新闻文本阅读讲解课件

实用类文本之

新闻阅读

实用类文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。近5年全国1卷全考人物传记，没有涉及新闻文本考查。《考纲》考点：（见《优化方案》师P231，生P180）实用类文本之实用类文本包括1.分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价D（1）评价文本的主要观点和基本倾向（2）评价文本产生的社会价值和影响（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断3.探究F（1）从不同的角度和层面发掘作品的深层意蕴（2）探讨文本反映的人生价值和时代精神（3）探究文本中的疑难问题，提出自己的见解

考点诠释（见《优化方案》师P231，生P180）

新闻类文本阅读考查一般有两种考查类型

一种是将新闻类文本作为一般的阅读材料对待，考查学生的阅读、理解、筛选、整合、概括、分析、评价、探究等能力，这类题因为不直接涉及文本的文体特点，因而与一般阅读文章没有多大差别。一种考查是从文本的结构特点和文体特点、文本语言、文本价值等角度设题，涉及该类文体的理论知识和写作要求。本课件主要从新闻第二种设题角度备考。

新闻类文本阅读考查一般有两种考查类型学习目标知识与能力1、了解新闻类文本阅读在考试中的设题类型。2、掌握新闻类各种考题的解题技巧，做到规范答题。方法与过程通过方法的指导，例题的分析，练习的巩固等方法，提高学生新闻类考题的解题能力。情感态度和价值观树立学生答好新闻类考题的信心。学习目标知识与能力一、新闻的基本知识1、新闻定义：

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

2、新闻分类

：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。3、文体特点：

（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

（2）最主要的特点：“用事实讲话”。新闻文体特征：真实性、准确性、时效性（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

一、新闻的基本知识新闻的基本结构

我国又成功地回收一颗卫星

卫星运行期间，各种仪器设备工作正常，获取大量资料后准备返回地面。新华社北京十月十一日讯

我国有一颗主要用于国土资源普查的科学探测和技术实验卫星在完成任务之后，于今天十二时二十分按预定计划准备返回地面。

这颗卫星是十月六日在甘肃酒泉卫星发射中心由“长征二号”运载火箭送上天的。在五天的运行期间，卫星的各种仪器设备工作正常，获取了大量有价值的技术资料。这些资料将用于我国国土普查、地矿勘探、环境保护、农林水利建设以及海洋、地震研究等领域，促进经济发展和科学研究。

中国卫星发射测控系统部负责人对记者说，我国已多次用长征系列运载火箭成功地发射各类卫星。中国人民保险公司为这次卫星发射和回收承担了保险。

正题副题导语电头结语主体新闻的基本结构正题副题导语电头结语主体标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。

多行标题——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。

正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。

副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时二、新闻阅读的六个步骤（见《优化方案》师P258，生P200）二、新闻阅读的六个步骤三、新闻类文本常见考题（一）新闻开头及作用1、特写镜头的作用练习：生P198~199第5题作用：见《优化方案》师P257，生P199方框“方法小结”2、导语的作用（1）概括新闻要点，揭示新闻主题（2）定下感情基调，营造氛围（3）制造悬念，激发读者的兴趣（4）引出下文（铺垫）（5）表明作者情感态度练习：第三篇《梦碎雅典》第7题

三、新闻类文本常见考题7、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。

文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。

7、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文（二）、背景的作用①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。②与新闻事实形成对比；③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义，突出、升华新闻主题；④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更加具有可读性。⑤见《优化方案》师255，生197页方框“方法小结”

练习：1、《优化方案》师255，生197页第3题

2、第二篇《我一刻也不松劲》第4题

3、第三篇《梦碎雅典》第8题（二）、背景的作用①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样写有什么好处？

①设置悬念，激发读者兴趣，引出后面对手术事件的具体报道。②交代事件发生在敌军的领域内以及救援医生在千里之外的背景，渲染紧张气氛，为下文手术必须在船上操作作了一个必要的交代，也衬托出军人们乐观互助的精神。

