2021-2022学年四川省遂宁市统招专升本管理学自考真题(含答案)_第1页
2021-2022学年四川省遂宁市统招专升本管理学自考真题(含答案)_第2页
2021-2022学年四川省遂宁市统招专升本管理学自考真题(含答案)_第3页
2021-2022学年四川省遂宁市统招专升本管理学自考真题(含答案)_第4页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年四川省遂宁市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.决定管理控制必要性的一个主要原因是()

A.组织目标的实现B.具体计划的落实C.人际关系的协调D.工作能力的差异

2.能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的,这是道德的哪种观点()

A.道德的功利观B.道德的公平观C.道德的权利观D.道德的社会契约观

3.提出收益共享方案的是()

A.亨利·汤B.哈尔西C.丹尼尔·麦卡勒姆D.查尔斯·巴贝奇

4.支付薪酬的依据应该是员工的技能、经验、绩效或职责的道德观是()

A.功利主义的道德观B.社会契约的道德观C.公平公正的道德观D.权利至上的道德观

5.以下哪个要点不属于泰罗的科学管理理论内容()

A.工作定额B.标准化C.合理报酬D.计划与执行相分离

6.授权是指()

A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限

B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限

C.领导者将部分处理问题的权力委派给某些下属

D.委托代理关系

7.着重考察有关的环境变量与各种管理方式之间的关系的现代管理流派是()

A.数量管理理论B.系统管理理论C.质量管理理论D.权变管理理论

8.工作丰富化的理论基础是()

A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.公平理论

9.在沟通过程中,编码是指什么()

A.信息源将要发出的信息转换成易于媒介传送的信息符号

B.将经过选择的信息符号传递给接收者

C.接收者将接收到的信息符号译回原来的信息

D.信息从接收者返回信息源

10.企业为确保供应稳定,进入供应商所在行业和市场,这属于()战略

A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.纵向一体化

11.下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是()

A.相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论

B.所发表的意见必须要深思熟虑

C.鼓励独立思考、奇思妙想

D.可以补充完善已有的建议

12.领导行为四分图的纵轴与横轴分别代表()

A.主管人员的权利与非主管人员的权力B.职位权力与任务结构C.体谅和体制D.民主领导与专制领导

13.美国学者迈克尔·波特所提出的五力分析模型主要适用于研究()

A.一个企业内部的竞争情况B.一个行业内部的竞争情况C.一个地区内部的竞争情况D.五家企业之间的竞争情况

14.我们通常所说的小道消息属于()

A.下行沟通B.双向沟通C.非正式沟通D.用含蓄形式进行沟通

15.按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()

A.命令型B.授权型C.说服型D.参与型

16.作为一名中层管理人员,要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中,哪项通常不属于中层管理者的工作范围()

A.与下级谈心,了解下级的工作感受

B.亲自制定企业的考勤制度

C.经常与上级部门沟通

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈

17.管理者履行管理职能的根据目标是()

A.确保职工个人目标的实现B.实现管理者个人的利益和价值C.实现组织目标D.体现管理者个人权威

18.管理的自然属性和社会属性原理是管理的()

A.科学性B.二重性C.艺术性D.客观规律性

19.在平衡计分卡中,不仅是一个单衡量方面,而且是其他几个衡量方面的出发点与落脚点的是()

A.内部经营过程B.财务方面C.学习与成长D.客户方面

20.新思维广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑该公司的业务要求()

A.直线制B.职能制C.矩阵制D.事业部制

21.财务控制适应于()

A.一切组织B.企业组织C.事业组织D.营利性组织

22.根据马斯洛需要层次论的观点,成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要属于()

A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

23.通过对产成品抽检来监控产品质量,这属于()

A.事前控制B.过程控制C.事中控制D.事后控制

24.工作多变性较大同时可分析性较大,工作需要依靠知识和能力并按照公式化、程序化方式操作的部门技术是哪种类型技术()

A.常规型B.非常规型C.工艺型D.工程型

25.组织变革的过程不包括()

A.解冻B.协调C.变革D.再冻结

26.以技术创新过程评价为基础,陈劲提出了一个模型。该模型认为技术创新过程是由技术创新核心过程、周边系统和技术能力积累三个模块共同作用的结果。该模型是()

A.技术创新测量模型B.技术创新审计模型C.技术创新评估模型D.技术创新分析模型

27.下列关于管理方格理论的描述,正确的是()

