2020年安徽师范大学语文教学论及学校体育学考研真题_第1页
2020年安徽师范大学语文教学论及学校体育学考研真题_第2页
2020年安徽师范大学语文教学论及学校体育学考研真题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年安徽师范大学语文教学论及学校体育学考研真题试卷

语文教学论一、问答题（共60分，每小题15分）1.语文课程如何进行德育渗透?2.语文教学资源的丰富性体现在哪些方面?3.制定语文教学中实施美育原则的依据有哪些?4.试论述如何用对比法进行群文阅读教学?二、案例分析题（30分）评析。请运用"语文教学论"有关理论对下列一位语文名师《故乡》课堂教学的片断进行师∶下面，我们对这篇小说进行妙点揣摩。师;什么叫妙点揣摩?就是你觉得在这篇小说里面，哪个字用得好，哪个词用得好，哪种修辞手法用得好，哪种构思方法用得好，哪个地方描写得好，它表现的是什么，你都可以说。我先把方法告诉大家。它叫多角度品析。师∶什么地方你都可以找，都可以去揣摩。怎么揣摩呢?有这样四句话∶妙在写出了什么，妙在表现了什么，妙在说明了什么，妙在点明了什么。师∶不是这四句话都要你说，只需要你说一句话。下面读课文，在里面找妙点，揣摩。老师告诉你们，还有一句话∶"不动笔墨不读书。"笔拿在手上，你觉得这个地方要发言的，就写在旁边，开始————生∶找妙点，教师巡视指导。师∶好，我想多少有一点体会了，咱们先这样来进行一下热身，每个人先自由自在地对自己讲你所揣摩的妙点，好不好?我说"开始"就开始讲，自己给自己讲。开始——三、教学设计题（60分）阅读下列古诗词，设计高一年级必修课的教学目标（15分）、教学过程（15）、教学方法（10分）、教学板书（10分）和课堂练习（10分）。柳永《雨霖铃》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?学校体育学一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.健康教育2.体育教学方法3.体育与健康课程资源4.体育实践课密度5.课外体育6.循环法（比赛方法）二、简答题（6小题，每小题10分，共60分）7.简述学校体育对学生社会适应能力的影响。8.简述制定体育教学目标应注意的问题。9.简述体育与健康学习评价方法。10.简述体育课程资源的分类标准与分类结果。11.简述校运动队组建应考虑的因素。12.简述学校课余体育训练效果的评价内容。三、论述题（3小题，每小题20分，共60分）13.论述体育课程的学科

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论