8、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？

文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样（三）、新闻文体特征：真实性、准确性、时效性真实性：见《优化方案》师256，生198页方框“方法小结”1、出现真实的人名、地名等名称2、叙述人称多以第一人称出现3、引用他人的话或传主的书信、日记中的话语4、数据的运用5、再现事件的过程或现场情景6、细节描写或特写7、选用素材典型、有代表性，符合人物性格特点准确性：1、遣词造句的准确（动词、形容词、具体数字以及副词）2、选材的准确（典型）时效性：报道及时、选材新鲜练习：1、第二篇《我一刻也不松劲》第5题

2、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第11题

《（三）、新闻文体特征：真实性、准确性、时效性5、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具？

作者通过详细描述手术中的工具来突出手术药物的缺乏和器械上的简陋，以此展现了军人们需要克服种种困难才能挽救战友的生命的过程。这个手术的过程，让读者了解到当时手术的艰辛。突出了新闻的真实客观，深化了军人之间患难与共的主题思想。

11、这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音”的材料？通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点？

通讯发表于2008年9月10日《光明日报》，邰丽华在“千手观音”精美绝伦的领舞，这时候已经是家喻户晓的“旧闻”，新闻必须“新”，当然不再选取旧材料。

通讯刻画她全力培养新演员，毫无保留地传授技艺，真切关爱小演员，表现了她作为一名成熟的老演员的宽阔胸襟；通讯叙写邰丽华带领艺术团刻苦排练节目，进入文化市场商演，独立自足，赢得了应有的尊重，艺术团生存和发展有了保障，表现了她作为艺术团团长、艺术总监是十分称职和成功的；通讯描叙她投身公益活动帮助他人，到监狱演出，设立和谐基金资助国内外公益、慈善项目，积极带头赈灾，表现了她作为著名残疾人演员，用感恩的心回报社会，大爱感人。5、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具？练习：1、第一篇《她只能活七小时》第2题2、第二篇《我一刻也不松劲

》第6题

（四）、新闻的语言特色1、客观平实（多从新闻的真实性的特征的角度思考）2、主观倾向（多从手法和情感的角度思考）练习：（四）、新闻的语言特色2、新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。

画线部分运用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性。将青霉素称为“仁慈的东西”，因为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。

6、新闻语言一般客观平实，而这篇报道却有所不同。请结合文中手术过程的描写简要分析。

本文语言诙谐，幽默风趣。如他们为手术而“手臂插进翻过面来的白色睡衣中”；用汤匙做成“牵开器”；汤匙一把把取出，放回厨房，但其中一个不见了，原来还在叉骨旁等等的细节，作者用轻松的笔调和诙谐的语言来叙述惊心动魄的手术过程，既减弱了手术气氛的紧张感，也让我们看到了军人之间那种患难与共、乐观向上的精神面貌。

2、新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中（五）、叙述方式的作用1、顺叙：叙事有头有尾，条理清晰，连贯性强。2、倒叙：造成悬念、吸引读者。避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3、插叙：对叙事起补充作用，丰富形象，突出中心。（六）、分析新闻中的时间1、渲染了紧张气氛，现场感强，体现真实性。2、时间对新闻人物的作用3、时间对情感表达的作用4、时间对文章主题的作用第一篇《她只能活七小时》第1题第二篇《我一刻也不松劲》第4题

（五）、叙述方式的作用1、这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？

①以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。清晰显现出援救进展；

②突出时间，表明小女孩生命危急，时间紧迫，渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心，给读者以时间紧迫的阅读感受。

4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样写有什么好处？

①设置悬念，激发读者兴趣，引出后面对手术事件的具体报道。②交代事件发生在敌军的领域内以及救援医生在千里之外的背景，渲染紧张气氛，为下文手术必须在船上操作作了一个必要的交代，也衬托出军人们乐观互助的精神。

1、这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？（七）、探讨文本反映的人生价值和时代精神（探讨主题）含有两个层面的命题指向：一个是“探讨文本反映的人生价值”，侧重于对人物个体语言行为心理折射出的性格、思想、品质的分析。一个是“探讨文本反映的时代精神”，侧重于对人物具有时代特征的精神风貌的分析，揭示人物的性格、思想及精神风貌代表的时代意义。

