内容主要包括地球的物质组成和结构、地质作用与产物、地球动力特征与结果、地球演化历史、地质环境与人类等。课程学习目的在于使学生初步建立地质学的思维方式和对地质作用过程的感性认识，培养学生对地质学的兴趣和基本地质思维方法，形成一定的分析和推理能力以及地质学的时空观念，初步掌握地质学的基础知识和基础理论，了解大自然和地球的变化，引导学生逐步进入地质科学，掌握地质科学研究的最基本方法，了解（油气）地学各主要分支学科的关系。"Fundamentalsofgeology"isthefirstprofessionalbasiccourseforstudentsofthisintegratedresearchclassofoilandgasgeology.Throughthestudyofthiscourse,studentscanunderstandthephysicalpropertiesoftheEarth,theprocess,properties,characteristics,products,evolutionprocessoftheEarth,etc.oftheongoingdynamicgeologicalactionontheEarth,layafoundationforthefollow-upstudyofbasiccoursesandspecializedcoursesofvariousmajors.ThecoursecontentmainlyincludesthematerialcompositionandstructureoftheEarth,geologicalprocessesandproducts,Earthdynamiccharacteristicsandresults,Earthevolutionhistory,geologicalenvironmentandhumanbeings,etc.Thepurposeofthecourselearningistoenablestudentstoinitiallyestablishthethinkingmodeofgeologyandperceptualknowledgeofthegeologicalprocess,andtocultivatestudents'interestingeologyandbasicgeologicalthinkingmethods,formacertainabilityofanalysisandreasoningaswellasthespace-timeconceptofgeology,initiallymasterthebasicknowledgeandtheoriesofgeology,understandthechangesofnatureandtheEarth,andguidestudentstograduallyentergeologicalscience,masterthemostbasicmethodsofgeologicalscienceresearchandunderstandtherelationshipbetweenthemainbranchesof(oilandgas)geosciences.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：通过本课程的学习，使学生了解地球科学的学科特点与学习方法，能够让学生在了解和掌握地球科学基本原理过程中，激发学生对学科的兴趣，培养学生对大自然的热爱，并深刻领会人与大自然和谐相处的重要性。是2M2目标2：了解地球的基本特征和地质学的基本工作方法，掌握地球科学的最基本原理，培养地球科学的学科思维，对其它学科与地球科学之间的关系有清晰的认识。是3M3目标3：了解地球科学研究前沿和发展方向，通过课程的学习，体会到整体与局部、宏观与微观、长期与短暂、整体与个体之间和谐统一的重要性。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章绪论地质学的研究对象；地质学的任务；地质学的研究内容；地质作用的概念、其特点及研究方法：地质作用、地质作用的特点、地质作用的研究方法。/2讲授2自学2第二章第二章矿物元素：元素和同位素、地壳中的元素与克拉克值；矿物的概念：矿物的定义、晶体与非晶质体；矿物的主要性质：矿物的形态、矿物的光学性质、矿物的力学性质、矿物的其它性质；矿物的分类及常见矿物；4讲授4作业、自学3第三章第三章岩浆作用与火成岩喷出作用与喷出岩：岩浆的概念、喷出作用与喷发产物、岩浆的类型及其喷发特征、火山喷发的间歇性、世界火山的分布；侵入作用与侵入岩：侵入作用概述、侵入岩的产出状态；火成岩的结构与构造：火成岩的结构、火成岩的构造；火成岩的主要类型、火成岩的野外识别；岩浆的形成与地球的内热：地球的内热、地热的成因、岩浆的形成、火成岩多样化的原因；4讲授4作业、自学4第四章第四章外力地质作用与沉积岩外力地质作用的一般特征：引起外力地质作用