A.贫乏型管理:领导很不关心生产,很少过问自己的工作,对人也不关心

B.乡村俱乐部型管理:领导很少甚至不关心人

C.任务型管理:领导既关心生产又关心人

D.团队型管理:领导一定程度地把握生产需要同个人需要的平衡

28.科学管理理论的核心问题是()

A.工人B.工资C.提高生产率D.产品

29.反馈控制是一种针对()的控制

A.信息B.过程C.计划D.结果

30.在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为()

A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.上述均不是

二、填空题(10题)31.网络计划技术中网络图具体包括三个要素:____、事项、____

32.____是组织设计的基本原则

33.按照变革的程度与速度不同,可以分为____变革和____变革

34.企业的基本战略姿态是成本领先战略、特色优势战略和____战略

35.对低成熟度下属而言,应选择____的领导方式

36.西蒙在《管理行为》一书中提到____标准和____原则

37.主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程。这是____

38.影响有效沟通的个人因素包括接受的____和沟通技巧的差异

39.企业战略依据其影响区域和职能可分为____、业务单位战略和职能战略

40.找出偏差产生的主要原因,首先要____,其次,要探寻导致偏差产生的主要原因

三、判断题(10题)41.规章制度属于组织文化的显现层()

A.否B.是

42.集权是指决策指挥权在较低管理层次上的集中()

A.否B.是

43.预算按内容划分可分为经营预算、投资预算和税务预算()

A.否B.是

44.组织文化的三个层次是物质层、制度层和精神层()

A.否B.是

45.传播者就是以对外联系者和对内领导者的双重身份,收集组织外部和内部的各种有用信息()

A.否B.是

46.产生压力的因素可能会有多种,变革中的主要压力因素是组织因素和个人因素两种()

A.否B.是

47.管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程()

A.否B.是

48.弗鲁姆的期望理论辩证地提出了在进行激励时要处理好三方面关系,即:努力与绩效的关系、绩效与奖赏的关系、奖赏与个人目标的关系()

A.否B.是

49.组织的经济管理方法优于行政管理方法()

A.否B.是

50.菲德勒模型认为,在环境较好和较差的情况下,采用高LPC领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用低LPC领导方式比较有效()

A.否B.是

四、名词解释(2题)51.滚动计划

52.组织冲突

五、论述题(2题)53.联系实际论述改善企业道德行为的途径

54.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。试述领导生命周期理论的内容

六、材料题(1题)55.问题:

(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?

(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果

参考答案

1.D控制的必要性主要是由下述原因决定的:适应环境的变化、管理权力的分散、工作能力的差异

2.AA本题考查几种道德观的定义。功利主义道德观认为,能给行为影响所及的大多数带来最大利益的行为才是善的

3.AA亨利·汤是一家制造公司的总经理,他提出一种收益共享方案,即每个部门超过由科学方法确定的定额以上的收益由职工和雇主平分

4.CC道德观是一个重要的考点,主要有五种。其中,公平公正道德观强调:支付薪酬的依据不是一些似是而非的因素,应该是员工的技能、经验、绩效或职责

5.CC该题目是对泰罗科学管理理论内容的考查,工作定额、标准化原理、能力与工作相适应、差别计件工资制和计划职能与执行职能相分离是泰罗科学管理的主要内容。本题属于简单的识别记忆题目,没有难度,该知识点可以出简答题的。泰罗的科学管理理论是每年常考的题目

6.CC授权就是组织为了共享内部权力,增进员工的工作努力程度,而把某些权力或职权授予下级

7.D权变管理理论是20世纪70年代在美国形成的一种管理理论,权变管理理论着重考察有关的环境变量与各种管理方式之间的关系

8.BB本题考查对工作丰富化概念、双因素理论的理解。要注意工作丰富化、工作扩大化的概念

9.AA在沟通过程中,编码是指信息源将要发出的信息转换成易于媒介传送的信息符号

10.B

11.BB本题考查头脑风暴法的四条原则:①各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论;②鼓励独立思考、奇思妙想;③建议不必深思熟虑,越多越好;④可以补充完善已有的建议

12.CC领导行为四分图的纵轴与横轴分别代表关怀维度(体谅)、定规维度(体制)