解答这类题目，一是要结合文本，分析人物，探讨有个性色彩的性格、思想、品质特点；一是要联系时代，把人物放到时代的大背景中进行分析，揭示其性格、思想及精神风貌代表的时代意义。一是（见《优化方案》师258，生200页方框“方法小结”）（七）、探讨文本反映的人生价值和时代精神练习：1、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第10、11题2、第一篇《她只能活七小时》第3题3、第三篇《梦碎雅典》第9题4、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第12题人生价值：10、作者为什么用“千手观音”来比喻邰丽华？用“千手观音”比喻邰丽华，一是因为邰丽华领舞“千手观音”精美绝伦，艺术造诣达到十分精妙的境界；二是因为邰丽华有一颗如菩萨般的慈爱之心，愿意伸出一千只手去帮助他人，无私奉献爱心。练习：11、这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音”的材料？通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点？

通讯发表于2008年9月10日《光明日报》，邰丽华在“千手观音”精美绝伦的领舞，这时候已经是家喻户晓的“旧闻”，新闻必须“新”，当然不再选取旧材料。

通讯刻画她全力培养新演员，毫无保留地传授技艺，真切关爱小演员，表现了她作为一名成熟的老演员的宽阔胸襟；通讯叙写邰丽华带领艺术团刻苦排练节目，进入文化市场商演，独立自足，赢得了应有的尊重，艺术团生存和发展有了保障，表现了她作为艺术团团长、艺术总监是十分称职和成功的；通讯描叙她投身公益活动帮助他人，到监狱演出，设立和谐基金资助国内外公益、慈善项目，积极带头赈灾，表现了她作为著名残疾人演员，用感恩的心回报社会，大爱感人。新闻文本阅读讲解课件时代精神：3、这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。

（1）体现了对生命尊重，弘扬了”不抛弃不放弃“人道主义精神。（2）世间有大爱，歌颂了人与人之间友好互助，团结一致精神。（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。（4）增强当时（二战时期）美国人民终将赢得战争胜利的信心。注意注释的作用。9、作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂人何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。

“重要的是参与，不是胜利“是奥林匹克精神的核心之一，奥蒂的”悲剧命运“令人叹息，她屡败屡战，不向厄运服输的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。时代精神：12、有人认为，有残疾已经十分不幸了，还要克服难言的苦痛排练节目，还要上台将残疾现于人前，还要去商业演出自己赚钱吃饭，这是太残酷太不应该了。对此你有什么看法？

⑴不同意这种看法。残疾人有独立的人格，虽身体有残疾，但心灵健全。他们在艺术上孜孜追求，演艺高超，完全凭自己的实力赢得观众的欢迎。残疾人靠自己的努力、坚强、奋斗去改写自己的命运，自食其力，自立自强，反映了新的时代中国残疾人新的精神面貌。

⑵不同意这种看法。中国残疾人艺术团进入商业演出，并且完全在市场上立足了，得到了应有的尊重，博得人们的钦佩之情，这对于肢体健全的人们是一种榜样，给正常人以信心和鼓舞。我们在人格上是平等的，不能只是抱着同情和怜悯的心态来看待残疾人，而要学习邰丽华，自强不息，百折不挠，超越自己，奋力拼搏。

⑶同意这种看法。能够进入中国残疾人艺术团的残疾人、能够取得巨大成功的残疾人毕竟是少数，多数残疾人谋生还是比较艰难的。我们鼓励残疾人自力更生，但是不能苟求残疾人个个能够成为邰丽华。我们应当更多地思考，如何善待残疾人，尊重残疾人，体谅残疾人。社会应该完善福利体制，更多地关爱残疾人，保障残疾人的权益。12、有人认为，有残疾已经十分不幸了，还要克服难言的苦痛排练人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，新闻文本阅读讲解课件

实用类文本之

新闻阅读

实用类文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。近5年全国1卷全考人物传记，没有涉及新闻文本考查。《考纲》考点：（见《优化方案》师P231，生P180）实用类文本之实用类文本包括1.分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价D（1）评价文本的主要观点和基本倾向（2）评价文本产生的社会价值和影响（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断3.探究F（1）从不同的角度和层面发掘作品的深层意蕴（2）探讨文本反映的人生价值和时代精神（3）探究文本中的疑难问题，提出自己的见解

