开学安全教育主题班会教案

—开学安全教育主题班会教案作为一明星民老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学力量。那么你有了解过教案吗？下面是由给大家带来的开学安全教育主题班会教案7篇，让我们一起来看看！开学安全教育主题班会教案篇1教学目标1、明了在道路上玩耍的危险性。明白在公路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所玩耍。2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。3、明白在道路上哪些是危险的游戏。4、强化幼儿的安全意识。5、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。教学过程一、故事引入：师：讲解并描述惊心动魄的有关在道路上游戏的交通事故（协作图片和音乐）交通是现代生活必不行少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。二、明辩事理：1、看图商量：小好友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天；低着头走路，急匆忙；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在公路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？儿歌：训练滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。3、师小结：同学们，公路和街道是为了通行便利而建筑的。道路上的车辆络绎不绝，交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、师小结：放学以后在街道和公路上训练足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不答应的。在街道和公路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，简单发惹事故。三、正确推断：1、师：你曾经玩过这些危险的公路游戏吗？谈谈自己的感想。在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上玩耍2、下面哪些是安全的游戏场所？假如不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。四、总结：安全问题关系到千家万户的幸福。小好友，为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，肯定要把交通安全记在心中，老师希望每个小好友都成为留意交通安全的小模范。教学反思：通过各种学习形式将幼儿已有的安全学问经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对安全大事的力量。通过真实的案例，我向幼儿进行活泼形象的讲解并描述，幼儿精力集中，记忆深入，发言主动踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深入的教育。用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热情的商量，取得很好的效果。开学安全教育主题班会教案篇2活动目标：1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停，绿灯行的道理。2、明白过公路时要留意自己的安全，让幼儿明白不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线等。2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿心情。“小好友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。“小好友们明白怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？”（幼儿商量）3、出示图片，提高幼儿爱好。“我们中一班小好友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小好友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？（红绿灯）小好友们见过吗？小好友们跟爸爸妈妈上街的时分有没有见过？”（幼儿商量）4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小好友真棒，老师来告知小好友，这个是红绿灯，小好友们跟爸爸妈妈上街时分可以看一看，公路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿商量“我们中一班小好友那么聪慧，那么，你们明白要怎样看红绿灯吗？”（幼儿商量）6、讲解怎样安全过公路“小好友说街上车多不多？危不危险？所以小好友们肯定要明白怎样看红绿灯是不是。”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”7、引导幼儿认识斑马线“小好友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小好友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小好友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小好友的声响最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延长“小好友跟爸爸妈妈上街时分还要留意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）10、请小好友跟图片红绿灯说再见，活动结束。开学安全教育主题班会教案篇3活动目标：①了解身体的隐私部位，明白要爱护自己并尊重别人的隐私。②把握爱护隐私部位的方法，增加自我爱护意识。活动准备：①操作材料，男孩女孩卡通人体图（穿泳装），固体胶，“小花”贴图。②幼儿安全自护图片。③故事《独角兽》及相关图片。活动过程：1、创设情景，激趣导入。幼儿伴着音乐律动，进行“碰一碰”的游戏。师：“小好友们刚刚都碰了好好友的哪些部位呀？”（引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”）师：哦！那小好友刚刚玩“碰一碰”游戏时开心吗？幼：开心：由于小好友们之间很友好，互相碰了可以碰的身体部位，所以大家都很开心，但是呢，我们身上有些地方是不能碰的，小好友们明白吗？2、感知理解，操作体验①出示人体图，商量了解隐私部位（衣服遮挡的部位为隐私部位）②隐私部位是不答应外人触碰的部位。③隐私部位简单受到细菌感染，我们手上有细菌，所以不能任意触碰。④运用“小花”贴图，小好友自己动手操作，在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”（稳固对隐私部位的认识，进一步提高自我爱护意识）：对隐私部位的认识，应以老师讲解并描述为主，由于幼儿缺乏对这方面的认识，稳固阶段以幼儿操作为主，加深认识）3、提高自我爱护意识，增加自护力量运用幼师准备的幼儿自护图片，通过对图片中的做法进行推断，明辨对错做法。（游戏：对图片上行为进行推断，错的双手打叉，对的右手表示“耶”）结束部分：讲解并描述《独角兽》的故事，强化记忆，有些地方，有些东西不能触碰，否则后果不可思议。（运用图片讲解故事，让孩子对故事情节记忆深入，尤其是独角兽死亡的失落，啦啦悔意的表情，能够触动孩子们，以此结尾，相信对孩子们有所启发！）：对于这个敏感话题，只有老师和家长拥有正确的认识，才能让孩子有一个正确的认识。正视这个问题，其实是对孩子安全的正视。开学安全教育主题班会教案篇4活动目标：1、明白自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。活动重点：明白自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。活动难点：增加爱护自己身体隐私部位的意识。活动准备：PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。活动过程：一、游戏导入。师幼游戏——《找个好友碰一碰》。提问：“”在刚刚游戏中，你碰了好友身体的那个部位？”二、了解自己身体的隐私部位。1、出示PPT图片———小孩“这个小好友怎么了？”“应当怎么办？”2、引导商量：应当把身体的哪些部位遮起来？3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。4、引导孩子商量身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不行以露出来。5、出示PPT图片——穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。1、商量：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。2、出示情景图片—a、图上有谁、在干什么？b、小女孩能容许吗？应当怎么办？c、引导孩子想方法——告知孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。3、出示情境图片二a、医生要干什么？小女孩应当怎么办？b、告知孩子要让爸爸、妈妈在旁边伴随。4、懂得尊重别人的隐私。每个人都要爱护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应当怎样做？a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门，经过答应后才可进去。（爸爸、妈妈）四、游戏师幼玩游戏——《找个好友碰一碰》。“在游戏中我们不能碰好友身体的那些部位？”（留意：身体隐私部位很脆弱，游戏中不留意会碰伤游戏隐私部位）开学安全教育主题班会教案篇5活动目标：1、知晓安全乘车的道理。2、把握一些必要的自我爱护的方法。重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为。活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。活动过程：一、引出问题师：今每天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可快乐了，一路上在车上动个不停，想明白闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并商量1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好快乐呀，赶紧要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、商量师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，赶紧就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）4、商量师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野，造成撞车大事。三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客师：刚刚我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也明白了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小好友来做做看。小好友乘坐期间出难题。1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！2、请他们选择正确的零食吃。四、小结再次出示上述图片，让小好友讲出正确的做法。师：好，我们今天明白了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野造成车祸。五、延长活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。开学安全教育主题班会教案篇6一、活动目标：1、教育孩子认识什么是食物中毒。2、使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。二、活动课时：一课时三、活动准备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子明白病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。难点：用自己的话能讲述自救方法。五、活动过程：1、导入语：看小好友表演：一包膨化食品。（1）师：今天，老师要请小好友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小好友表演，内容大致如下：小好友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。（3）引导幼儿商量：师：这位小好友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒适的？让幼儿依据自己的经验发表自己的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结：看来小好友都有过这样的阅历，想不想明白为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气酷热，各种病菌繁殖最快，这时分人假如吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严峻的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢？（1）赶紧用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。（3）若显现发烧、上吐下泻等病症，应马上去医院