13.BB美国学者迈克尔·波特所提出的五力分析模型主要适用于研究行业内的五种力量的竞争情况,故选B项

14.C注意区分正式沟通和非正式沟通,小道消息属于非正式沟通,正式沟通一般是在垂直的方向上进行层层传递的

15.BB本题考查的重点在于对领导生命周期理论的四大类型领导方式的理解,要牢记从不成熟——成熟过程中四大类型领导方式的特点。本题的关键词在于中年骨干

16.B

17.CC注意理解管理的概念,尤其是管理的目标

18.B管理的自然属性主要取决于生产力发展水平和劳动社会化程度。管理的社会属性主要取决于社会生产关系的性质和社会制度。管理的自然属性和社会属性原理便是管理的二重性原理

19.BB财务衡量在平衡计分卡中不仅是一个单独的衡量方面,而且是其他几个衡量方面的出发点和落脚点

20.C矩阵制组织是按职能划分的纵向指挥系统与按项目组成的横向系统结合而成的组织。题中企业业务是按纵向划分,专业是按横向划分的,二者相交叉,是典型的矩阵制组织结构

21.AA常见的控制方法有预算控制、生产控制、财务控制、综合控制等。其中财务控制适用于一切组织

22.D马斯洛需求层次理论中第五个层次,即自我实现的需要,是一种成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要

23.DDB、C选项是相同的控制,直接排除,而且该控制行为的确不是事前控制,产品都已经成为成品了所以也不是事前控制而是事后控制,事后控制特点是对已经造成的问题没有办法弥补了

24.DD本题考查组织设计的影响因素里的关于对技术的理解。佩罗的把技术分为四类,考生应理解记忆

25.B组织变革的过程包括:解冻→变革→再冻结

26.BB陈劲提出了技术创新审计模型

27.AA有代表性的领导行为包括①(1,9)型,又称为乡村俱乐部型管理,表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率;②(1,1)型,又称为贫乏型管理,表示领导者不愿努力工作,对工作绩效和对人员的关心都很少,很难维持组织成员的关系,也很难有良好的工作绩效;③(5,5)型,又称为中庸之道型管理,表示领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气;④(9,1)型,又称为任务型管理,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气。⑤(9,9)型,又称为团队型管理,表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气

28.C科学管理理论的核心问题是提高生产率

29.DD根据时机、对象和目的的不同,可以将控制分为前馈控制、同期控制和反馈控制三类。其中,反馈控制是针对结果的控制

30.B本题考查管理者的技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。如监督会计人员的管理者必须懂会计业务

31.工序

32.专业化分工

33.渐进式、激进式

34.目标集聚

35.高工作—低关系

36.有限理性、满意度

37.强化理论

38.选择

39.企业总体战略

40.判断偏差的严重程度

41.N×

改错:规章制度属于组织文化的表层

42.N集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中,也就是说下级部门和机构只能依据上级的决定、命令和指示办事,一切行动必须服从上级指挥

43.N×预算按内容分为收入预算、支出预算、现金预算、资金支出预算和资产负债预算

44.Y√组织文化结构包括物质层、制度层和精神层三个层次,其中精神层是组织文化的核心和灵魂

45.N×传播者是指管理者把监督获取的大量信息分配出去,传递给有关员工。管理者有时也因特殊目的而隐藏特定的信息。而监督者以对外联系者和对内领导者的双重身份,收集组织外部和内部的各种有用信息

46.Y

47.N×管理是一个动态的协作过程

48.Y√弗鲁姆的期望理论辩证地提出了在进行激励时要处理好三方面关系,即:努力与绩效的关系、绩效与奖赏的关系、奖赏与个人目标的关系

49.N×不同的管理方法各有千秋,不能直接进行比较

50.N×菲德勒的研究结果表明,在对领导者最有利和最不利的环境情况下,采用任务导向型效果,即低LPC型领导方式较好;在对领导者环境条件一般的情况下,采用关系导向型,即高LPC型领导方式效果较好

51.滚动计划是一种将短期计划、中期计划和长期计划有机地结合起来,根据计划的执行情况和环境的变化情况,定期修订未来计划并逐期向前推移的计划制定方法

52.组织冲突是指组织内部成员之间、不同部门之间、个人与组织之间由于在工作方式、利益、性格、文化价值观等方面的不一致性所导致的彼此相抵触、争执甚至攻击等行为

53.联系实际(略)

54.(1)赫塞和布兰查德提出的领导生命周期理论。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:①指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。②推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。③参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论