考点诠释（见《优化方案》师P231，生P180）

新闻类文本阅读考查一般有两种考查类型

一种是将新闻类文本作为一般的阅读材料对待，考查学生的阅读、理解、筛选、整合、概括、分析、评价、探究等能力，这类题因为不直接涉及文本的文体特点，因而与一般阅读文章没有多大差别。一种考查是从文本的结构特点和文体特点、文本语言、文本价值等角度设题，涉及该类文体的理论知识和写作要求。本课件主要从新闻第二种设题角度备考。

新闻类文本阅读考查一般有两种考查类型学习目标知识与能力1、了解新闻类文本阅读在考试中的设题类型。2、掌握新闻类各种考题的解题技巧，做到规范答题。方法与过程通过方法的指导，例题的分析，练习的巩固等方法，提高学生新闻类考题的解题能力。情感态度和价值观树立学生答好新闻类考题的信心。学习目标知识与能力一、新闻的基本知识1、新闻定义：

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

2、新闻分类

：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。3、文体特点：

（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

（2）最主要的特点：“用事实讲话”。新闻文体特征：真实性、准确性、时效性（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

一、新闻的基本知识新闻的基本结构

我国又成功地回收一颗卫星

卫星运行期间，各种仪器设备工作正常，获取大量资料后准备返回地面。新华社北京十月十一日讯

我国有一颗主要用于国土资源普查的科学探测和技术实验卫星在完成任务之后，于今天十二时二十分按预定计划准备返回地面。

这颗卫星是十月六日在甘肃酒泉卫星发射中心由“长征二号”运载火箭送上天的。在五天的运行期间，卫星的各种仪器设备工作正常，获取了大量有价值的技术资料。这些资料将用于我国国土普查、地矿勘探、环境保护、农林水利建设以及海洋、地震研究等领域，促进经济发展和科学研究。

中国卫星发射测控系统部负责人对记者说，我国已多次用长征系列运载火箭成功地发射各类卫星。中国人民保险公司为这次卫星发射和回收承担了保险。

正题副题导语电头结语主体新闻的基本结构正题副题导语电头结语主体标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。

多行标题——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。

正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。

副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时二、新闻阅读的六个步骤（见《优化方案》师P258，生P200）二、新闻阅读的六个步骤三、新闻类文本常见考题（一）新闻开头及作用1、特写镜头的作用练习：生P198~199第5题作用：见《优化方案》师P257，生P199方框“方法小结”2、导语的作用（1）概括新闻要点，揭示新闻主题（2）定下感情基调，营造氛围（3）制造悬念，激发读者的兴趣（4）引出下文（铺垫）（5）表明作者情感态度练习：第三篇《梦碎雅典》第7题

三、新闻类文本常见考题7、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。

文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。

7、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文（二）、背景的作用①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。②与新闻事实形成对比；③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义，突出、升华新闻主题；④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更加具有可读性。⑤见《优化方案》师255，生197页方框“方法小结”

练习：1、《优化方案》师255，生197页第3题

2、第二篇《我一刻也不松劲》第4题

3、第三篇《梦碎雅典》第8题（二）、背景的作用①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样写有什么好处？

①设置悬念，激发读者兴趣，引出后面对手术事件的具体报道。②交代事件发生在敌军的领域内以及救援医生在千里之外的背景，渲染紧张气氛，为下文手术必须在船上操作作了一个必要的交代，也衬托出军人们乐观互助的精神。

8、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？

文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样（三）、新闻文体特征：真实性、准确性、时效性真实性：见《优化方案》师256，生198页方框“方法小结”1、出现真实的人名、地名等名称2、叙述人称多以第一人称出现3、引用他人的话或传主的书信、日记中的话语4、数据的运用5、再现事件的过程或现场情景6、细节描写或特写7、选用素材典型、有代表性，符合人物性格特点准确性：1、遣词造句的准确（动词、形容词、具体数字以及副词）2、选材的准确（典型）时效性：报道及时、选材新鲜练习：1、第二篇《我一刻也不松劲》第5题

2、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第11题

《（三）、新闻文体特征：真实性、准确性、时效性5、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具？

作者通过详细描述手术中的工具来突出手术药物的缺乏和器械上的简陋，以此展现了军人们需要克服种种困难才能挽救战友的生命的过程。这个手术的过程，让读者了解到当时手术的艰辛。突出了新闻的真实客观，深化了军人之间患难与共的主题思想。

