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高考语文题训练与答()
(附参考答案)小说阅读押题练(分)阅读下面的品,完成14题。(20分)提审玛丝洛[俄]列托尔斯泰①尽管好几十万人居在一小地方,竭力把土地糟蹋得面目全非,尽管他们意把石头砸进地里,让花草树生长,尽他们除尽刚出土的小草,把煤炭和油烧得烟腾腾,尽管他们滥伐木,驱逐兽,在城里,春天毕竟还是春天。阳光和煦青草又到生长,不仅在林荫道,而且在板缝里。是青草没有锄尽的地方,都一片翠,生意盎。桦树、杨树和稠李纷抽出芬的黏稠嫩,菩提树上鼓起一个个胀裂的新芽寒鸦、麻和鸽子感到春天已经临,都在乐地筑巢就连苍蝇都被阳光照暖,在墙脚下嘤嗡嗡地动。花草树木也好,雀昆虫也,儿童也,全都欢欢喜喜,生气蓬勃。②今晨八时监狱看长走进又又臭的女监走廊。他后面跟着一个面容憔悴、发花白的女人,这是看守。③您是玛丝洛娃她同值班看守来到一间直通走廊的牢房门口问看守长。④值班的看守哐啷声开了铁,打开牢门,一股比走廊里更难闻的恶臭立即里面冲了出来。看守喝道:⑤“玛丝洛,过堂去”随即又上牢门,待着。⑥过了两分钟光景一个个儿高、胸部丰满的年轻女人,身穿白衣白裙,外套着一件灰色囚袍,踏步走出房,敏捷转过身子,在看守长旁边站住。这女人脚穿布袜,外套囚犯穿的鞋,头上着一块白巾,显然有意让几绺乌黑的鬈发从巾里露出。她的脸色异常苍白仿佛储存地窖里的豆的新芽。那是长期坐牢的人的通。她那双而阔的手和从囚袍宽领口里露来的丰满子,也是那样苍白。她那双眼睛,苍白无光脸庞衬托下,显得格乌黑发亮虽然有点肿,但十分灵活。其中一只眼睛稍带点斜睨眼神。她挺直身子站,丰满的部高高地起。她来到走廊里,微微仰起头,住看守长眼睛,现出一副唯命从的样子看守长刚关门,一个没戴头巾的白发老太婆从牢房里出她那张严厉苍白而是皱纹的来。老太对玛丝洛娃说了几句话。看守长就着老太婆脑袋推上牢门,把她隔开了。房里响起女人的哄笑声。玛丝洛娃也微微一,向牢门装有铁棚的小窗洞转脸去。老婆在里面近窗洞,哑着嗓子说:
⑦“千万别跟他们啰唆,定了别改口,就行了。”⑧“只要有个结局行,不会现在更糟的。”玛丝洛娃晃了脑袋说。⑨老太婆的睛从窗洞消失了。丝洛娃来到走廊中间,跟在看守长面,疾步着。⑩大门上的扇便门开,两个士押着女犯穿过这道门走到院子里,走出围墙来到石子铺成的街上。马车夫、小老板、厨、工人、吏纷纷站住。好奇地打量着女犯。人摇摇头心里想:“瞧,不我们那样规矩矩做人,就会弄到这个下场!”孩子们恐地望着这女强盗,唯一可放心的是被士兵押,不会再干坏事了。一个乡下人卖了煤炭,茶馆里喝够了茶,走她身边,了个十字送给她一个戈比。女犯脸红了,低头,嘴里喃地说了句什么。女犯察觉向射来的一道目光,不转过头,却悄悄地斜睨着那些向注视的人大家在注意她她觉得高。这里的气比牢房里清爽些,带有春天的气,这也使高兴。不过,她好久有在石子上行走,会儿又穿着笨重的囚鞋,她的脚感疼痛。她瞧自己的双脚,竭力得轻一点他们经过家面粉店,店门前有许多鸽子,摇摆摆地走走去,没有人来打扰们。女犯脚差点儿到一只瓦灰鸽。那只鸽子拍拍翅膀起来,从犯耳边飞起,给她送一阵清风女犯微微笑,接着想到自己的处境,不禁长了一声。(选自《复》,有删改1.从走出狱开始,丝洛娃经历了怎样的心情变化?请作概括。分答:________________________________________________________________________解析
本文中,作没有通过接的心理写来表现人物的心情变化,所以人的言行就为解读其内的关键。案括号里举的例子便是重要的言行,不可缺。答案
从听天由命“只有个结局就”,好奇、高(悄斜睨、觉高兴),再悲叹自身(微微一笑、长叹一声)。眼睛是心灵窗口,刻画睛是作家现人物性的重要方法。请简要分析第⑥段画线句子的表达效果分答:__________________________________________________________________________解析
“乌黑发”灵”是眼睛形态的面描写,较容易看表达效果:“斜睨这一动态的神则体现主人公对活的一丝反抗,呼应下文群众看法的“不像们那样
规规矩矩做”。答案
“乌黑发亮“灵活”示出玛丝娃在困厄的境况下依旧美丽而有活;“斜睨的眼神传神刻画出玛洛娃的性特征,表现了她略带叛逆的内心。本文除了刻主人公玛丝娃,也写狱中的老婆和大街上的群众。请结合他们的言行概括他们的形。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析
对狱友老太的描写在章第⑥⑦段,大街上群众的描写在第
段,注意提信息要点,解这些人物言行和内世界。答案
狱友老太婆嘱:充满朴的同情关爱。注视她的群众:好奇,规规矩,但稍冷漠、无知乡下人给:仁爱,满同情心。4.请探究章末段画句子的意蕴。(6分答:_________________________________________________________________________解析
探究句子深的角度要元化。末画线句,要从鸽子自身的特点、小的环境、物的感
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