的因素、引起外力地质作用的能源、外力地质作用的类型；沉积岩的特征：沉积岩中的矿物、沉积岩的结构、沉积构造；常见的沉积岩：陆源碎屑岩、碳酸盐岩；6讲授6作业、自学5第五章第五章变质作用与变质岩变质作用概述：变质作用概念、引起变质作用的因素；变质作用中原岩的变化：物质成分的变化、变质岩中的矿物、变质岩的结构、变质岩的构造；变质作用类型及其代表性岩石：接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用、动力变质作用；岩石的转化与演变；4讲授4作业、自学6第六章第六章地质年代相对年代的确定：地层层序律、生物层序律、切割律或穿插关系；绝对地质年代：同位素年龄的测定；地质年代表：地质年代表的建立、地质年代名称、岩石地层单位的概念；地质历史时期的生物爆发与灭绝；2讲授2作业、自学7第八章第八章构造运动与地质构造构造运动的基本方式：水平运动、垂直运动、水平运动与垂直运动的关系；岩石的变形与地质构造：岩石的空间位置、褶皱要素、褶皱的类型、褶皱的组合类型、褶皱的野外识别方法、褶皱的形成时代、褶皱的研究意义、节理的概念、张节理与剪节理、断层的概念、断层的几何要素、断层的类型、断层的组合类型、断层的野外识别标志、断层的形成时代、断层的研究意义；地层的接触关系：地层接触关系的类型、特征与形成过程、不整合的标志、不整合的研究意义；构造运动的旋回性；6讲授6作业、自学8第七章第七章地震及地球内部构造地震的基本概念：地震概况、地震的类型；地震波与地震仪：地震波、地震仪；地震的强度：地震的震级、地震的烈度；地震的分布：环太平洋地震带、地中海—印尼地震带、洋脊地震带、陆内变形带；地震预报与预防：地震预报、地震预防；地球的内部构造：地球内部地震波速度突变的主要界面、地球内部各层圈的物质成分、均衡原理。3讲授3作业、自学9第九章第九章板块构造大陆漂移学说；海底扩张学说：海底地质考察、海底扩张的论证、海底扩张说的提出、海底扩张说催生的新成果；板块构造：板块边界类型、全球板块的划分、两种大陆边缘、海洋的开闭旋回（威尔逊旋回）、板块的运动及其驱动力。3讲授3作业、自学10第十章第十章风化作用风化作用的类型：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用；控制岩石风化特征与风化速度的因素：气候、地形条件、岩石的特征；风化作用的产物：风化产物的类型、残积物、风化壳、土壤；2讲授2作业、自学11第十一章第十一章河流及其地质作用河流概述：河流的形成过程、河流的动能；河流的侵蚀作用：侵蚀作用的方式、方向；河流的搬运作用：流水质点的运动方式、物质搬运的方式、河流的搬运能力和搬运量；河流的沉积：沉积作用发生的原因、冲积物的特征、冲积物的地貌类型；河流的均夷化与去均夷化：深切河曲、河流阶地；河流的发育同地质构造的关系；准平原的概念。4讲授4作业、自学12第十二章第十二章冰川及其地质作用冰川的形成与运动：冰川的形成、冰川的运动；冰川的类型：大陆冰川、山岳冰川；冰川的剥蚀作用与冰蚀地貌：冰川的剥蚀作用、冰蚀地貌；冰川的搬运作用与沉积作用：冰川的搬运作用、冰川的沉积作用与冰碛物、冰碛地貌；冰水沉积物及其地貌：冰水扇、纹泥、蛇形丘；2讲授2作业、自学13第十三章第十三章地下水及其地质作用地下水的基本概念：地下水的赋存条件、地下水的化学成分、地下水的补给和排泄；地下水的类型：根据地下水埋藏条件划分的类型、根据含水层空隙性质划分的类型；地下水的地质作用：地下水的剥蚀作用及喀斯特、地下水的搬运作用和沉积作用。2讲授2作业、自学14第十四章第十四章海洋及其地质作用海洋概况：海与洋、海水的化学成分、海水的物理性质、海水中的生物；海水的运动及其地质作用：波浪及其地质作用、潮汐及其地质作用、洋流及其地质作用、浊流及其地质作用；海底沉积物：海底沉积物的来源、滨海沉积、浅海沉积、半深海沉积、深海沉积；海水的进退。2讲授2作业、自学15第十五章第十五章湖泊和沼泽的地质作用湖泊概述：湖泊概况、湖水的来源、排泄及其化学成分、湖泊的成因类型；湖泊的地质作用：湖水运动的特征、湖泊的剥蚀和搬运作用、湖泊的沉积作用；沼泽及其地质作用：沼泽的概念及其成因、沼泽的沉积作用及其矿产。2讲授2作业、自学16第十六章第十六章荒漠特征与风的地质作用荒漠概述：荒漠的形成条件、荒漠特征；风的剥蚀作用：风的剥蚀作用、风蚀地貌；风的搬运作用：悬浮搬运、跳跃搬运、推移搬运；风的沉积作用：风积物的特点、堆积的方式、风积地貌；沙漠与黄土：沙漠、黄土。2讲授2作业、自学17第十七章第十七章块体运动影响块体运动的主要因素：重力作用、水的作用、其他因素；块体运动的类型：崩塌、滑坡、泥石流；相关地质灾害及其防治。1讲授1作业、自学18第十八章第十八章行星地质概述太阳系及其起源：太阳系、撞击作用、太阳系起源；类地行星：水星、金星、月球、火星、类地行星的比较；类木行星及其卫星：木星及其卫星、土星及其卫星。