11、这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音”的材料？通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点？

通讯发表于2008年9月10日《光明日报》，邰丽华在“千手观音”精美绝伦的领舞，这时候已经是家喻户晓的“旧闻”，新闻必须“新”，当然不再选取旧材料。

通讯刻画她全力培养新演员，毫无保留地传授技艺，真切关爱小演员，表现了她作为一名成熟的老演员的宽阔胸襟；通讯叙写邰丽华带领艺术团刻苦排练节目，进入文化市场商演，独立自足，赢得了应有的尊重，艺术团生存和发展有了保障，表现了她作为艺术团团长、艺术总监是十分称职和成功的；通讯描叙她投身公益活动帮助他人，到监狱演出，设立和谐基金资助国内外公益、慈善项目，积极带头赈灾，表现了她作为著名残疾人演员，用感恩的心回报社会，大爱感人。5、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具？练习：1、第一篇《她只能活七小时》第2题2、第二篇《我一刻也不松劲

》第6题

（四）、新闻的语言特色1、客观平实（多从新闻的真实性的特征的角度思考）2、主观倾向（多从手法和情感的角度思考）练习：（四）、新闻的语言特色2、新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。

画线部分运用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性。将青霉素称为“仁慈的东西”，因为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。

6、新闻语言一般客观平实，而这篇报道却有所不同。请结合文中手术过程的描写简要分析。

本文语言诙谐，幽默风趣。如他们为手术而“手臂插进翻过面来的白色睡衣中”；用汤匙做成“牵开器”；汤匙一把把取出，放回厨房，但其中一个不见了，原来还在叉骨旁等等的细节，作者用轻松的笔调和诙谐的语言来叙述惊心动魄的手术过程，既减弱了手术气氛的紧张感，也让我们看到了军人之间那种患难与共、乐观向上的精神面貌。

2、新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中（五）、叙述方式的作用1、顺叙：叙事有头有尾，条理清晰，连贯性强。2、倒叙：造成悬念、吸引读者。避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3、插叙：对叙事起补充作用，丰富形象，突出中心。（六）、分析新闻中的时间1、渲染了紧张气氛，现场感强，体现真实性。2、时间对新闻人物的作用3、时间对情感表达的作用4、时间对文章主题的作用第一篇《她只能活七小时》第1题第二篇《我一刻也不松劲》第4题

（五）、叙述方式的作用1、这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？

①以顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新闻事件的连贯性。清晰显现出援救进展；

②突出时间，表明小女孩生命危急，时间紧迫，渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心，给读者以时间紧迫的阅读感受。

4、本文开头部分以倒叙手法写作，并交代了新闻发生的背景，这样写有什么好处？

①设置悬念，激发读者兴趣，引出后面对手术事件的具体报道。②交代事件发生在敌军的领域内以及救援医生在千里之外的背景，渲染紧张气氛，为下文手术必须在船上操作作了一个必要的交代，也衬托出军人们乐观互助的精神。

1、这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？（七）、探讨文本反映的人生价值和时代精神（探讨主题）含有两个层面的命题指向：一个是“探讨文本反映的人生价值”，侧重于对人物个体语言行为心理折射出的性格、思想、品质的分析。一个是“探讨文本反映的时代精神”，侧重于对人物具有时代特征的精神风貌的分析，揭示人物的性格、思想及精神风貌代表的时代意义。

解答这类题目，一是要结合文本，分析人物，探讨有个性色彩的性格、思想、品质特点；一是要联系时代，把人物放到时代的大背景中进行分析，揭示其性格、思想及精神风貌代表的时代意义。一是（见《优化方案》师258，生200页方框“方法小结”）（七）、探讨文本反映的人生价值和时代精神练习：1、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第10、11题2、第一篇《她只能活七小时》第3题3、第三篇《梦碎雅典》第9题4、第四篇《千手观音的慈悲和善良》第12题人生价值：10、作者为什么用“千手观音”来比喻邰丽华？用“千手观音”比喻邰丽华，一是因为邰丽华领舞“千手观音”精美绝伦，艺术造诣达到十分精妙的境界；二是因为邰丽华有一颗如菩萨般的慈爱之心，愿意伸出一千只手去帮助他人，无私奉献爱心。练习：11、这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音”的材料？通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