西泠印社三年级下册书法教案

西泠印社三年级下册《书法练习指导》教案第一单元第1课撇折和撇点【教学目标】：1、识记撇折与撇点的形态，掌握撇折和撇点的写法。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握撇折与撇点的正确书写方法。【教学准备】：投影仪、多媒体课件【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课1.多媒体出示优秀书法作品，引导学生欣赏，进一步激发学生练习毛笔字的兴趣。2.检查书写姿势。二、试一试1.引导学生观察教材中两组不同方式的折线。2.学生尝试画两组不同方向的折线。三、看一看1、教师示范撇折和撇点的写法，通过投影仪投影，强调书写规则。2、学生练习撇折和撇点的写法，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察帖中的例字“至、去、如、姿”。2.学生临写例字“至、去、如、姿”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.引导学生从“雅、姓、始”三个字中找出撇折和撇点。2.指名汇报。六、知识链接引导学生阅读《蔡伦造纸》。七、课堂小结八、布置作业完成第1课的练习。第2课横撇【教学目标】：1.识记横撇的形态，掌握横撇的书写方法。2.按要求临写例字。【重点难点】：掌握横撇的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、复习导入复习撇折和撇点的写法。二、试一试1.观察教材中的两组线条。2.学生尝试画两组线条。三、看一看1.教师投影示范横撇（一）和横撇（二）的写法，强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字：“久、反、水、永”。2.学生临写例字：“久、反、水、永”，教师巡视指导。3.评议五、找一找。1.从“多、名、度”三个字中找出横撇。2.指名汇报六、知识链接阅读欣赏《宣示表》。七、课堂小结八、布置作业完成第2课的练习。第3课横折【教学目标】：1.认识横折的形态，掌握其书写方法。2.能按要求临写例字。【重点难点】：掌握横折的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横撇的写法二、试一试1.观察两组曲线。2.学生画两组曲线：一组圆转，一组方折。三、看一看1.教师投影示范横折（一）和横折（二）的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字：“目、百、石、事”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.找出下“西、東、真”字中的横折，并说说各有什么不同。2.学生汇报六、知识链接阅读并欣赏《乐毅论》七、课堂小结八、布置作业完成第3课的练习。第4课集字临摹练习（一）【教学目标】：掌握“墨香”的书写特点，正确临写“墨香”。【重点难点】：掌握“墨香”的书写特点，正确临写“墨香”。【教学准备】：投影仪、多媒体课件【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横折的写法。二、集字解读多媒体出示例字“书香”，并解读。三、临习指导1.指导观察，了解“墨香”的书写特点。“墨”字上下重心对正，横画较多，间距要均匀，四点呈放射状散开；“香”上部分横画长，竖画短，以免与下部分相抵触，下部分小，取纵势。“墨”字的横折是横长竖短，折笔向右下斜；“香”字的横折是横短竖长，竖画直挺粗壮。2.教师投影示范。3.学生练习，教师巡视指导。四、作品展示引导欣赏横幅“墨香”和条幅“墨香”。五、课堂小结六、布置作业完成第4课的练习。第二单元第5课横折折撇【教学目标】：1、识记横折折撇的形态，掌握横折折撇的写法。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握横折折撇的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课二、看一看1、教师示范横折折撇（一）横折折撇（二）和的写法，通过投影仪投影，并强调书写规则。2、学生练习，教师巡视指导。三、练一练1.引导观察例字“建、庭、道、遂”。2.学生临写例字“建、庭、道、遂”，教师巡视指导。3.评议四、找一找1.引导学生从“通、遣、迷”三个字中找出横折折撇，并说说形态各有什么不同？2.指名汇报。五、知识链接引导学生阅读并欣赏《千字文》。六、课堂小结七、布置作业完成第5课的练习。第6课横钩【教学目标】：1.认识横钩的形态，掌握其书写方法。2.能按要求临写例字。【重点难点】：掌握横钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横折折撇的写法二、试一试1.观察两组线条。2.学生画两组线条：一组圆转，一组方折。三、看一看1.教师投影示范横钩（一）和横钩（二）的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字：“常、宗、家、宇”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.说说“亭、密、楚”字中的横撇和横钩的转折处各有什么不同。2.学生汇报。六、知识链接阅读书法家的故事《退笔冢》。七、课堂小结八、布置作业完成第6课的练习。第7课竖钩和弯钩【教学目标】：1、识记竖钩和弯钩的形态，掌握其书写规则。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握竖钩和弯钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横钩的书写方法。二、试一试1.观察两组曲线。2.学生画两组曲线：一组方折，由外到内；一组圆转，由内到外。三、看一看1、教师投影示范竖钩和弯钩的写法，并强调书写规则。2、学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字“木、来、寸、手”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.引导学生从“字、寺、事”三个字中找出竖钩和弯钩。2.指名汇报。五、知识链接引导学生阅读并欣赏《化度寺碑》。六、课堂小结七、布置作业完成第7课的练习。