部编版2020-2021学年五年级上学期语文期中仿真测试卷（word版无答案）

班级：姓名：20班级：姓名：一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.上卿(qīng)抖擞(shǒu)酬谢(chóu)B.分歧（qí）凛冽（liè）誊写（téng）C.雕塑(sù)萌芽(méng)拗不过（niǔ）D.皎洁（jiǎo） 剔透(tì)嗜好(shì)二、按要求完成下面词语练习。（30分）1.读拼音，写词语。（8分）qīnlüèlǎnduòdīngzhǔshìyán()()()()bēngtāàimùhuǐmièdiàntáng()()()()辨字组词。（8分）嫌（）慕()浸()悔()谦（）幕()侵()诲()把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。（10分）怒发冲（）完（）归赵（）心（）血（）（）遍野生灵（）（）直言不（）造句：4.给加点词语选择正确解释。（4分）勉强：①牵强，不令人信服；②心中不愿而强为之；③使人做他自己不愿意做的事； ④将就；凑合。（1）秦王没办法，勉强击了一下缶°（ ）（2）秦王勉强找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块壁。（ ）（3）这点食物勉强够他们几个吃一天。（ ）（4）他不去就算了，不要勉强他了°（ ）三、按要求写句子。（8分）1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义： 褒义： 3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）四、品读句子，完成练习。（4分）1.红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。“红日初升”象征少年中国的 “河出伏流"象征少年中国 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！“不可估量"的意思是，从这句话中我体会到。五、根据课文内容填空。（8分）1.王师北定中原日，。2.，不弃功于寸阴。3.我劝天公重抖擞，。4.《将相和》一文中，将指，相指，将相不和是因为。将相和好是因为相，将。六、阅读天地。（23分）（一）课内阅读。（10分）摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。？”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：②“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情 ?（4分）第①句： 第②句： 这段文字讲的是，一个字准确地表现出了作者当时的心情。一句形象直接地体现了作者的心情。（4分）3.下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。（二）课外阅读。（13分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：绑—（ ） 大方—（ ）反义词：光滑—（ ） 索取—（ ）2.文中第2∽4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是，叙述的顺序是。（4分）3.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）A.文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么