1讲授1作业、自学19第十九章第十九章地球形成与生物演化地球的天文时期：地球层圈构造的形成、陨星的撞击及其频繁的火山喷发、热流值的衰减、原始地壳的组分与最初的地壳运动、原始大气与次生大气、原始水圈的出现；太古宙-元古宙时期：大气圈、水圈、生命的起源与演化陆核与地盾的形成；显生宙时期生物的演化。4讲授4作业、自学20第二十章第二十章人类社会与地质环境环境地质学的一般概念：环境与地质环境、环境地质学的研究内容；城市兴衰与地质环境：城市兴衰的地质因素、城市规划的地质因素、城市建设的地质因素；人体健康与地质环境：人体的元素组成、微量元素的生理功能、地方病的环境地质致因、地质药物；废物处置的地质环境：城市废物处置的地质环境、放射性废物处置的地质环境；人为地质作用：地面沉降、咸水入侵、地下水污染、海平面上升、土地沙漠化、土壤盐碱化、水土流失、诱发地震、矿产资源枯竭。///2自学21实验一实验一认识常见暗色矿物观察和认识常见暗色矿物的形态和矿物的光学性质、力学性质及其他性质，学习和掌握肉眼描述鉴别矿物的一般方法；认识最常见的暗色矿物；矿物的特征以实际观察为准。进一步加深理解课堂教学内容；/2实验//22实验二实验二认识常见浅色矿物观察和认识常见浅色矿物的形态和矿物的光学性质、力学性质及其他性质，学习和掌握肉眼描述鉴别矿物的一般方法；认识最常见的浅色矿物；矿物的特征以实际观察为准。进一步加深理解课堂教学内容；/2实验//23实验三实验三认识常见岩浆岩观察和认识各大类岩浆岩的主要代表性岩石，学习和掌握肉眼鉴定岩浆岩的方法，了解岩浆岩的主要特征，进一步加深和理解课堂讲授的内容。岩浆岩的特征以实际观察为准。2实验//24实验四实验四认识常见的变质岩观察和认识常见的典型变质岩，学习和掌握肉眼鉴定变质岩的方法，了解变质岩的主要特征，进一步加深和理解课堂讲授的内容。变质岩的特征以实际观察为准。2实验//25实验五实验五认识常见的陆源碎屑岩观察和认识各常见的典型陆源碎屑岩，学习和掌握肉眼鉴定陆源碎屑岩的方法，了解陆源碎屑岩的主要特征，进一步加深和理解课堂讲授的内容。陆源碎屑岩的特征以实际观察为准。2实验//26实验六实验六认识常见碳酸盐岩观察和认识各常见的典型碳酸盐岩，学习和掌握肉眼鉴定碳酸盐岩的方法，了解碳酸盐岩的主要特征，进一步加深和理解课堂讲授的内容。碳酸盐岩的特征以实际观察为准。2实验//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每周布置5-10道题目，平均每次课2道题以上，题目类型包括客观题和主观题。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。题型主要有判断题、选择题、论述题等。20%2实验1.本课程包含6次共计12个学时的实验。2.成绩采用百分制，根据实验完成情况评分。3.考核学生对所学知识的应用能力，针对常见矿物和岩石标本，考查学生的观察能力，要对标本有正确的描述、分类和命名。20%3大作业针对课程内容，随课程布置5次左右综合性强的大作业，通过观察、调研、查阅文献完成大作业。10%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%5期末考试1.开卷或闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对地质学基本原理的理解能力以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有名词解释、选择、判断、填空、识图作图、简答和论述题等，可根据考试方式调整。45%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业60%A-按时提交作业，对基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解上存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解上存在较多错误。D-不按时提交作业或缺交作业。2M1实验20%A-按时提交实验报告，符合规范，结论无误。B-按时提交实验报告，基本规范，结论基本正确。C-按时提交实验报告，但错误较多。D-未能按时提交实验报告。3M1大作业10%A-缺2次以内。B-缺3次及以上。4M1课堂表现10%A-上课态度认真，注意力集中，积极发言和回答问题；B-上课态度较认真，注意力偶有不集中的现象；C-上课态度一般，注意力不太集中，出现打瞌睡、看手机、做与本课程学习无关的事等现象。5M2平时作业20%A-按时提交作业，对基本知识点理解无误。B-按时提交作业，基本知识点理解上存在少量错误。C-按时提交作业，基本知识点理解上存在较多错误。D-不按时提交作业或缺交作业。6M2实验20%A-按时提交实验报告，符合规范，结论无误。B-按时提交实验报告，基本规范，结论基本正确。C-按时提交实验报告，但错误较多。D-未能按时提交实验报告。7M2期末考试60%A-（见试卷评分标准）8M3平时作业20%A-按时提交作业，对基本知识点理解无误。B