第8课集字临摹练习（二）【教学目标】：掌握“师造化”的书写特点，正确临写“师造化”。【重点难点】：掌握“师造化”的书写特点，正确临写“师造化”。【教学准备】：投影仪、多媒体课件【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习竖钩和弯钩的写法。二、集字解读多媒体出示例字“师造化”，并解读。三、临习指导1.指导观察，了解“师造化”的书写特点。“师”字左高右低，纵向笔画较多，注意长短和粗细的变化。“造”左轻右重，捺画长伸。“化”字左低右高，笔画疏朗；两撇的角度不一样，右撇收笔于竖的中间位置；竖弯钩向右伸展。2.教师投影示范书写。3.学生练习，教师巡视指导。四、作品展示引导欣赏横幅“师造化”和条幅“师造化”。五、课堂小结六、布置作业完成第8课的练习。第三单元第9课斜钩和卧钩【教学目标】：1、识记斜钩和卧钩的形态，掌握其书写方法。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握斜钩和卧钩的书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课二、试一试1.引导学生观察。2.学生尝试从不同角度、方向起笔，由内到外画圆圈。三、看一看1.教师示范斜钩和卧钩的写法，通过投影仪投影，强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字“氏、我、式、志”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.说说“戒、昏、悲”三个字斜钩和卧钩的出钩方式有什么不同。2.指名汇报。六、知识链接引导学生阅读并欣赏《雁塔圣教序》。七、课堂小结八、布置作业完成第9课的练习。第10课竖弯钩【教学目标】：1、识记竖弯钩的形态，掌握其书写规则。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握竖弯钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习斜钩和卧钩的书写方法。二、试一试1.观察两组线条。2.学生按顺时针和逆时针分别画一组线条。三、看一看1.教师投影示范竖弯钩（一）和竖弯钩（二）的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字“元、光、也、化”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.引导学生观察“札、先、花”中的竖弯钩有什么不同。2.指名汇报。六、知识链接引导学生欣赏《伊阙佛龛碑》。七、课堂小结八、布置作业完成第10课的练习。第11课横折钩【教学目标】：1.认识横折钩的形态，掌握其书写方法。2.能按要求临写例字。【重点难点】：掌握横折钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习竖弯钩的写法二、试一试1.观察两组线条。2.学生画两组线条。三、看一看1.教师投影示范横折钩（一）和横折钩（二）的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字：“用、身、内、力”，教师巡视指导。3.评议五、找一找1.找找“雨、为、舟”中有哪几种横折钩的写法，并说说折笔角度有什么不同。2.学生汇报。六、知识链接引导学生欣赏《灵飞经》。七、课堂小结八、布置作业完成第11课的练习。第12课集字临摹练习（三）【教学目标】：掌握“天行健”的书写特点，正确临写“天行健”。【重点难点】：掌握“天行健”的书写特点，正确临写“天行健”。【教学准备】：投影仪、多媒体课件【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横折钩的写法。二、集字解读多媒体出示例字“天行健”，并解读。三、临习指导1.指导观察，了解“天行健”的书写特点。2.教师投影示范书写。3.学生练习，教师巡视指导。四、作品展示引导欣赏横幅“天行健”和扇面“天行健”。五、课堂小结六、布置作业完成第12课的练习。第四单元第13课竖折折钩【教学目标】：1、识记竖折折钩的形态，掌握其书写方法。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握竖折折钩的书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课二、看一看1.教师示范竖折折钩（一）和竖折折钩（二）的写法，通过投影仪投影，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。三、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字“鸟、佛、弘、哉”，教师巡视指导。3.评议四、找一找1.说说“发、萼、粤”三个字中竖折折钩的竖和横、钩是怎样配合的2.指名汇报。五、知识链接引导学生欣赏《神策军碑》。六、课堂小结七、布置作业完成第13课的练习。第14课横折弯钩【教学目标】：1、识记横折弯钩的形态，掌握其书写规则。2、按要求临写例字。【重点难点】：掌握横折弯钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习竖折折钩的书写方法。二、看一看1.教师投影示范横折弯钩（一）和横折弯钩（二）的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。三、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字“乙、凡、珮、飞”，教师巡视指导。3.评议四、课堂小结五、布置作业完成第14课的练习。第15课横折折折钩和横撇弯钩【教学目标】：1.认识横折折折钩和横撇弯钩的形态，掌握其书写方法。2.能按要求临写例字。【重点难点】：掌握横折折折钩和横撇弯钩的正确书写方法。【教学准备】：投影仪【课时安排】：一课时【教学过程】：一、导入新课复习横折弯钩的写法二、试一试1.观察两组波浪线。2.学生画两组波浪线。三、看一看1.教师投影示范横折折折钩和横撇弯钩的写法，并强调书写规则。2.学生练习，教师巡视指导。四、练一练1.引导观察例字。2.学生临写例字：“用、身、内、力”，教师巡视指导。3.评议五、课堂小结六、布置作业完成第15课的练习。第16课集字临摹练习（四）【教学目标】：掌